人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《710用估算的方法解決實(shí)際問(wèn)題》課件-2_第1頁(yè)
人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《710用估算的方法解決實(shí)際問(wèn)題》課件-2_第2頁(yè)
人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《710用估算的方法解決實(shí)際問(wèn)題》課件-2_第3頁(yè)
人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《710用估算的方法解決實(shí)際問(wèn)題》課件-2_第4頁(yè)
人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《710用估算的方法解決實(shí)際問(wèn)題》課件-2_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)7人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)71. 口算。300200 700300 9001000800500 600300 1500700100900 700900 660060050030010004009001600190080060002. 填一填。(1)媽媽買(mǎi)了一臺(tái)電腦花了4995元,約是( )元。(2)欣欣小學(xué)有608人,約是( )人。(3)果園里有1298棵果樹(shù),約是( )棵。500060013001. 口算。300200 7課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè) 用估算的方法解決問(wèn)題1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè) 用估算的方法解探究點(diǎn) 用估算的方法解決問(wèn)題學(xué)習(xí)

2、提示:1. 先獨(dú)立思考,把你的想法寫(xiě)在答題紙上。2. 把你的想法在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)。3. 小組內(nèi)匯總不同的方法進(jìn)行對(duì)比,找出簡(jiǎn)便的方法。探究點(diǎn) 用估算的方法解決問(wèn)題學(xué)習(xí)提示:1. 先獨(dú)立思考,把你解答正確嗎?檢查一下。 怎樣解決?即使電話機(jī)300元,500300200,也不夠買(mǎi)電吹風(fēng)。我想把358和218加起來(lái),看看超沒(méi)超過(guò)500,可是358218還不會(huì)算。500元買(mǎi)了300多元的電話機(jī),剩下不到200元,肯定不夠買(mǎi)電吹風(fēng)。不用準(zhǔn)確算出得數(shù),可以這樣想:電話機(jī)超過(guò)了300元,電吹風(fēng)超過(guò)了200元。300200500,帶500元肯定不夠。解答正確嗎? 怎樣解決?即使電話機(jī)300元,我想把358和2想

3、一想:帶700元夠嗎?怎樣解決?可以這樣想:電話機(jī)不到400元,電吹風(fēng)不到300元。400300700,帶700元肯定夠。想一想:怎樣解決?可以這樣想:電話機(jī)不到歸納總結(jié):用估算解決生活中的實(shí)際問(wèn)題: 解決生活中的實(shí)際問(wèn)題時(shí),我們可以用估算的方法,把題中的數(shù)據(jù)根據(jù)實(shí)際需要估成和它接近的整百、整千數(shù)。歸納總結(jié):用估算解決生活中的實(shí)際問(wèn)題:整百整千加減法,口算方法是轉(zhuǎn)化。同位數(shù)字先加減,最后再把0來(lái)添。難度大的進(jìn)退位,做完檢驗(yàn)就沒(méi)事。事情需要用估算,把數(shù)整成百千萬(wàn)。整百整千加減法,口算方法是轉(zhuǎn)化。小試牛刀小于400元950280245137156178262263536324320246大于500

4、元1. 連一連。小試牛刀小于400元95028024513715617用數(shù)學(xué):用估算解決生活中的實(shí)際問(wèn)題: 解決生活中的實(shí)際問(wèn)題時(shí),我們可以用估算的方法,把題中的數(shù)據(jù)根據(jù)實(shí)際需要估成和它接近的整百、整千數(shù)。用數(shù)學(xué):用估算解決生活中的實(shí)際問(wèn)題:1李叔叔帶600元錢(qián)夠嗎? 426元 208元方法1:想:426元超過(guò)并接近()元,208元超過(guò)并接近()元,()()(),所以帶600元()。方法2:想:600元買(mǎi)了400元多的,()()(),剩下的錢(qián)不夠()元,所以帶600元()。(選題源于典中點(diǎn)) 夯實(shí)基礎(chǔ)400200400200600不夠600400200200不夠1李叔叔帶600元錢(qián)夠嗎?(選題

5、源于典中點(diǎn)) 夯實(shí)基礎(chǔ)2六一兒童節(jié)到了,愛(ài)心幼兒園計(jì)劃定做1200個(gè)蛋糕送給小朋友。下面的這些蛋糕夠嗎?680接近700但比700少,490接近500但比500少7005001200(個(gè))答:這些蛋糕不夠。2六一兒童節(jié)到了,愛(ài)心幼兒園計(jì)劃定做1200個(gè)蛋糕送給小朋3東風(fēng)小學(xué)最近購(gòu)進(jìn)2200個(gè)練習(xí)本,準(zhǔn)備發(fā)給一、二、三年級(jí)的同學(xué)們,東風(fēng)小學(xué)每個(gè)年級(jí)的人數(shù)都有六百多人。三個(gè)年級(jí)每人一個(gè)練習(xí)本夠嗎?(選題源于典中點(diǎn))易錯(cuò)辨析辨析:當(dāng)估算值與實(shí)際值很接近時(shí),不能靈活地選擇估算的方法來(lái)解決。7007007002100(個(gè))21002200答:三個(gè)年級(jí)每人一個(gè)練習(xí)本夠。3東風(fēng)小學(xué)最近購(gòu)進(jìn)2200個(gè)練習(xí)本,準(zhǔn)備發(fā)給一、二、三年級(jí)作 業(yè) 請(qǐng)完成教材第9899頁(yè)練習(xí)十九第5題、第6題、 第7題、第8題。 補(bǔ)充作業(yè)請(qǐng)完成典中點(diǎn)的“應(yīng)用提

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論