《詠雪、陳太丘與友期、論語(yǔ)十二章》注釋、翻譯、閱讀習(xí)題

1、 5/5詠雪、陳太丘與友期、論語(yǔ)十二章注釋、翻譯、閱讀習(xí)題 部編版七年級(jí)上冊(cè)期中前古文習(xí)題帶答案 班級(jí)：姓名： 題型：【重點(diǎn)課下解釋默寫】【重點(diǎn)句子翻譯】【課外文言文閱讀】 目錄： （一）第8課世說(shuō)新語(yǔ)二則習(xí)題 （二）第12課論語(yǔ)十二章習(xí)題 （一）第8課世說(shuō)新語(yǔ)二則檢測(cè)題 班級(jí)：姓名： 一、重點(diǎn)課下解釋默寫： 一）、詠雪 1、【內(nèi)集】把家里人聚集在一起。 2、【兒女】子女，這里泛指小輩，包括侄兒侄女。 3、【文義】文章的義理。 4、【俄而】不久，一會(huì)兒。 5、【驟】急。 6、【何所似】像什么。 7、【差可擬】大體可以相比?！静睢?，大體。【擬】，相比。 8、【未若】不如，不及。 9、【因風(fēng)】乘風(fēng)

2、?！疽颉浚?、乘。 10、【公大兄無(wú)奕女】指東晉詩(shī)人謝道韞，謝無(wú)奕之女，聰慧有才辯?！緹o(wú)奕】，謝安長(zhǎng)兄謝奕，字無(wú)奕。 二）、陳太丘與友期 1、【期行】相約同行。【期】，約定。 2、【日中】正午時(shí)分。 3、【舍去】丟下（他）而離開?！旧帷?，舍棄?！救ァ浚x開。 4、【乃】才。 5、【尊君在不】令尊在不在?【尊君】，對(duì)別人父親的尊稱?！静弧浚胺瘛?。 6、【相委而去】丟下我走了?！鞠唷浚硎緞?dòng)作偏指一方?！疚?，舍棄。 7、【家君】對(duì)人謙稱自己的父親。 8、【引】拉，牽拉。 9、【顧】回頭看。 二、重點(diǎn)句子翻譯： 1、謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。 翻譯：謝安在寒冷的雪天舉行家庭聚會(huì)，和他子

3、侄輩的人講解文。 2、白雪紛紛何所似？ 翻譯：這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪像什么呢？ 3、撒鹽空中差可擬。 翻譯：在空中撒鹽差不多可以相比。 4、未若柳絮因風(fēng)起。 翻譯：不如比作柳絮憑借著風(fēng)飛舞。 5、陳太丘與友期行，期日中。 翻譯：陳太丘和朋友相約同行，約定的時(shí)間在中午。 6、過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。 翻譯：過(guò)了中午朋友還沒(méi)有到，陳太丘不再等候他而離開了，陳太丘離開后朋友才到。 7、待君久不至，已去。 翻譯：我父親等了您很久您卻還沒(méi)有到，已經(jīng)離開了。 8、對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。 翻譯：對(duì)著孩子罵父親，就是沒(méi)有禮貌。 9、友人慚，下車引之。元方入門不顧。 翻譯：朋友感到慚愧，下了車想去拉元方的手，元方

4、頭也不回地走進(jìn)家門。三、課外文言文比較閱讀： A：陳太丘與友期原文略 B：郭伋傳 郭伋始當(dāng)初，最初至行部，到西河美稷，有童兒數(shù)百，各騎竹馬，道次編次，排列迎拜。伋問(wèn)：“兒曹孩子們何自遠(yuǎn)來(lái)？”對(duì)曰：“聞使君到，喜，故來(lái)奉敬詞迎?！眮侈o告別謝之。及等到事訖，諸兒復(fù)送至郭外，問(wèn)“使君何日當(dāng)還”。伋謂告訴，對(duì)說(shuō)別駕從事，計(jì)日告之。行部既還，先期一日，伋畏違信失信于諸兒，遂止居住，棲息，停留于野亭， 須等待期乃入。其為人若此。 解釋郭伋（j）始至行部：郭伋剛擔(dān)任并州牧，首次出巡。行部，出巡。西河美稷：地名。別駕從事：部下官吏。野亭：郊野外的亭子。 譯文郭伋做并州牧?xí)r，到任不久巡行部屬，到西河郡美稷縣（故

5、城在今內(nèi)蒙古準(zhǔn)格爾旗之北），有幾百兒童，各騎著竹馬，在道旁拜迎。郭伋問(wèn)：“孩子們?yōu)槭裁醋约哼h(yuǎn)來(lái)？”孩子們回答說(shuō)：“聽說(shuō)使君來(lái)到，很高興，所以來(lái)歡迎?！惫鶃侈o讓致謝。等到事情辦完，孩子們又送到城郭外，問(wèn)：“使君哪一天能回來(lái)？”郭伋叫別駕從事（官名，類似于今天的隨行秘書）計(jì)算日程，告訴了他們。巡視回來(lái)，比原定日期早一天。郭伋怕失信于孩子們，于是在野外亭中歇宿，等到預(yù)定時(shí)期才進(jìn)城。郭伋就是這樣說(shuō)到做到。 下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是（ A ） A.太丘舍去 （不講信用）（舍棄、丟下）放棄等候離開了 B.則是無(wú)信 C.及事訖（完畢） D.先期一日（約定的日期）【解析】A舍去:丟下（他）而離開。舍:

6、舍棄。去:離開。 下列各組句子中加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ C ） A.相委而去：承接雜然而前陳者：修飾 B.計(jì)日告之：他們友人慚，下車引之：代詞，指元方。 C.遂止于野亭：在駢死于槽櫪之間：在 D.其為人若此：他安陵君其許寡人：語(yǔ)氣詞 【解析】A表承接；表修飾。B代詞，他們；代詞，指元方。C都是在的意思。D 代詞，他；祈使語(yǔ)氣，一定。 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。 客問(wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！?翻譯：客人問(wèn)陳元方：“你爸爸在不在？”回答說(shuō)：“我爸爸等您很久您都不到，已經(jīng)離開了?！?文段理解。 甲、乙兩文告訴了我們一個(gè)什么道理？ 答：告訴我們一個(gè)共同的道理：做人要

7、講信用。但從選材角度看，甲文選取的是友人“無(wú)信”“無(wú)禮”的反面例子，乙文選取的是（郭伋守信）的正面例子；從表達(dá)方式看，甲文側(cè)重（描寫），乙文側(cè)重?cái)⑹觥?從甲、乙兩文的故事中，你還得到了哪些新的啟示？ 答：要講誠(chéng)信有禮貌；要勇于改正錯(cuò)誤；要容許別人改正錯(cuò)誤；成人要為兒童作出好的表率；對(duì)兒童也要說(shuō)話算數(shù)；做人要言行一致。 （二）第12課論語(yǔ)十二章檢測(cè)題 班級(jí)：姓名： 一、重點(diǎn)課下解釋默寫： 1、【子】古代對(duì)男子的尊稱，這里指孔子。 2、【時(shí)習(xí)】按時(shí)溫習(xí)?！緯r(shí)】，按時(shí)。 3、【不亦說(shuō)乎】不是很愉快嗎?【不亦乎】，常用于表示委婉的反問(wèn)?！菊f(shuō)】，同“悅”，愉快。 4、【慍】生氣，惱怒。 5、【君子】指有

8、才德的人。 6、【吾】人稱代詞，我。 7、【日】每天。 8、【三省】多次進(jìn)行自我檢查?！救?，泛指多次。一說(shuō)，實(shí)指，即三個(gè)方面?！臼　浚晕覚z查、反省。9、【為人謀】替人謀劃事情。 10、【忠】竭盡自己的心力。 11、【信】誠(chéng)信。 12、【傳】傳授，指老師傳授的知識(shí)。 13、【十有五】十五歲?！居小浚坝帧?，用于整數(shù)和零數(shù)之間。 14、【立】立身，指能有所成就。 15、【惑】迷惑，疑惑。 16、【天命】上天的意旨。古人認(rèn)為天是世間萬(wàn)物的主宰?！久?，命令。17、【耳順】對(duì)此有多種解釋，通常認(rèn)為是能聽得進(jìn)不同的意見。 18、【從心所欲】順從意愿。 19、【逾矩】越過(guò)法度?！居狻?，越過(guò)?！揪亍浚?/p>

9、法度。 20、【溫故而知新】溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，可以得到新的理解和體會(huì)。 21、【罔】迷惑，意思是感到迷茫而無(wú)所適從。 22、【殆】疑惑。 23、【堪】能忍受。 24、【之】代詞，它，這里指學(xué)問(wèn)和事業(yè)。一說(shuō)，指仁德。 25、【者】代詞，“的人”。 26、【好】喜愛(ài)，愛(ài)好。 27、【樂(lè)】以為快樂(lè)。 28、【飯疏食，飲水】吃粗糧，喝冷水?！撅垺浚??！臼枋场?，粗糧。【水】，文言文中稱冷水為“水”熱水為“湯”。 29、【于】介詞，對(duì)，對(duì)于。30、【如浮云】像浮云一樣。 31、【焉】于此，意思是在其中。 32、【善者】好的方面，優(yōu)點(diǎn)。 33、【川上】河邊?！敬ā浚恿?。 34、【逝者如斯夫，不舍晝夜】時(shí)光

10、像河水一樣流去，日夜不停?！臼牛?、離去?！舅埂?，代詞，這，指河水?！痉颉?，語(yǔ)氣詞，用于句未、表示感嘆。 35、【三軍】指軍隊(duì)。 36、【奪】改變。 37、【匹夫】指平民中的男子，這里泛指平民百姓。 38、【篤志】志向堅(jiān)定?！竞V】，堅(jiān)定。 39、【切問(wèn)而近思】懇切地發(fā)問(wèn)求教，多思考當(dāng)前的事情?！厩小?，懇切。40、【仁】仁德。 二、重點(diǎn)句子翻譯： 1、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？ 翻譯：學(xué)了（知識(shí)）然后按一定的時(shí)間復(fù)習(xí)它，不也是很愉快嗎？ 2、人不知而不慍，不亦君子乎？” 翻譯：人家不了解我，我卻不惱怒，不也是道德上有修養(yǎng)的人嗎？ 3、吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？ 翻譯

11、：我每天多次反省自己：替別人辦事是不是盡心竭力了呢？同朋友交往是不是誠(chéng)實(shí)可信了呢？老師傳授的知識(shí)是不是復(fù)習(xí)了呢？ 4、吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑。 翻譯：我十五歲開始有志于做學(xué)問(wèn)，三十歲能獨(dú)立做事情，四十歲（遇事）能不迷惑。 5、七十而從心所欲，不逾矩。 翻譯：到七十歲才做事才能隨心所欲，不會(huì)超過(guò)規(guī)矩。 6、溫故而知新，可以為師矣。 翻譯：溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，可以從中獲得新的理解與體會(huì)，那么就可以憑借這一點(diǎn)去做老師了。 7、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 翻譯：只學(xué)習(xí)卻不思考，就會(huì)迷惑；只空想?yún)s不學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑。 8、一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。 翻譯：一竹籃飯，一

12、瓢水，住在簡(jiǎn)陋的小巷子里，別人都忍受不了這種窮困清苦，顏回卻沒(méi)有改變他好學(xué)的樂(lè)趣。 9、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。 翻譯：知道學(xué)習(xí)的人比不上愛(ài)好學(xué)習(xí)的人；愛(ài)好學(xué)習(xí)的人比不上以學(xué)習(xí)為樂(lè)趣的人。 10、飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。翻譯：我整天吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊做枕頭，也自得其樂(lè)。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕?lái)的富貴，我把它看作天上的浮云。 11、三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?翻譯：多個(gè)人同行，其中必定有人可以做我的老師。我選擇他好的方面向他學(xué)習(xí)，看到他不善的方面就對(duì)照自己改正自己的缺點(diǎn)。 12、逝者如斯夫，不舍晝夜。 翻譯：時(shí)光像流水

13、一樣消逝，日夜不停。 13、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。 翻譯：軍隊(duì)的主帥可以改變，普通人的志氣卻不可改變。 14、博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。 翻譯：博覽群書廣泛學(xué)習(xí)，而且能堅(jiān)守自己的志向，懇切地提問(wèn)，多考慮當(dāng)前的事，仁德就在其中了。 三、課內(nèi)簡(jiǎn)答題： 1、文學(xué)常識(shí)： 孔子（公元前551-公元前479），名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國(guó)人，春秋末期的思想家、教育家、政治家，儒家思想的創(chuàng)始人。相傳他有弟子三千，賢者七十二人?？鬃颖缓笫澜y(tǒng)治者尊為“圣人”，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家代表人物孟子與孔子并稱“孔孟”。論語(yǔ)與大學(xué)、中庸、孟子并稱“四書”。 2、出自論語(yǔ)十二章的成語(yǔ)：不亦樂(lè)乎、溫故知新、擇善而從、

14、三人行，必有我?guī)?、逝者如斯、匹夫不可奪志、富貴浮云、簞食瓢飲 3.文章關(guān)于學(xué)習(xí)的態(tài)度的有哪些？ 答：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?4.文章關(guān)于學(xué)習(xí)的方法的有哪些？ 答：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？溫故而知新，可以為師矣。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思。 5.文章關(guān)于道德修養(yǎng)的有哪些？ 答：人不知而不慍，不亦君子乎？吾日三省吾身：為人謀而不忠乎三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。不義而富且貴，于我如浮云。匹夫不可奪志也。 6請(qǐng)用自己的語(yǔ)言寫出“吾日三省吾身”的具體內(nèi)容。 參考：圍繞“替別人辦事是不是盡心竭力呢？跟朋友往來(lái)是不是誠(chéng)實(shí)呢？老師傳授的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)過(guò)了呢？”回答即可。 7請(qǐng)寫出對(duì)“學(xué)而不思則罔