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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 全科醫(yī)生培訓(xùn)心得體會 全科醫(yī)生培訓(xùn)心得體會 當(dāng)我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,連忙將其記錄下來,這樣可以扶助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么要如何寫呢?以下是我為大家整理的全科醫(yī)生培訓(xùn)心得體會,僅供參考,接待大家閱讀。 全科醫(yī)生培訓(xùn)心得體會6 由于種種理由,一向未能來到北京,高考時與北京的擦肩而過也成為了心中的可惜。這次有幸作為南昌大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的一名實習(xí)生來到首都北京,來到海淀醫(yī)院,迎來為期一年的本科實習(xí)階段的學(xué)習(xí),我感到分外榮幸! 雖說離開家上學(xué)也有3年多了,但初到,心情沖動的同時還是有著些許忐忑與擔(dān)憂,惦記自己能否很好地融入新的環(huán)

2、境,能否順?biāo)於冗^自己的實習(xí)生活。但從下火車的那一刻起,海淀醫(yī)院醫(yī)教科馬向濤主任和黃彥老師細(xì)致周到的安置與關(guān)切讓我很快消去了疑慮。他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,輕松高興的工作心態(tài),求真務(wù)實的工作理念,還有獨特的人格魅力為初來乍到的我上了生動的第一課,也讓我對自己在海淀醫(yī)院未來一年的實習(xí)生活彌漫了信仰。 崗前培訓(xùn)是一名臨床醫(yī)學(xué)實習(xí)生走上實習(xí)崗位的必經(jīng)之路。在為期2天的崗前培訓(xùn)中,我們對海淀醫(yī)院的歷史沿革,組織布局,科室設(shè)置等相關(guān)信息舉行了學(xué)習(xí)與了解,對常見的問題如相關(guān)醫(yī)療法規(guī)、規(guī)章制度、醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)患關(guān)系、安好保衛(wèi)等舉行了系統(tǒng)的培訓(xùn),對進入臨床實習(xí)前如病歷書寫、院內(nèi)感染,傳染病防治等重點問題舉行了深入的學(xué)習(xí)

3、。從海淀醫(yī)院李院長,醫(yī)務(wù)處李主任以及馬主任、汪老師、董老師等幾位領(lǐng)導(dǎo)、老師每一堂細(xì)心的授課中,我們感受到醫(yī)院從領(lǐng)導(dǎo)到各級科室老師對我們的重視,同時他們也對我們實習(xí)生提出了希望與要求,在今后的實習(xí)中,我確定會謹(jǐn)記各位老師的指導(dǎo),努力爭取在實習(xí)階段取得優(yōu)異勞績,順?biāo)焱瓿蓪W(xué)業(yè)。 作為本次南昌大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院臨床專業(yè)實習(xí)生的組長,同時也作為一名學(xué)生黨員,能夠來到海淀醫(yī)院學(xué)習(xí),對我本身來說已經(jīng)分外榮幸。如何在今后的實習(xí)生活中率領(lǐng)同學(xué)們更好地完成學(xué)業(yè),如何做好學(xué)校、同學(xué)、醫(yī)院之間的溝通,如何在同學(xué)們中發(fā)揮黨員的模范帶頭作用、領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們盡快融入醫(yī)院實習(xí)環(huán)境與生活是我今后一段時間需要多斟酌的地方。 態(tài)度抉擇高

4、度,細(xì)節(jié)抉擇成敗。我相信在海淀醫(yī)院、同學(xué)們以及學(xué)校的共同努力下,我們本次級大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院實習(xí)生確定能夠順?biāo)焱瓿蓪嵙?xí)階段的學(xué)習(xí),也希望我們的到來能夠為海淀醫(yī)院今后的工作增光添彩! 為進一步貫徹落實?中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村衛(wèi)生工作的抉擇?精神,湖北省20 xx月組織了全市共計23人的臨床實踐培訓(xùn)工作?,F(xiàn)將實踐培訓(xùn)處境總結(jié)如下: 一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織機構(gòu)健全 為了將培訓(xùn)工作落到實處,醫(yī)院成立了全科醫(yī)師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管院長承擔(dān)組長,下設(shè)辦公室,明確市場部、科教科為全科醫(yī)師培訓(xùn)工作的管理部門,要求全科醫(yī)學(xué)臨床和社區(qū)培訓(xùn)基地切實搞好培訓(xùn)工作。由于領(lǐng)導(dǎo)重視,各機構(gòu)人員落實,形成了自上而下

5、的全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),從而保證了全科醫(yī)師實踐培訓(xùn)工作的順?biāo)扉_展。 二、專心開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)全科醫(yī)師實踐培訓(xùn) 臨床實踐科室分管主任及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心站主任全面負(fù)責(zé)培訓(xùn)工程工作。全科醫(yī)學(xué)科組織專家對培訓(xùn)要求和目標(biāo)舉行了議論,同時征求了片面學(xué)員的觀法,結(jié)合基層醫(yī)療衛(wèi)生工作性質(zhì),制定了全面的、概括的培訓(xùn)籌劃。統(tǒng)籌安置學(xué)員實踐輪轉(zhuǎn)表,充分保證每位學(xué)員在各個科室的實踐時間,并安置了有豐富臨床與社區(qū)實踐閱歷的醫(yī)師舉行實踐帶教。臨床培訓(xùn)基地結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作的特點,為提高學(xué)員的專業(yè)水平,每周利用晚上時間邀請內(nèi)科、外科、婦科、兒科等專業(yè)學(xué)科帶頭人組織學(xué)員舉行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),重點介紹各專業(yè)學(xué)科的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)和新進展,并對鄉(xiāng)村常

6、見病、多發(fā)病的診治舉行分析,同時加強病歷書寫質(zhì)量、體格檢查、心肺復(fù)蘇、外科無菌術(shù)等根本技能的操作培訓(xùn)。學(xué)員加入率極高,反映極好。 社區(qū)培訓(xùn)基地為轉(zhuǎn)變學(xué)員的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)理念,特舉辦了“醫(yī)患溝通技巧等專題講座,分批安置學(xué)員深入社區(qū),開展上門服務(wù)實踐活動,對轄區(qū)內(nèi)的慢性病人、老年人、殘疾人舉行訪視、開展健康咨總之,20 xx年度的鄉(xiāng)鎮(zhèn)全科醫(yī)生培訓(xùn)工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和各部門的大力支持下,通過培訓(xùn)使鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院臨床醫(yī)師掌管全科醫(yī)學(xué)的根本理論、根基學(xué)識和根本技能,熟諳全科醫(yī)療的診療思維模式,提高其對基層常見健康問題和疾病的防治才能,能夠運用生物心理社會醫(yī)學(xué)模式,以維護和促進健康為目標(biāo),向個人、家庭供給

7、公共衛(wèi)生和根本醫(yī)療服務(wù),達成全科醫(yī)師崗位根本要求。 全科醫(yī)生培訓(xùn)心得體會7 連續(xù)數(shù)月每月兩天的管理干部培訓(xùn)班課程學(xué)習(xí)在意猶未盡中終止了,多位老師精彩的講課給我留下深刻印象,每位老師從各自獨到的角度為我開啟了一扇窗,擴展了我的視野,開拓了我的思維。 我慨嘆作為一名中國人對中華璀璨古老的文化知道了多少?幾千年前我們的祖先已提煉出如此富有哲理又如此科學(xué)的?易經(jīng)?,它沒有那么神秘,它是科學(xué),它就在我們身邊,我們每天的生活起居、工作事業(yè)、健康幸福都受它的左右,張老師的課我感悟頗多,讓我知道怎樣以科學(xué)的態(tài)度來對待?易經(jīng)?,64卦為我們的工作生活解惑、減壓、導(dǎo)航。 我慨嘆作為一名常年與人打交道的醫(yī)務(wù)工我們具

8、有多少溝通的科學(xué)學(xué)識?又掌管了多少與人溝通的技巧?尹梅老師的課就像一泉清流為我?guī)硇撵`的蕩滌。溝通就像一雙神秘的手可以化解世間的一切沖突,撫平人間的溝溝坎坎。 我慨嘆作為醫(yī)院的一名中層了解了多少管理的科學(xué)學(xué)識?又能有多少運用于日常工作中?要做一名優(yōu)秀的管理者談何輕易,原來管理的范圍如此廣泛,管理的藝術(shù)如此高深,它是一個立體的局面,橫向和縱向之間相互聯(lián)系,需要管理者有清楚的熟悉,有豐富的創(chuàng)造力。更讓我們理解和體諒院領(lǐng)導(dǎo)的難處。 我慨嘆假設(shè)不經(jīng)過危機處理與媒體應(yīng)對這堂課的學(xué)習(xí),當(dāng)我面對突發(fā)事情時我或許只會大腦一片空白,我怎能處亂不慌、有備而戰(zhàn)、力挽狂瀾、轉(zhuǎn)危為安。 我慨嘆、我慨嘆、我要慨嘆的實在太

9、多了,總之,學(xué)習(xí)才能使人進步,希望這樣的學(xué)習(xí)機遇多多益善。 全科醫(yī)生培訓(xùn)心得體會8 在所領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切下,我們一行25人加入擴展培訓(xùn)。擴展培訓(xùn)內(nèi)容好多,對于我們每個人開拓視野、提升思維、優(yōu)化理念、充實體驗、提高工作與管理才能扶助很大,更加是爬4米高的木墻,給我們留下了深刻的印象,那就是要加強團結(jié)協(xié)作,靠集體的氣力和聰慧,才能抑制前進路上的一切艱苦險阻,取得告成。 這次擴展培訓(xùn)時間不長,但得到的收獲卻不小。我是醫(yī)學(xué)檢驗所的一名配送員,覺得要促進醫(yī)學(xué)檢驗所的健康、持續(xù)、快速進展,我們醫(yī)學(xué)檢驗所的每一名職工務(wù)必加強團結(jié)協(xié)作,鞏固團隊凝結(jié)力,集聚團隊的氣力、集聚團隊的聰慧,要創(chuàng)辦好三種才能。 一是創(chuàng)辦團結(jié)

10、協(xié)作的系統(tǒng)才能 團結(jié)出凝結(jié)力、出戰(zhàn)斗力、出執(zhí)行力。大家要做政治上的明白人、工作上的忠厚人、作風(fēng)上的清白人、團結(jié)上的領(lǐng)路人,領(lǐng)先垂范、以身作那么,苦干實干;要相互信任、相互支持,既要能干事,又要能共事,充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用;要鞏固集體榮譽感和使命感,培育團隊精神,形成團隊合力,把心思用在進展上,把氣力凝在事業(yè)上,把干勁用在落實上,做到心往一處想、勁往一處使、擰成一股繩,形成政通人和的工作空氣。 二是創(chuàng)辦求真務(wù)實的工作才能 大家要想實招、辦實事、求實效,不尚空談,不坐而論道,不喊華而不實的空口號,不提不切實際的高指標(biāo),不搞裝門面的外觀文章、虛假政績;做到思路上求實,工作上唯實、作風(fēng)上務(wù)實、措施上扎實、行動上落實。 三是創(chuàng)辦開拓創(chuàng)新的進展才能 創(chuàng)新是創(chuàng)造性的執(zhí)行,是在總的思路、政策下結(jié)合工作實際創(chuàng)造性做好概括工作的才能。世界是進展的、變化的,在當(dāng)前新形勢下,我們醫(yī)學(xué)檢驗所每一名職

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