初中語文作文課備課神態(tài)情備課稿

1、神.態(tài).情備課稿注意：本節(jié)課時間較緊，各位老師注意課程時間的把握，盡量不要有多余的話。如時間不夠，朗讀環(huán)節(jié)變成默讀或?qū)熇首x。開場：各位同學(xué)，大家好！歡迎來到今天的越讀悅寫趣味寫作課堂，我是你們的小班老師。那么今天我們要學(xué)的這個課題呢就是 神態(tài)描寫。神態(tài)描寫作為人物描寫當(dāng)中不可或缺的一環(huán)，能夠直觀地表現(xiàn)出人物的面部表情和狀態(tài)，甚至是內(nèi)心的密碼都可以通過它來解答。那么怎樣夠讓我們的文字更加吸引眼球、讓一個人的面部表情在你的筆下妙筆生花呢？下面讓我們隆重請出楊老師為我們帶了一節(jié)與眾不同的神態(tài)課！【0:40】看圖猜表情包好這個環(huán)節(jié)老師不暫停，大家打開語音我們和楊老師一起看圖猜表情啊不方便語音的同學(xué)也

2、可以打字哦好第一個我們可愛的李易峰 峰峰，好這個是震驚臉啊【1:03】這個是韓國的可愛的民國 哎呦好委屈 對這個是委屈【1:27】哎呦這個好輕蔑 一副就瞅你咋地的感覺啊 對嫌棄【2:06】這個好臭美的 對自戀【2:50】發(fā)送圖片【3:14】這個時候大家可以仔細(xì)的觀察一下這個男人他的面部表情啊，他的五官神態(tài)等等看看透露出什么樣的情緒，可以語音也可以打字告訴老師。（選擇性暫停）恩 有一點點兇帶有一絲慍色啊【3:52】這個表情很直接啊 surprise 嚇到了對【4:43】這個很熟悉啊剛才我們看過的 嫌棄輕蔑臉【6:24】播放影片 請以你的名字呼喚我大家在看的過程中注意觀察主角神態(tài)的變化啊看看能捕捉

3、到哪些情感，然后打字告訴老師對了不要忘記剛才楊老師說的影片背景-他失戀了。【8:20】這個環(huán)節(jié)大家還是把語音打開，我們繼續(xù)和楊老師一起討論哦疲憊/崩潰/無力【8:53】感覺坐立不安 肯定不感興趣啊【10:12】女生感覺很強(qiáng)勢啊 男生還挺悠閑的【11:55】這個畫面挺有情景感的啊，大家可以嘗試著做一下這個喉結(jié)大幅度升降的動作看看你們能聯(lián)系到哪些心理狀態(tài)吞口水這個太直觀了啊我們討論心理狀態(tài)喝水不算【12:56】好那老師找兩個同學(xué)依次讀一下這兩個自然段好了，然后其他同學(xué)在聽的過程當(dāng)中思考一下這ABCD四個選項對應(yīng)哪個空缺，打在對話框里告訴老師?！?3:30】發(fā)送正確答案 B A D C【14:25】

4、好XX同學(xué)讀一下好了，其他同學(xué)在他讀的過程中結(jié)合文本來揣摩他的心理狀態(tài)啊要有出處和理由【15:30】播放視頻 讀心神探大家在看的時候思考一下看看我們的神探是怎么看出這個人有問題的看完了我們討論一下【17:13】發(fā)送圖片 記筆記【17:47】老師給大家兩分鐘的時間大家一邊看一邊思考這個是什么老師啊混的這么慘面部和肢體的描寫【19:18】打開文檔 好這個環(huán)節(jié)老生常談了，還是老師給大家一分半的時間大家先讀文章然后思考一下要分成幾個部分 打在對話框里告訴老師【22:50】發(fā)送圖片【24:39】這個環(huán)節(jié)給大家默讀好了，注意加紅部分的理解記憶半分鐘時間【26:03】好那么今天的習(xí)作題目老師已經(jīng)發(fā)在我們的對話框里了，根