部編版一年級語文上冊我上學(xué)了教案

1、文檔編碼 : CG10Y1P4O6S1 HN10U2H2E7M2 ZO2P7R9U9L3寶應(yīng)縣射陽湖鎮(zhèn)中心學(xué)校集體備課紙（2022 2022 學(xué)年度第一學(xué)期）主備人：日課 題 我是中國人 課時 4-1 期觀看圖畫內(nèi)容,使同學(xué)初步明白學(xué)校生活、自己的國家、民族,感受教教學(xué)目標(biāo)師的親切,同學(xué)的友愛,語文學(xué)習(xí)的歡快,校內(nèi)生活的豐富多彩；教學(xué)重點(diǎn) 觀看圖畫內(nèi)容,使同學(xué)初步明白學(xué)校生活；使同學(xué)初步明白學(xué)校生活感受老師的親切,同學(xué)的友愛,語文學(xué)習(xí)的歡快,教學(xué)難點(diǎn)校內(nèi)生活的豐富多彩；教學(xué)預(yù)備 小黑板、掛圖預(yù)習(xí)要求 1. 收集我國各民族服飾的資料、圖片等制成課件；2. 預(yù)備長城、天安門的宣揚(yáng)資料片、 愛我中華

2、和上學(xué)歌的歌曲； 老師二次復(fù)備、教學(xué)過程旁注一、談話導(dǎo)入；你是哪個國家的人？你長大后干什么？同桌爭辯后老師指名說；同學(xué)們要實(shí)現(xiàn)理想,現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一件很歡快的事；很多同學(xué)都寵愛學(xué)校,學(xué)校就是一個樂園；播放上學(xué)歌讓孩子們一起跟著唱；然后初步地熟識語文書；（ 1）直接利用語文書進(jìn)行導(dǎo)入,然后帶領(lǐng)孩子們熟識語文書的封面,并認(rèn)讀“ 語 文” 兩個漢字,這里的要求只要整體熟識就行；（2）我們又設(shè)計(jì)讓孩子們充分翻看語文書,引導(dǎo)同學(xué)說說語 文書上到底有些什么？你寵愛語文書嗎？為什么？激發(fā)他們對語 文的愛好,（3）告知同學(xué)圖文并茂的語文書是將是我們的好伴侶,我們 要好好的疼惜它；（4）小組合作熟識目

3、錄、頁碼、爭辯一下怎樣 疼惜語文書,在同學(xué)熟識頁碼和目錄的基礎(chǔ)上,實(shí)踐一下用目錄 去試著找找課文,（5）讓孩子點(diǎn)課文,老師來范讀課文,在讀的時候老師要入 情、入境地去誦讀課文,把同學(xué)帶到美的意境中去,用老師自身 的語言魅力去感染同學(xué), 讓他們潛移默化地受到語言文字的熏陶；（6）再指導(dǎo)同學(xué)整體熟識“ 年級、班級” 這幾個字,并在語文書上 正確地寫上自己的姓名,二、指導(dǎo)同學(xué)觀看第一圖畫、表達(dá)圖片意思；同學(xué)初入學(xué),對學(xué)校生活仍不明白；四幅圖畫是同學(xué)明白學(xué)校生活第 1 頁,共 7 頁寶應(yīng)縣射陽湖鎮(zhèn)中心學(xué)校集體備課紙（2022 2022 學(xué)年度第一學(xué)期）主備人：的窗口,指導(dǎo) 同學(xué)依據(jù)確定的次序觀看畫面；

4、請同學(xué)們看第一幅圖：（1）這是什么地方？長城（2）畫面上有什么人 .同學(xué)（3）他們在做什么 .游玩（4）他們可能在說些什么 .（5）請給第一幅圖起個名字 -以“ 歡迎新同學(xué)” 為主題；觀看后,可以請同學(xué)在教學(xué)掛圖上指出每個同學(xué)民族族等；老師引導(dǎo)同學(xué)爭辯：入學(xué)第一天,猜一猜,小伴侶見到老師 應(yīng)當(dāng)說什么？老師會對小伴侶說什么？老師切忌答案求同,只要 意思正確,都要鼓勵；四、情境演練；創(chuàng)設(shè)情境演練,使入學(xué)教 育形象化、具體化,落到實(shí)處；（1）老師和同學(xué)一起模擬的相互問候；并告知同學(xué)們每天第 一次見面時見到老師都要向老師問好；老師可和同學(xué)共同模擬練 習(xí)；五、課堂拓展：讓孩子呈現(xiàn)自己的已有學(xué)問和技能,把

5、幼兒 園和生活中的學(xué)到的都呈現(xiàn)出來；（1）誰會講故事、背古詩、猜謎語、寫漢字、讀拼音、說兒歌 ,（2）告知同學(xué)其實(shí)學(xué)習(xí)語文就是學(xué)習(xí)這些本領(lǐng),而且在生活和 幼兒園中小伴侶們已經(jīng)學(xué)到了不少,以此讓同學(xué)知道語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容,排除與語文 的生疏感,拉 近與語文的關(guān)系；（3）推選故事大王 六、小結(jié)本課學(xué)習(xí)情形,夸獎表現(xiàn)好的同學(xué)；教 后 記 第 篇 第 2 頁,共 7 頁寶應(yīng)縣射陽湖鎮(zhèn)中心學(xué)校集體備課紙（2022 2022 學(xué)年度第一學(xué)期）主備人：日 課 題 我是學(xué)校生 課時 42 期依據(jù)畫面提示, 對同學(xué)進(jìn)行寵愛祖國、寵愛學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛等方 教學(xué)目標(biāo)面的入學(xué)常規(guī)訓(xùn)練和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練；激發(fā)

6、同學(xué)學(xué)習(xí)語文的愛好；對同學(xué)進(jìn)行寵愛祖國、 寵愛學(xué)習(xí)、 遵守紀(jì)律、 團(tuán)結(jié)友愛等方面的入學(xué)常規(guī)教 教學(xué)重點(diǎn) 育和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練；對同學(xué)進(jìn)行寵愛祖國、 寵愛學(xué)習(xí)、 遵守紀(jì)律、 團(tuán)結(jié)友愛等方面的入學(xué)常規(guī)教 教學(xué)難點(diǎn) 育和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練；激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)語文的愛好；教學(xué)預(yù)備 小黑板、掛圖預(yù)習(xí)要求 有關(guān)國歌上學(xué)歌二次復(fù)備、教學(xué)過程 旁注一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課；指名說說上節(jié)課你有什么收成？二、激發(fā)學(xué)習(xí)愛好；讓同學(xué)感到上學(xué)真好,學(xué)習(xí)語文真好,想方設(shè)法激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)語文的愛好；先提問：我們班誰是識字大王？指導(dǎo)觀看其次幅圖（1）同學(xué)們你是哪個國家的人 .（2）我們的國家叫什么名字 .（3）誰愿意我們國家的名字

7、寫給大家嗎 .（4）你愿意把這些字教給大家嗎 .三、說一說圖片上你仍仍看到了什么？你知道這里嗎？1、可以讓同學(xué)分小組教溝通爭辯學(xué)習(xí),讓全部孩子都知道,五星紅旗是我國的國旗,圖片上的建筑是天安門；四、教同學(xué)說說,檢查學(xué)習(xí)情形五、課堂小結(jié)：夸獎表現(xiàn)好的同學(xué)；教后記 第 篇 第 3 頁,共 7 頁寶應(yīng)縣射陽湖鎮(zhèn)中心學(xué)校集體備課紙（2022 2022 學(xué)年度第一學(xué)期）主備人：日課 題 我是學(xué)校生 課時 43 期教學(xué)目標(biāo) 1、依據(jù)畫面提示,對同學(xué)進(jìn)行寵愛祖國、寵愛學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛等方面的入學(xué)常規(guī)訓(xùn)練和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練；教學(xué)重點(diǎn) 指導(dǎo)同學(xué)朗讀兒歌上學(xué)歌 ,懂得它的意思；教學(xué)難點(diǎn) 指導(dǎo)同學(xué)朗讀

8、兒歌上學(xué)歌 ,懂得它的意思；教學(xué)預(yù)備 小黑板、掛圖預(yù)習(xí)要求 明白圖意二次復(fù)備、教學(xué)過程 旁注一、談話導(dǎo)入新課同學(xué)們從今日起,你們九正式成為一名學(xué)校生了,大家要好好學(xué)習(xí)；今天我們來學(xué)一首兒歌,大家想不想學(xué)；二、初步學(xué)習(xí)兒歌上學(xué)歌1、播放音樂,讓同學(xué)觀看音樂；2、老師泛讀兒歌；3、老師領(lǐng)讀；4、讓同學(xué)自己讀詩歌,分小組朗讀；三、明白上學(xué)歌的基本意思1、老師講解上學(xué)歌的基本意思；2、訓(xùn)練同學(xué)上學(xué)要遵守紀(jì)律,不遲到,不早退；四、課堂小結(jié)；教后記 第 篇 第 4 頁,共 7 頁寶應(yīng)縣射陽湖鎮(zhèn)中心學(xué)校集體備課紙（2022 2022 學(xué)年度第一學(xué)期）主備人：日課 題 我愛學(xué)語文 課時 44 期1、依據(jù)畫面提

9、示, 對同學(xué)進(jìn)行寵愛學(xué)習(xí)、 團(tuán)結(jié)友愛等方面的入學(xué)常規(guī)教教學(xué)目標(biāo) 育和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練；2、觀看與演練結(jié)合,培養(yǎng)同學(xué)愿意與老師和同學(xué)友好交談的態(tài)度；對同學(xué)進(jìn)行寵愛學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛等方面的入學(xué)常規(guī)訓(xùn)練和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)的養(yǎng)成訓(xùn)練；教學(xué)難點(diǎn) 對同學(xué)進(jìn)行寵愛學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛等方面的入學(xué)常規(guī)訓(xùn)練和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練；教學(xué)預(yù)備 小黑板、掛圖預(yù)習(xí)要求 看圖明白圖意；二次復(fù)備、教學(xué)過程旁注一、 出示小故事,激發(fā)同學(xué)的愛好；師：小伴侶,今日老師在路上看到一只小花貓,它哭得很傷心,老師就把它帶來了； 出示小花貓手指玩偶,講故事 師：小伴侶, 我以前和你們一樣,也有一雙光明的眼睛；可是,我讀書、寫字時不留

10、意姿勢,有時躺著看書,有時走路看書；寫字時,身子趴在桌子上,時間一長,就成了近視眼,成天戴著眼鏡,真不便利！別的小花貓能跑能跳,每天能捉到老鼠；我一跳眼鏡就要掉,老鼠在我眼前跑,我也看不清,每天餓肚子；我真后悔?。⌒“閭H,你們可不要像我一樣,要從小留意讀書、寫字的姿勢啊！二、同學(xué)們會讀書的姿勢嗎？請做給老師看一看；1. 引導(dǎo)同學(xué)觀看插圖, 看看小伴侶是怎樣讀書、 寫字的；2. 老師示范,同學(xué)跟著做；第 5 頁,共 7 頁寶應(yīng)縣射陽湖鎮(zhèn)中心學(xué)校集體備課紙（2022 2022 學(xué)年度第一學(xué)期）主備人：讀書姿勢：身體坐直,頭放正,肩放平,再把書拿起來,眼睛離書本一尺遠(yuǎn)；寫字姿勢：身體坐正,書本放平,手離筆尖一寸,眼 離書本一尺,胸離桌邊一拳；1 “ 一寸” 相當(dāng)于老師的兩個手指并攏時的寬度；對小伴侶來說,差不多三個手指并攏那么寬；握筆時,把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置上,中 指抵在下面,筆桿靠在虎口的位置；另外,無名指和小指 墊在中指下面；2 眼離書本一尺；把文具盒豎起來,放在書本和你的 眼