2022年實用初中校長離任講話稿模板

1、第8頁共8頁2022年實用初中校長離任講話稿模板大家好。今天，再次坐在這熟悉的位置，再次面對一張張熟悉的面孔在這里講話，我的心情很復雜、很沉重。其中有對教育局領(lǐng)導對我個人的信任的感激，更有對_小學各位同事、各位朋友的依戀與不舍。在此，首先我真誠地向教育局領(lǐng)導道一聲：謝謝。真摯地向各位同胞說一句：你們辛苦了。我還要真心地告訴各位老師：其實我不想走。我不忍心走。即將失去才明白擁有的美好，就要離別才懂得團聚的溫馨。此時此刻，恍然回首，我已在_小學和同志們一起戰(zhàn)斗了近_年。我_年參工就被分配到_小學任教，_年開始任學校教務主任，_年任副校長、工會主席，_年至今任_小學校長、支部書記。過去的日子，無論是

2、做普通教師、學校中層干部還是校長，我感覺我的生活是充實的、溫馨的、快樂的、幸福的。特別是我當校長以來的這十幾年，讓我更深深地感到_小學教師的淳樸、勤奮與重情重義。我為自己有一個充滿凝聚力、戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導班子、有一個團結(jié)務實、善解人意教師隊伍感到自豪、感到驕傲。十幾年來，為了改善_小學的辦學條件、實現(xiàn)一心四點的精品辦學模式，我們上下一心、群策群力，苦并快樂著。如今，我們的汗水沒有白流，我們的力氣沒有白費，我們已經(jīng)基本實現(xiàn)我們的愿望。特別是我們已擁有了在&縣農(nóng)村小學中，無論硬件建設還是學校管理都堪稱一流的四所基點校。為此，我感到欣慰。我們的工作也得到了上級領(lǐng)導的認可與嘉獎，任校長的_年，我兩次被評為

3、縣優(yōu)秀校長，一次被評為_市十佳校長，幾次在全縣校長會上作交流發(fā)言。我們_小學_年被縣委縣政府評為師德先進_，今年又被市教育局評為師德先進_。這些成績的取得，全靠我校全體教職員工的共同努力。全靠各位同志的團結(jié)一心、顧全大局。全靠各位老師對我們行政一班人特別是對我個人工作的理解與支持。在此，我想再次對各位老師道一聲：你們辛苦了。謝謝你們。謝謝你們對我多年來的支持與厚愛。千頭萬緒，卻不知從何說起;千言萬語，卻表達不了我此時此刻的心情。現(xiàn)在，要讓我離開我奮戰(zhàn)了二_的_小學，離開與我朝夕相處、榮辱與共、同悲同喜的老師們，我好難過，好傷心，我好想再和每個老師多吹一會牛、多開幾句玩笑、多嘮幾句家常啊。天下沒

4、有不散的宴席。今天，我和各位老師深情話別，但我會永遠記住我們在_小學并肩戰(zhàn)斗的歲月，記住_小學的每一棵樹、每一個人，記住_小學的一切。最后，我真誠祝愿各位及家人在未來的歲月里身體更健康、生活更開心、工作更順利、全家更幸福。我更期待各位同事能夠光臨+小學。_，再見。校長離任講話稿篇2尊敬的陳部長、葉部長，熊局長、牟科長;同志們：此時此刻，沒有惆悵，沒有激動，沒有遺憾，充斥內(nèi)心的只是平靜和感激。我要感謝上級黨委批準我由于年齡和健康的原因而提出的辭職;感謝_上給予我很高的評價和離職后無微不至的關(guān)懷和照顧。如果我還要說點什么，那就是感謝二字。首先要感謝縣委、人大、政府、教育主管部門和有關(guān)部門的堅強領(lǐng)導

5、和支持，總是渠中發(fā)展的堅實基礎(chǔ);其次我要感謝渠中黨政班子所有成員，他們和我一道，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)為渠中的發(fā)展作出了貢獻;再次，我要感謝渠中所有教職員工，是你們團結(jié)一致奮力拼搏，才使渠中有了輝煌的今天。我要感謝所有愛我的人，它使我懂得了什么是親情;我要感謝曾經(jīng)對我有誤會的人，它能使我反思過去，并重新調(diào)整工作思路，以利再戰(zhàn);我還要感謝那些曾經(jīng)恨我，甚至罵我的人，它_了我如何堅強和寬容，總之，我要感謝所有的人。仁者愛人是中國幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)。我是_年_月出任校長、書記一職的，至今跨_個年頭，差一個月即滿四年整。在這其間我只做了三件事：一是和同志們一道做大做強了渠中?，F(xiàn)全校共_多個教學班，七千余名師

6、生員工，規(guī)模已是記今非昔比;二是在全校教職員工支持下，悄無聲息地對原來適應，現(xiàn)在明顯滯后的規(guī)章進行了改革，如教師引進，上下，改變了過去領(lǐng)導一言堂，而由教研組長、教學骨干共同考察;又例如崗位責任制修訂;重大購物實行公開奪標，增大透明度和公開性;三是堅定不移地貫徹人本主義思想，以人為本。我給自己定下了一條不成文的規(guī)定，凡教職員工婚壽喜慶、生病住院，只要我知道且又能有時間我必須到場探視或祝賀。同時千方百計加大投入、讓教職員工多得實惠，這幾年的津貼、待遇和_市也無大的差距，在我校歷史上不是絕后的，但但至少是空前的，為落實三個留人，鐵別是待遇留人盡到了自己的責任。：同志們歷史總是向前發(fā)展的，知識不以人的

7、主觀意志為轉(zhuǎn)移的。所以唐朝詩人劉禹錫說：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。很好地表達了這個意思，我雖然離職了，但繼任校長陳劍同志比我年輕，身強力壯，工作能力、業(yè)務能力、協(xié)調(diào)能力都非常優(yōu)秀，希望同志們象支持我一樣繼續(xù)支持以陳劍同志為班長的黨政一班人工作，團結(jié)一致向前看，奮發(fā)圖強創(chuàng)輝煌，我相信渠中的明天一定會更加美好。校長離任講話稿篇3尊敬的各位領(lǐng)導，老師們下午好。_校長在任期間，帶領(lǐng)全校師生發(fā)奮努力，銳意進取，學校得到了長足的發(fā)展，整體得到了提升。今天，_校長就要離任了，在此，我提議讓我們用最熱烈的掌聲對韋校長表示崇高的敬意和衷心的感謝。歷史在不斷的發(fā)展、前進，如今_小學成為_小學教育集團的一份子

8、，這是_區(qū)教育發(fā)展的創(chuàng)新，是對推進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展、實現(xiàn)教育公平的一種嘗試;實現(xiàn)了名校資源利用效益最大化，促進了優(yōu)質(zhì)教育均衡化、平民化、普及化。怎么樣跟上百年名校的步子，適應_小學快節(jié)奏的教育教學工作，說心里話，在座的很多老師們都會覺得有一定的壓力，可能一時還不能很快的適應。但是我們對集團化辦學滿懷期待，也充滿信心。大家要珍惜和把握好這次機會。我們相信，在上級的正確領(lǐng)導和關(guān)心指導下，在_校長和_書記為首的黨政班子領(lǐng)導下，在執(zhí)行校長_的帶領(lǐng)下，在全校師生的共同努力下，一如既往勤奮工作，凝心聚力，同心同德，_小學_校區(qū)必將成為璀璨奪目的一顆明珠。謝謝。2022年實用初中校長離任講話稿模板（二）開場

9、白。各位評委老師；同學們大家下午好。我是_號選手，來自公共體育部的田鑫光，這節(jié)課的內(nèi)容是原地雙手胸前傳接球技術(shù)。引語。在籃球運動當中，最精彩的并不是超強的個人突破得分能力，而是每一次巧妙的傳球。最早的籃球運動，其實，是一項單純的傳球運動。經(jīng)過時代的演變，這項運動也慢慢的有了變化，隨之，就有了我們現(xiàn)在所看到的具有高強度身體對抗的運動。傳球在籃球運動當中有著血液循環(huán)系統(tǒng)的美稱。大家都知道，我們?nèi)梭w需要通過血液循環(huán)把氧氣輸送到身體的各個部位。而在籃球運動當中，我們也需要通過傳球這項技術(shù)來給全隊每個位置輸送氧料，進而將全隊組成一個整體。開始更有效的進攻。傳球在籃球當中是最基本的一項技術(shù)，也是必不可少的

10、一項技術(shù)。但同時也可能是最易被我們忽視，練習最少的一項技術(shù)。我們大家經(jīng)常在電視或者網(wǎng)絡上看到nba的一些超級巨星，像喬丹，科比，基德，納什，他們在場上的那種神出鬼沒的傳球，這些傳球不僅是賞心悅目，而且實效性極強，但是，這些傳球都是在牢靠的非常熟練的掌握了各項基本傳球技術(shù)的基礎(chǔ)上才能實現(xiàn)的，在我們籃球運動當中，衡量一個球隊進攻的好壞，質(zhì)量高低往往用助攻這項指標來衡量，但是實際上助攻又是靠傳球來得到的。_第一張：今天呢，我們這節(jié)課就是要向大家介紹原地雙手胸前傳接球技術(shù)，需1要掌握的技術(shù)和要領(lǐng)，在傳球的時候要注意的那些事項，以及傳球的訓練方法和手段。_第二張：傳接球的分類首先，我向大家介紹一下傳球的

11、種類，它基本分為兩大類，一類是雙手傳球，包括雙手頭上傳球、雙手胸前傳球、雙手擊地傳球。再一類是單手的，單手頭上傳球、單手胸前傳球、單手擊地傳球、單手肩上傳球，當然還有很多其他的高級傳球，比如，背后傳球、胯下傳球，勾手傳球，這些傳球都是在我們最基本的傳球基礎(chǔ)上建立起來的，所以我們下面就從最基本的雙手胸前傳球開始講起。而我們今天所學習的重點正是原地雙手胸前傳球和原地雙手中部位(也就是胸前)接球技術(shù)。_第三張：傳球的概念首先，我向大家介紹一下雙手胸前傳球，雙手胸前傳球是籃球各項運用當中的最基本的一項，是在進攻當中轉(zhuǎn)移球，發(fā)動快攻推進的時候，經(jīng)常用到的。下面讓我們先了解一下傳球的概念：傳接球是指。在籃

12、球比賽中進攻隊員之間有目的地支配球、轉(zhuǎn)移球的方法。也是進攻隊員在場上相互聯(lián)系和_進攻戰(zhàn)術(shù)的紐帶，是實現(xiàn)戰(zhàn)術(shù)配合的具體手段。_第四張：傳球的動作方法和要點2原地雙手胸前傳球技術(shù)的動作方法與要點：下面在學習前我們先來看一下視頻，然后進行更加深入的了解。原地胸前傳接球技術(shù)。在這里我把傳球分三部分來講，首先講一下雙手持球方法，五指自然張開，持球兩端，手掌心空出，兩拇指之間相對成八字形，持球于胸腹間。兩手臂放松貼于身體兩側(cè)，肘關(guān)節(jié)垂直于地面。球和身體保持一小臂的距離，這是我們所講手上的動作。_第五張：基本站立姿勢再來講基本的站立姿勢，兩腳平行開立，兩腳尖朝前，腳尖不要外或內(nèi)八字。兩腳寬度與肩同寬或者略寬

13、于肩，重心在兩腳之間，屈膝下蹲。做“三威脅”動作。那么什么是“三威脅”動作呢。就是，保持這個基本站立姿勢的時候，我們既可以選擇投籃，也可以選擇突破，還可以選擇傳球。所以這個動作被稱為“三威脅”動作_第六張：傳球的動作要領(lǐng)下面讓我們再來講手臂上的動作，持球于胸腹間，傳球的時候，先把球引至胸前，然后雙手臂同時發(fā)力向前推出，在這個時候上半身稍向前傾，重心過度到兩前腳掌，當手臂伸到最大程度的時候，兩拇指下壓帶動手腕內(nèi)轉(zhuǎn)，掌心外翻的同時，兩食指用力的向下?lián)芮?，使球加速向后旋轉(zhuǎn)，(提問：有那位同學知道_要讓球加速后轉(zhuǎn)嗎。是因為，后轉(zhuǎn)越快，球速就越快飛行路線就越長，還有就有利于隊友更3好的接球)食指最后離開

14、球體，掌心向外翻。因為，我們講的是胸前傳接球，那么就要把球幾乎平行的傳在隊友的胸前。_第九張：易犯錯誤這里有個容易犯的錯誤就是，引球至胸前的時候，兩臂肘關(guān)節(jié)容易外張，肘關(guān)節(jié)外張的話，容易出現(xiàn)兩個問題，第一，讓兩拇指提前下壓，導致食指不能很好的向下?lián)芮?，第二就是，兩手臂的力量分散在了兩?cè)的肘關(guān)節(jié)上，從力學角度來講，以身體軀干為支點，離身體越遠力量就越小，所以，兩手臂要放松貼于身體兩側(cè)，肘關(guān)節(jié)垂直于地面，以便更大力的向前推出，這是我們學的傳球要點和易犯錯誤。_第十張：傳球的動作方法和要點現(xiàn)在我們再來講接球；在接球的時候，雙眼應該注視來球，兩臂迎球伸出，雙手五指自然張開，兩拇指成八字形，兩手成一個半圓形。當手指觸球時，雙手將球握住，兩臂順勢屈肘后引緩沖來球的力量，持于胸腹之間，成基本站立姿勢。準備下次傳球_第十一張：易犯錯誤接球的時候容易犯的錯誤是，雙手不要在胸前被動的等球，也不要雙手臂僵硬的伸直被動接球。如果是被動的接球，那么就會很容易使手指受傷。所以應該主動的去迎接球。這是我們所講的接球技術(shù)。4ptt第十二張：圖解下面我們再回顧一下傳接球技術(shù)的幾個特點，傳球、持球胸腹間，重心下蹲，