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文檔簡介
1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷注意事項:1 答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、粗
2、糙水平地面上有一木箱,現(xiàn)一人用一水平力拉著木箱勻加速直線前進,則()A.人拉木箱的力大于木箱拉人的力B.木箱所受的拉力和地面對木箱的摩擦力是一對平衡力C.人拉木箱的力大于木箱所受摩擦力D.木箱對地面的壓力和木箱所受的重力是一對作用力和反作用力2、以10m/s的速度沿平直公路行駛的汽車,遇障礙物剎車后獲得大小為4 m/s2的加速度,剎車后第3 s內(nèi)汽車的位移大小為()A.12.5 mB.2mC.10 mD.0.5 m3、以20m/s的初速度從地面豎直上拋一物體(g取10m/s2),以下說法正確的是( )A.運動過程加速度不斷變化B.從拋出到上升至最高點時間為1sC.上升的最大高度為25mD.從上
3、拋至落回原處的時間為4s4、關(guān)于作用力和反作用力,以下說法中正確的有()A.有作用力就有反作用力,兩者作用在同一物體上B.作用力和反作用力性質(zhì)相同,所以當作用力是摩擦力時,反作用力也一定是摩擦力C.某個同學(xué)在小船上直接用手向后用力劃船,這個力使船前進D.石頭擊雞蛋,石存蛋破,證明作用力可以大于反作用力5、一汽車在平直公路上15m/s的速度做勻速直線運動,當發(fā)現(xiàn)前方發(fā)生事故時以3m/s2的加速度緊急剎車,停在發(fā)生事故位置前,那么剎車過程中前2s內(nèi)的位移與最后2s的位移的比值為()A.4B.3C.2D.16、如圖,物塊a、b和c的質(zhì)量相同,a和固定點O、b和c之間用完全相同的輕彈簧S1和S2相連,
4、a和b之間通過細線連接。整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)?,F(xiàn)將細線剪斷,將剪斷后瞬時物塊a、b和c的加速度的大小記為a1、a2和a3,S1和S2相對于原長的伸長量分別記為l1和l2,重力加速度大小為g,則剪斷細線后瞬間()A.a1=2gB.a2=2gC.a3=gD.l1=l27、快遞分揀常常利用傳送帶運送貨物現(xiàn)在分揀員把一質(zhì)量為2kg的貨物輕放在水平傳送帶左端,傳送帶以恒定的速度v0=2m/s向右運行,傳送帶左右兩端距離為4m,貨物與傳送帶之間動摩擦因數(shù)為0.5,g取10m/s2,貨物可作質(zhì)點處理,則貨物到達右端的時間t和速度v分別是()A.t=2.2sB.t=1.6sC.v=2m/sD.v=8m/s8、
5、如圖,小明站在電梯里的體重計上,電梯靜止時,體重計的示數(shù)為500N某段時間電梯運動時加速度的大小為1 m/s2 g取10 m/s2,則這段時間內(nèi)A.若電梯向上加速運動,則體重計的示數(shù)為550NB.若電梯向上減速運動,則體重計的示數(shù)為550NC.若電梯向下加速運動,則體重計的示數(shù)為450ND.若電梯向下減速運動,則體重計的示數(shù)為450N9、如圖所示,小球從高處下落到正下方豎直放置的輕彈簧上,那么小球從接觸彈簧開始到將彈簧壓縮到最短的過程中(彈簧一直保持豎直),下列說法中正確的是A.小球的速度一直在減小B.小球受到的彈力一直在增大C.小球的加速度先減小后增大D.小球在最低點受到的合外力為零10、A
6、、B兩車在同一直線上向右勻速運動,B車在前,速度20m/s,A車速度為8m/s,當A、B相距28m時,B車因前方突發(fā)情況緊急剎車(剎車過程可視為勻減速直線運動),加速度大小為2m/s2,從此開始計時,則:A.A追上B之前,經(jīng)5s二者相距最遠B.A追上B之前,二者相距的最大距離為64mC.A車經(jīng)16s追上B車D.A車經(jīng)14s追上B車二、實驗題11、(4分)如圖所示,在“力的平行四邊形定則”的實驗探究中,某同學(xué)進行實驗的主要步驟是:將橡皮條的一端固定在木板上的A點,另一端拴上兩根帶有繩套的細繩,每根繩套分別連著一個彈簧測力計。沿著兩個方向拉彈簧測力計,將橡皮條的活動端拉到某一位置,將此位置標記為O
7、點,讀取此時彈簧測力計的示數(shù),分別記錄兩個拉力F1、F2的大小并標出方向;再用一個彈簧測力計將橡皮條的活動端仍拉至O點,記錄其拉力F的大小和方向。(1)如圖所示,彈簧秤讀數(shù)為_N;(2)用一個彈簧測力計將橡皮條的活動端仍拉到O點,這樣做的目的是_。12、(10分)某同學(xué)在探究“力的合成的平行四邊形法則”的實驗中,利用圖釘、平板、橡皮條、彈簧秤及鉛筆刻度尺進行有關(guān)實驗(1)圖中B測力計的示數(shù)為_N(本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N)(2)在做實驗時,橡皮條的一端固定在木板上,另一端系上兩根帶繩套的細繩實驗中需用兩個彈簧測力計分別勾住繩套把橡皮條的一端拉到某一確定的O點,則下列說法中正確的是(
8、)A兩根細繩必須等長B同一次實驗中,O點位置不允許變動C實驗中,把橡皮條的另一端拉到O點時,兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90D本實驗采用的科學(xué)方法是等效替代法三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(9分)城市中路燈、無軌電車的供電線路等,常用三角形的栓接結(jié)構(gòu)懸掛,如圖所示的是這種三角形結(jié)構(gòu)的一種簡化模型圖中硬桿OA可繞A點且垂直于紙面的軸進行轉(zhuǎn)動,不計鋼索OB和硬桿OA的重力,角AOB等于30,如果鋼索OB最大承受拉力為2.0104N,求:(1)O點懸掛物的最大重力;(2)桿OA對O點的最大支持力
9、14、(14分)滑板運動是一項水上運動研究表明,在進行滑板運動時,水對滑板的作用力FN垂直于板面,F(xiàn)N大小為kv2,其中v為滑板速率(水可視為靜止)如圖所示,某次運動中,在水平牽引力作用下,當滑板和水面的夾角為300時,滑板做勻速直線運動,相應(yīng)的k=72kg/m,人和滑板的總質(zhì)量為90kg,(重力加速度g取10m/s2,忽略空氣阻力)試求:(1)水平牽引力的大??;(2)滑板的速率;(3)水平牽引力的功率15、(13分)如圖所示,在傾角=30的斜面上放一木板A,重為GA=100N,板上放一重為GB=500N的木箱B,斜面上有一固定的擋板,先用平行于斜面的繩子把木箱與擋板拉緊,然后在木板上施加一平
10、行斜面方向的拉力F,使木板從木箱下勻速抽出此時,繩子的拉力T=400N設(shè)木板與斜面間的動摩擦因數(shù),求:(1)A、B間的摩擦力和摩擦因素;(2)拉力F的大小參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、C【解析】A、人拉木箱的力與木箱拉人的力是一對作用力與反作用力,總是大小相等,方向相反;錯誤BC、木箱在水平方向上受到水平拉力和地面的摩擦力,由于木箱勻加速直線前進,有牛頓第二定律知,人拉木箱的力大于木箱所受摩擦力;C正確D、木箱對地面的壓力受力物體是
11、地面,施力物體木箱;木箱所受的重力受力物體是木箱,施力物體是地球,這兩個力涉及到木箱、地球、地面,不是一對作用力和反作用力;錯誤故選C2、D【解析】先求出汽車剎車到停止的時間,因為汽車剎車停止后不再運動。再根據(jù)勻變速直線運動的位移公式即可求解。36km/h=10m/s,汽車剎車到停止所需的時間剎車后第3s內(nèi)的位移,等于停止前0.5s內(nèi)的位移故選D。3、D【解析】A物體在豎直上拋運動時,只受重力,則加速度保持不變,故A錯誤;B上升過程做勻減速直線運動,由v=gt可得上升時間故B錯誤;C上升的最大高度故C錯誤;D上升和下降過程為互逆過程,時間相等,故從上拋至落回原處的時間為4s;故D正確;故選D。
12、【點睛】豎直上拋運動是加速度大小始終為g,方向豎直向下的勻變速運動,可分段求解,也可整體法求解,選用適當?shù)姆椒ㄇ蠼饧纯勺⒁庀蛏系臏p速運動可以反向作為向下的勻加速進行分析.4、B【解析】A有作用力就有反作用力,兩者作用在相互作用的一對物體上,故A錯誤;B作用力和反作用力性質(zhì)相同,所以當作用力是摩擦力時,反作用力也一定是摩擦力,故B正確;C某個同學(xué)在小船上直接用手向后用力劃船,這個力的反作用力即水對手的力使船前進,故C錯誤;D石頭擊雞蛋,石頭對雞蛋和雞蛋對石頭的力是一對相互作用力,它們大小相等,但兩者的承受能力不同,所以石存蛋破,故D錯誤。故選B。5、A【解析】汽車從開始剎車到停止的時間為:剎車過
13、程中前2s的位移為:反向看成是初速度為0的勻加速直線運動,最后2s的位移為反向的前2s的位移為:則剎車過程中前2s內(nèi)的位移與最后2s的位移的比值為4;A4,與結(jié)論相符,選項A正確;B3,與結(jié)論不相符,選項B錯誤;C2,與結(jié)論不相符,選項C錯誤;D1,與結(jié)論不相符,選項D錯誤;6、AB【解析】ABC剪斷前,對a、b、c分別受力分析如圖所示根據(jù)平衡條件,有解得。因彈簧的彈力不能突變,繩子的彈力可以突變,繩子斷時拉力立即為零,由牛頓第二定律得三個物體的加速度分別為故AB正確,C錯誤;D繩子斷后,彈簧伸長量不變,有可知故D錯誤。故選AB。7、AC【解析】該體是牛頓第二定律應(yīng)用的傳送帶模型,根據(jù)該題型的
14、分析解答方法,運用牛頓第二定律和運動規(guī)律求解即可【詳解】對放上傳送帶的貨物受力分析,應(yīng)用牛頓第二定律可得:,解得:貨物開始運動時的加速度;由速度位移公式可得:,解得:貨物加速到與皮帶速度相等時滑過的距離,所以貨物在傳送帶上先加速后勻速貨物到達右端的速度;貨物到達右端的時間故AC兩項正確,BD兩項錯誤8、AC【解析】分別討論加速度向上或向下應(yīng)用牛頓第二定律求解即可;【詳解】A、對小明進行受力分析,其受到重力和支持力作用,加速向上或減速向下,加速度向上,若加速度向上,根據(jù)牛頓第二定律可知:,則,根據(jù)牛頓第三定律可知,此時體重計的示數(shù)為,故選項A正確,選項D錯誤;B、加速向下或減速向上,加速度向下,
15、若加速度向下,根據(jù)牛頓第二定律可知:,則,根據(jù)牛頓第三定律可知,此時體重計的示數(shù)為,故選項B錯誤,C正確【點睛】本題主要是考查對超重失重現(xiàn)象的理解,利用牛頓第二定律來求解即可9、BC【解析】下落過程中正確對小球進行受力分析,然后根據(jù)牛頓第二定律即可判斷其加速度的變化情況,然后進一步判斷速度變化情況【詳解】小球開始下落時,只受重力作用做加速運動,當和彈簧接觸時,受到彈簧彈力作用,開始時彈簧壓縮量小,因此重力大于彈力,此時:mg-kx=ma,隨著彈簧壓縮量的增加,彈力增大,加速度減小,但是物體仍加速運動,當mg=kx時,速度最大,然后彈簧繼續(xù)被壓縮,當mg=kx時,加速度等于零,速度最大,物體繼續(xù)
16、向下運動,彈簧繼續(xù)被壓縮,彈力大于重力,物體開始減速運動,所以整個過程中物體先加速后減速運動,加速度先減小,后增大;速度先增大后減??;故A錯誤,C正確彈簧的壓縮量不斷變大,故彈簧的彈力不斷變大,故B正確;小球在最低點的加速度不為零,則受到的合外力不為零,選項D錯誤;故選BC.【點睛】對于彈簧問題要動態(tài)分析,分析清楚彈力變化情況,然后根據(jù)加速度和速度方向關(guān)系判斷加速還是減速10、BC【解析】A二者速度相等時,距離最遠,根據(jù)題意:解得:,A錯誤;B二者速度相等時,距離最遠:解得:,B正確;CD兩車相遇時,處于同一位置,B車速度減為0用時:B車前進的距離:A車前進的距離:此時二者相距:B車靜止,A車
17、繼續(xù)勻速直線運動:解得:C正確,D錯誤。故選BC。二、實驗題11、 .2.10 .合力與F1、F2的作用效果相同【解析】(1)1由圖可知彈簧秤的讀數(shù)為2.10N;(2)2合力與分力的關(guān)系是等效替代,所以我們要讓一個力與兩個力產(chǎn)生相同的作用效果;故都拉到O點的目的是使合力與分力F1、F2的作用效果相同。12、 .3.6 .BD【解析】(1)由圖示彈簧測力計確定其分度值,讀出其示數(shù);(2)根據(jù)實驗原理進行分析即可;【詳解】(1)由圖示可知,彈簧測力計分度值為,其示數(shù)為;(2)A、細線的作用是能顯示出力的方向,所以不必須等長,故A錯誤;B、本實驗研究合力與分力的關(guān)系,合力與分力是等效的,同一次實驗過
18、程中,O點位置不能變動,以保證橡皮筋伸長的長度相同,方向相同,即效果相同,故B正確;C、本實驗只要使兩次效果相同就行,兩個彈簧稱拉力的方向沒有限制,并非一定要夾角為90不變,故C錯誤;D、本實驗中兩個拉力的作用效果和一個拉力的作用效果相同,采用的科學(xué)方法是等效替代法,故D正確【點睛】本題考查了驗證力的平行四邊形定則時如何進行操作,以及彈簧秤的讀數(shù)問題,對于基礎(chǔ)實驗一定熟練掌握才能為解決復(fù)雜實驗打好基礎(chǔ)三、計算題:解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)1.0104N (2)1.7104N【解析】(1)(2)設(shè)鋼索OB承受拉力為F1,桿OA對O點的支持力為F2,對O點進行受力分析,受力分析如圖根據(jù)平行四邊形定則有F1sin30= F3=G即G=F1sin30F2=F1cos30當
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