實用的中學老師的辭職報告四篇（學校老師辭職信 個人原因）

1、Word - 5 -實用的中學老師的辭職報告四篇（學校老師辭職信 個人原因）中學老師的辭職報告 篇1 敬重的學校領導： 您好！ 由于種種緣由，使我不得不辭職。我老家在XX農(nóng)村，母親在我一歲時病逝，父親和我兩人相依為命，父親盼望我早日成家。由于我的愛人在XX，兩人兩地分居，諸多不便，愛人的父母盼望我們在一處工作。因此，我不得不向?qū)W校提出申請，并盼望能于20 xx年X月X日正式離職。盼望學校能早日找到合適的人選接替我的工作。 感謝學校對我力量的信任，使我得以加入學校，自從XX年入職以來，我始終都很享受這份工作。無論工作環(huán)境、團隊、壓力，甚至個人喜好，我都很滿足。并在短短的兩年半間里獲得了很多的機遇

2、和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這兩年半在學校從事的物理教學和班級管理工作，我在教育教學管理領域?qū)W到了許多學問、積累了肯定的閱歷。對此我深懷感謝。 對于由此給學校造成的不便，我深感愧疚。但同時也盼望學校能體恤我的個人實際，對我的辭職申請予以考慮并賜予批準。 此致 敬禮！ 申請人： 200 x年x月xx日 中學老師的辭職報告 篇2 敬重的校長： 您好！ 我很圓滿自己在這個時候向?qū)W校正式提出辭職。 在xx工作學習的兩個月里，學校公平的人際關系和開明的工作作風，楊校長的包涵和 主任的關愛，初一班級團結(jié)和諧的辦公環(huán)境，一度讓我有種找到了依靠的感覺，在這里我能快樂的工作，快樂的學習。然而工作上的毫無成就感總讓自己彷徨。 我

3、是教育部直屬的xx師范院?；瘜W教育專業(yè)畢業(yè)的，也算以優(yōu)異的成果畢業(yè)，可現(xiàn)在任教的科學，讓我總有些學無所用的感覺。我很苦惱，也開頭思索，或許我的選擇從一開頭就錯了。俗語說：亡羊補牢，為時未晚。我現(xiàn)在做出辭職的打算，很困難，但長痛不如短痛。盡管前途依舊未知。 我也很清晰這時候向?qū)W校辭職于學校于自己都是一個考驗，學校正值用人之際，期中考試在即，全部的預備工作都在緊鑼密鼓的進行，出試題，預備小章節(jié)的復習，也正是考慮到學校支配的合理性，本著對學校負責的態(tài)度，為了不讓學校因我的離開而對同學造成更多的耽擱，我嚴肅向?qū)W校提出辭職。我將工作到20 xx年xx月xx日。全部的工作我將會在xx月28日交接給接班的老

4、師。懇請領導批準。 能為學校效力的日子不多了，我肯定會把好自己最終一班崗，做好屬于自己的全部教學工作，仔細批改作業(yè)，輔導同學，盡力降低由于我的離職給同學們帶來的消極影響。離開這個學校，離開這些朝夕相處的同事， 很舍不得，舍不得領導們的譐譐教導，舍不得同事之間的那片真誠和友善。 感謝這兩個月來學校領導和同事在工作中對我的關懷和支持，祝福xx學校將來蒸蒸日上，矗立于xx市名校之林，為社會培育出更多出類拔萃的人才。 辭職人：xx 20 xx年xx月xx日 中學老師的辭職報告 篇3 敬重的*校長： 您好! 首先要感謝學校各位領導始終以來對我工作的關懷、支持與確定。 這五年我收獲許多，也非常珍惜這段美妙

5、而充實的時間。 在學校，我就像生活在一個和諧歡樂的大家庭里，與同事們相互探討切磋教學方法和課業(yè)論題，相互關心與促進。 同時，與同學們亦師亦友的相處，讓我始終保持著年輕和活力。 我就這樣始終以一個老師的身份生活與工作著，也始終堅持為的教育事業(yè)服務終身的信念。 這些，充實、歡樂、樂觀上進，填滿了我的生活，讓我很知足。 但是今日，我卻不得不向?qū)W校提出辭職申請。 我的父母是從事連鎖商店經(jīng)營行業(yè)的，如今生意有了不錯的進展前景，而且他們也漸漸年老力衰，所以盼望我可以回去接手他們的事業(yè)，幫他們分擔。 為人子女，理所當然應當在父母跟前盡孝。 當時，我為了自己的抱負，毅然決然選擇當一個中學老師，五年的時間讓我成

6、長，讓我很好地實現(xiàn)了自己的抱負，這已經(jīng)足夠了。 如今，該是我接下父母肩上的擔子，為父母排憂解難的時候了。 所以最終，我打算辭職。 盼望校長能諒解我的心愿，成全我的孝心。 辭職后的工作我已經(jīng)支配交接妥當了，信任不會給學校帶來不便。 最終，祝學校蒸蒸日上，愿全部領導和老師們身體健康，工作順當! 此致 敬禮! 辭職人：xx 20 xx年xx月xx日 中學老師的辭職報告 篇4 敬重的校長： 您好!我是心理指導老師xx。作為一名心理指導老師，主要的崗位職責包括：宣揚、普及心理健康科學常識，關心同學把握一般的心理保健學問; 開展心理健康教學、討論工作,培訓班主任及相關老師; 對同學進行心理測試，建立同學心理檔案; 對同學問題進行初步診斷,解除同學困擾,關心同學培育良好的心理素養(yǎng)，提高承受挫折和應對挫折的力量，形成良好的意志品質(zhì)。 然而這個學期我又多了好多崗位職責，似乎生活老師要做