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1、第4課時(shí) 小數(shù)的大小比較第4單元 小數(shù)的意義和性質(zhì)第4課時(shí) 小數(shù)的大小比較第4單元 小數(shù)的意義和性質(zhì)老師帶了500元去買自行車,一輛自行車的價(jià)錢是368元,老師帶的錢夠嗎?500元368元當(dāng)整數(shù)位數(shù)不同時(shí),位數(shù)多的那個(gè)數(shù)就大;當(dāng)位數(shù)相同時(shí),從最高位開始比較,按數(shù)位順序一位一位地比。你能解決這個(gè)問題嗎?說(shuō)一說(shuō)整數(shù)大小的比較方法。復(fù)習(xí)舊知老師帶了500元去買自行車,一輛自行車的價(jià)錢是368元,老師老師買了一些日用品后,剩下14.8元,還想買一支標(biāo)價(jià)是13.50元的鋼筆,老師帶的錢夠嗎? 14.8元13.5元夠買,因?yàn)?4.8元13.5元。新課導(dǎo)入老師剩下的錢夠買鋼筆嗎?說(shuō)一說(shuō)你的想法。老師買了一些
2、日用品后,剩下14.8元,還想買一支標(biāo)價(jià)是13.你能給他們排出名次嗎?探究新知你能給他們排出名次嗎?探究新知3.05m2. m先比較整數(shù)部分,小明的成績(jī)整數(shù)部分是3,其他同學(xué)的成績(jī)整數(shù)部分都是2,小明跳得最遠(yuǎn)。32誰(shuí)跳得最遠(yuǎn)?探究新知3.05m2. m先比較整數(shù)部分,小明的成績(jī)整數(shù)部分整數(shù)部分相同,就比較十分位。小軍的成績(jī)十分位上是9,小紅和小莉成績(jī)的十分位上都是8,所以他們?nèi)酥校≤娞米钸h(yuǎn)。2.8 m 2.93m89小紅、小莉和小軍,誰(shuí)跳得最遠(yuǎn)?探究新知整數(shù)部分相同,就比較十分位。小軍的成績(jī)十分位上是9,小紅2.88m 2.84m整數(shù)部分和十分位都相同,就比較百分位。小紅成績(jī)的百分位上是
3、4,小莉成績(jī)的百分位上是8,所以他們兩人中,小莉跳得更遠(yuǎn)。84小紅和小莉,誰(shuí)跳得最遠(yuǎn)?探究新知2.88m 2.84m整數(shù)部分和十分位都相同,就比較探究新知怎樣比較兩個(gè)小數(shù)的大??? 比較兩個(gè)小數(shù)的大小,首先比較它們的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的數(shù)大;整數(shù)部分相同,比較小數(shù)部分,從十分位上比起,十分位數(shù)字大的小數(shù)大;十分位上的數(shù)字相同,比較百分位上的數(shù)字,百分位上數(shù)字大的小數(shù)大,依次這樣比下去。探究新知怎樣比較兩個(gè)小數(shù)的大?。?比較兩個(gè)小數(shù)的大小, 3元 2.6元 6.35m 6.53m 4.723 4.79 0.458 0.54做一做比較下面每組中兩個(gè)數(shù)的大小。你是怎么算的?做一做比較下面每組中兩個(gè)數(shù)
4、的大小。你是怎么算的?6、先在直線上表示下面各數(shù),再比較每組中兩個(gè)數(shù)的大小。7、在里填上“”“”或“”。練習(xí)十6、先在直線上表示下面各數(shù),再比較每組中兩個(gè)數(shù)的大小。7、在43.9kg43.6kg38.5kg37.8kg 小強(qiáng) 小芳 小軍 小紅小軍38.5kg小紅37.8kg小芳43.6kg小強(qiáng)43.9kg9、按照體重由大到小給他們排排序。練習(xí)十43.9kg43.6kg38.5kg37.8kg小軍小一位小數(shù):23.4;24.3;32.4;34.2;42.3;43.2兩位小數(shù):2.34;2.43;3.24;3.42;4.23;4.32練習(xí)十一位小數(shù):兩位小數(shù):練習(xí)十(1)54.2654.2(2)4. 84.76(1)7、8、9。 (2)7、8、9。鞏固練習(xí)1.下面的 里能填哪些數(shù)?(1)7、8、9。 (2)7、8、9。鞏固練習(xí)1.下
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