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1、第六章 溶解現(xiàn)象復(fù)習(xí)徐州市擷秀中學(xué)化學(xué)組 張永亮一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能1說出溶液的特征和生活中常見的乳化現(xiàn)象;認(rèn)識物質(zhì)溶于水時伴隨能量的變化,了解水溶液的一些性質(zhì)及其在生產(chǎn)生活中的重要應(yīng)用價值。2理解溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)含義,會進(jìn)行相關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算。初步學(xué)會配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。一般操作步驟有:計算、稱(固體質(zhì)量)量(液體體積)、溶解(稀釋)、保存。3知道影響物質(zhì)溶解性的因素,了解飽和溶液、不飽和溶液、溶解度的含義,會繪制和使用簡單的溶解度曲線。了解結(jié)晶現(xiàn)象和獲得晶體的常用方法。 過程與方法構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),通過習(xí)題鞏固所學(xué)知識,運(yùn)用探究思維解決實(shí)際問題。情感態(tài)度與價值觀 系統(tǒng)認(rèn)識溶液知識,發(fā)
2、展合作、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新和實(shí)踐的科學(xué)精神。二、任務(wù)分析1、本章重點(diǎn):飽和溶液及不飽和溶液的轉(zhuǎn)化,利用溶解度、溶解度曲線解決一些實(shí)際問題,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算2、本章難點(diǎn):涉及密度、體積等的溶液配制的計算;化學(xué)反應(yīng)中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算3、課型:第一輪復(fù)習(xí)課4、課時安排:2課時三、教法 第一輪復(fù)習(xí),引領(lǐng)學(xué)生對基礎(chǔ)知識、基本技能進(jìn)行梳理是必須的。應(yīng)從溶液整個知識體系上歸納整理使零散知識網(wǎng)絡(luò)化,中考考點(diǎn)習(xí)題化,強(qiáng)化概念理解,注重思維訓(xùn)練。四、學(xué)法 課前預(yù)習(xí):學(xué)生進(jìn)行本章知識點(diǎn)歸納;課堂上:抓住基礎(chǔ),積極參與,根據(jù)老師設(shè)計由淺入深,思考小組討論-質(zhì)疑-理解講評。 溶解現(xiàn)象分散體系溶液一、物質(zhì)的溶解二、
3、組成及表示方法三、溶解度(S)四、有關(guān)化學(xué)反應(yīng)中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算本章考點(diǎn)解析懸濁液 乳濁液 溶液被分散物質(zhì)存在形式均一、穩(wěn)定性固體小顆粒小液滴分子或離子不均一、不穩(wěn)定不均一、不穩(wěn)定均一、穩(wěn)定 分散體系:1、懸濁液乳、濁液溶、溶液比較練習(xí)1 2008常州下列關(guān)于溶液的敘述,正確的是( ) A無色透明的液體一定是溶液 B溶液中各部分的性質(zhì)均相同 C植物油分散到水中可以形成溶液 D溶液中只能有一種溶質(zhì) 練習(xí)22008.四川將少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢瑁荒苄纬扇芤旱氖?( ) A蔗糖 B牛奶 C酒精 D.白醋BB2、乳化作用當(dāng)在植物油中加入洗滌劑后,植物油就被分散成無數(shù)細(xì)小的液滴,而不能
4、聚集成大的油珠,人們把能促使兩種互不相溶的液體形成穩(wěn)定乳濁液的物質(zhì)叫做 。乳化劑所起的作用稱為 。肥皂、洗滌劑等都具有 。說明:不能將乳化作用與溶解混淆。乳化之后的混合物中分散顆粒是細(xì)小的液滴,它是許多分子的集合體;而溶解后的混合物中分散顆粒是分子或離子等。乳化后得到的混合物雖然比較穩(wěn)定,但它不屬于溶液,而屬于乳濁液。乳化劑乳化作用乳化作用練習(xí) 2007成都各種洗滌劑廣泛進(jìn)入人們的生活中,下列洗滌中所用洗滌劑具有乳化功能的是 ( ) A用汽油除去衣服上的油污 B用餐具洗潔精清洗餐具上的油污 C用水洗去盤子中的水果渣 D用醋洗去水壺的水垢B首頁溶液一、物質(zhì)的溶解:1、定義:物質(zhì)以 或 的形式均勻
5、分散到另一種物質(zhì)里的過程叫做溶解。2、多數(shù)情況下,人們希望能較快地溶解某些固體物質(zhì)。若要用大粒鹽配制鹽水,為使大粒鹽盡快溶解,可采用的兩種方法是: 方法一: ; 方法二: 。3、少量固體溶于水后引起溶液凝固點(diǎn)沸點(diǎn)的變化在寒冷的冬季(假設(shè)-1),你若將分別盛有開水、冷水、食鹽水、白糖水的器皿放在室外過夜,早晨起來可以看到結(jié)冰的是 ( ) A B C D分子離子A把食鹽研成粉末 攪拌4、物質(zhì)溶于水的熱量變化: 向下圖所示試管里的水中加入某種物質(zhì)后,u形管左邊支管的紅墨水液面上升,右邊支管的紅墨水液面降低,則 加入的物質(zhì)是 ( ) A苛性鈉 B生石灰 C硝酸銨 D氯化鈉C5、2006徐州2006年2
6、月5日,我市普降大雪,為確保道路的暢通,有關(guān)部門向公路上的積雪撒鹽以使冰雪很快融化。其原因是 ( ) A鹽水的凝固點(diǎn)較低 B鹽水的沸點(diǎn)較高 C鹽水的凝固點(diǎn)較高 D鹽與雪發(fā)生反應(yīng)6、2006蘇州中考】在室溫下,將下列物質(zhì)各5 g分別放入50 g水中,現(xiàn)象最相似的是 ( ) ACaO、CaCl2 BCuS04、NaCI CCaC03、BaS04 DNaOH、NH4N03AC7下列溶液能導(dǎo)電的是 ( ) A蔗糖溶液 B酒精溶液 C食鹽溶液 D碘酒820時,向某氯化鈉溶液中加入一定量的氯化鈉固體,充分?jǐn)嚢韬?,所得溶液的有關(guān)敘述正確的是 ( ) A溶質(zhì)質(zhì)量一定增加 B溶液質(zhì)量一定增加 C溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定
7、變大 D溶劑質(zhì)量一定不變CD9、如圖所示,把試管放人盛有25飽和石灰水的燒杯中,試管中開始放入幾小塊鎂片,再用滴管滴人5 mL鹽酸于試管中。試回答下列問題:(1)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象 ;(3)產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是 。首頁Mg+2HCl=MgCl2+H2試管內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡,燒杯內(nèi)石灰水變渾濁鎂和鹽酸反應(yīng)放熱,飽和石灰水溫度升高,導(dǎo)致Ca(OH)2溶解度下降, 析出溶液二、組成及表示方法(一)溶液組成: 1. 溶液是由 和 組成的。被溶解的物質(zhì)叫 ,溶 解其他物質(zhì)的物質(zhì)叫 。溶質(zhì)和溶劑的判斷: 固體、氣體與液體形成溶液,一般將 當(dāng)作溶質(zhì), 當(dāng)作溶劑。 由水形成的溶
8、液,無論水的量是多少,水都是 。 根據(jù)溶液的名稱判斷,名稱中前面的物質(zhì)是溶質(zhì),后面的物質(zhì)是溶劑,如碘酒中 是溶質(zhì), 是溶劑。注意:沒有指明溶劑的溶液,溶劑是水。如硫酸銅溶液中,溶質(zhì)是硫酸銅,溶劑是水。未溶解掉的物質(zhì)不能視為溶質(zhì)。2. 10gNaCl完全溶于50g水中, m溶質(zhì):m溶劑:m溶液=(二)溶液組成表示方法1.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)()= x 100% m溶質(zhì)= m溶液=m溶質(zhì)m溶液m溶液xm溶質(zhì) 1 : 5 : 6練習(xí) 下列對“10的食鹽溶液”含義解釋錯誤的是( )。 A100g食鹽溶液中含有10g NaCl B90g水中加入10gNaCl所得的溶液 C100g水中加入l0g NaCl所得的溶
9、液 D將NaCl與H20按1:9的質(zhì)量比配制成的溶液C練習(xí)1 2007煙臺用氯化鈉配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20的氯化鈉溶液,現(xiàn)有下列操作:溶解;稱取氯化鈉;過濾;量取水;計算;蒸發(fā)結(jié)晶。正確的操作順序是( ) (A) (B) (C) (D)(三)、溶液的配制B練習(xí)2(寫出算式)(1)10gNaOH固體完全溶于90g水中,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;(2)將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的KNO3溶液稀釋成5%的KNO3溶液,需加水 g ;(3)40g30%的NaCl溶液與60g10%的NaCl的混合,求混合后的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。 (4) 現(xiàn)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸(密度是184gcm3)配
10、制560g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14的稀硫酸時,需量取濃硫 mL .10%10018%43.5例題3下圖是某同學(xué)配制一定質(zhì)量的09的生理鹽水的全過程: (1)請指出上圖所示操作中的錯誤: ; (2)如果配制的生理鹽水中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于0.9,則可能造成誤差的原因有(至少舉出三點(diǎn)): 。溫度計例題407威海實(shí)驗(yàn)室要配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液,現(xiàn)有25 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的硝酸鉀溶液、20 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的硝酸鉀溶液及足夠多的硝酸鉀晶體和蒸餾水,請選用上述的藥品,設(shè)計三種配制方案填入下表配制方案(只要說明配制時所需的各種藥品及用量即可) 方案一 方案二 方案三 首頁溶液三
11、.溶解度(一)溶解性: 。 1、影響因素: 、 、 。 一種物質(zhì)(溶質(zhì))溶解在另一種物質(zhì)(溶劑)里的能力物質(zhì)自身性質(zhì)溶劑性質(zhì)溫度2、飽和溶液與不飽和溶液(1)概念:在一定的 下,在一定量的 里,不能再繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液,叫做這種溶質(zhì)的 溶液;還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液,叫做這種溶質(zhì)的 溶液。 溫度溶劑飽和不飽和飽和溶液 不飽和溶液加溶劑或升溫(多數(shù))或減少溶質(zhì)蒸發(fā)溶劑或降溫(多數(shù))或加溶質(zhì)例題12008山東天熱的時候把半杯糖水(蔗糖已全部溶解)放進(jìn)冰箱的冷藏室,過一段時間后發(fā)現(xiàn)杯底出現(xiàn)了部分蔗糖晶體。對于這一現(xiàn)象的認(rèn)識不正確的是( ) A未放人冰箱前的糖水一定是飽和溶液 B降低溫度可從糖水
12、中獲得蔗糖晶體 C放入冰箱前糖水中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比放人冰箱一段時間后大 D溫度降低后蔗糖的溶解度隨之變小A例題2下列說法中正確的是 ( ) A飽和石灰水放置較長時間后(若水沒有減少),表面 形成了一層白膜,該溶液仍是熟石灰的飽和溶液 B某硝酸鉀溶液在20時是飽和的,當(dāng)其他條件不變,溫度升高到100時,該溶液也一定是飽和的 C稀溶液一定是不飽和溶液 D在同一溫度時,同一溶質(zhì)的飽和溶液比它的不飽和溶液濃例題32007黃岡 t時有一杯接近飽和的澄清石灰水,下列做法不能使其變?yōu)轱柡腿芤旱氖?( ) A往溶液中加入少量CaO B將溶液升溫 C將溶液降溫 D恒溫蒸發(fā)部分溶劑DC(二)物質(zhì)溶解性的定量表示溶
13、解度1、概念:在 下,某固態(tài)物質(zhì)在 溶劑里;達(dá) 到 狀態(tài)時所溶解的 ,叫做這種物質(zhì)在這種溶劑里的溶解度。如果不指明溶劑,通常所說的溶解度是物質(zhì)在水中的溶解度。 影響因素:內(nèi)因:溶質(zhì)和溶劑的性質(zhì); 外因:主要是 。 一定溫度100克質(zhì)量溫度飽和描述溶解度的含義,關(guān)鍵是說明清楚“一定溫度”“100 g 溶劑里溶解” “達(dá)到飽和狀態(tài)”“質(zhì)量單位”這幾個特征。至于在語言描述上,不要求完全相同,可以有多種方式。例如20時,食鹽的溶解度是36克,其含義是?(說說看) 例題: 一定溫度下某物質(zhì)的溶解度為20 g,在該物 質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量比為 ( ) A1:5:6 B1:4:5 C20:
14、1:21 D5:1:6A2、氣體的溶解度 影響因素:內(nèi)因:氣體的性質(zhì);外因:主要是溫度和壓強(qiáng)。溫度越高,氣體的溶解度 ,壓強(qiáng)越大,氣體的溶解度 。例題以下四種情況都是生活中常見的現(xiàn)象,其中有一種不能說明氣體的溶解度隨溫度的升高而減小,它是 ( ) A喝下一口冰爽的汽水后會打嗝 B夏天魚經(jīng)常會跳出水面呼吸新鮮空氣 C開啤酒瓶蓋,會有大量氣泡逸出 D把一壺水放在爐火上燒,會往外冒氣泡越小越大C3、溶解度曲線 大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而 ,如 ;少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度受溫度的影響 ,如 ;極少數(shù)固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而 ,如 。(1)概念:指溶解度隨溫度變化的曲線。橫坐標(biāo)表示 ,縱坐標(biāo)
15、表示 。(2)含義:曲線上的點(diǎn),表示某物質(zhì) ;溶解度曲線的交點(diǎn)表示 。曲線的走向表示某物質(zhì) ;(3)規(guī)律:(4)應(yīng)用:查找某一溫度下物質(zhì)的溶解度;選擇使某種物質(zhì)從溶液中結(jié)晶的方法比較某一溫度下兩種物質(zhì)溶解度的大小練習(xí)1 2008黃崗如圖所示是M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線,由溶解度曲線得出以下幾條信息,你認(rèn)為正確的是( ) At1時,M、N兩物質(zhì)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 B由t1升溫到t2時,N物質(zhì)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 CM物質(zhì)的溶解度大于N物質(zhì)的溶解度 DN物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低D練習(xí)2 2007遼寧圖中是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請根據(jù)圖象回答下列問題: (1)在A、B、C三種物
16、質(zhì)中,溶解度受溫度影響變化不大的物質(zhì)是 , (2)在t2時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 。 (3)相同質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液,溫度從t3降至t1時,析出晶體質(zhì)量較多的是 。CCABA練習(xí)3圖277是固體物質(zhì)甲的溶解度曲線。 (1)甲物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而 ,在t1時甲物質(zhì)的溶解度 10 g(選填“大于”或“小于”或“等于”)。 (2)當(dāng)溫度由t3 t2時,甲溶液由AB的變化是 ; (填 “由飽和不飽和”或“由不飽和飽和”) (3)當(dāng)溫度由t 2t1時,甲溶液由BC的濃度變化是 。 (選填“變大”“變小”或“不變”)增大等于 變小練習(xí)4圖2712是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶
17、解度曲線。 (1)t1時,甲的溶解度 乙的溶解度(選填“大于”“等于”或“小于”); (2)要使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤?,可采取的方法?, (3)甲、乙各W g分別加入到兩只盛有100 g水的燒杯中, 充分?jǐn)嚢?,在t3時所得乙溶液為 溶液(選填“飽和”或“不飽和”);若將溫度都降低到t2,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(選填“大于”“等于”或“小于”)。小于加入溶質(zhì)甲或降溫飽和等于 (三) 結(jié)晶例題1炎熱的夏天,小林打開冰箱,從4的儲藏室里拿出一杯底部還有少量蔗糖晶體的溶液A,在室溫下放置一段時間后,發(fā)現(xiàn)晶體消失了,得到溶液B。判斷下列說法正確的是 ( ) A4時,A溶液
18、一定是飽和溶液 B室溫下,B溶液一定是飽和溶液 C蔗糖晶體的溶解度隨溫度的升高而降低 DA溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于B溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)蒸發(fā)結(jié)晶降溫結(jié)晶A思考(1)KNO3粉末中混有少量NaCl,你如何提純KNO3?(2)NaCl中混有少量KNO3又如何提取NaCl?(3)若KNO3和NaCl均較多,又如何提取它們呢?首頁溶液四、化學(xué)反應(yīng)中有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算例題(08山東) (6分)環(huán)保部門對某工廠的廢水進(jìn)行分析,結(jié)果表明:廢水中含少量硫酸。取一定量廢水用2%的氫氧化鈉溶液中和(已知廢水中的其它成分不與氫氧化鈉反應(yīng)),至PH等于7 時,消耗氫氧化鈉溶液質(zhì)量為40g,同時測得反應(yīng)后溶液質(zhì)量為13
19、8g。請計算該工廠排放的廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。解:(08山東)解:設(shè)廢水中硫酸的質(zhì)量為xH2SO4 + 2NaOH = Na2SO4 + 2H20 -(1分)98 240X 40g2% 98:x=80: 40g2% (2分) x=0. 98 g -(1分)廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: 0. 98/(138g40g)100%=1%(2分)答:廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)1% 謝謝!人生就像一條蜿蜒的河流中的一葉小舟,你會感受緩緩流淌的安逸,會經(jīng)歷水流湍急的艱辛,甚至是瀑布這樣的斷崖式跌落。這一葉小舟必須要知道何時激流勇進(jìn),何時暫避鋒芒。知進(jìn),是聰明進(jìn),就是進(jìn)取,抓住機(jī)會,鮮衣怒馬,仗劍走天涯。知進(jìn)是一種蘊(yùn)含
20、著勇氣的聰明,對自己擁有自信,知道自己有怎樣的能力適合何時向前走。遇到機(jī)會,大膽向前,就算失敗也能積累經(jīng)驗(yàn),遠(yuǎn)比錯失機(jī)會追悔莫及要強(qiáng)得多。如果你不知何時前進(jìn),那么再好的機(jī)會也會被浪費(fèi)。黃渤就是典型的知進(jìn)之人。很多人應(yīng)該都知道,影帝黃渤一開始是唱歌出身的,他組過一個叫“藍(lán)色風(fēng)沙”的樂隊。但是跟他同時期的楊鈺瑩和毛寧都火了,他依然沒有多少人氣。黃渤的轉(zhuǎn)機(jī)是2000年,電視電影上車,走吧讓他擔(dān)任主角。這一部電影雖然屬于上乘之作,但沒有在國內(nèi)引起很大的轟動,但他感覺自己適合當(dāng)演員。黃渤知道,敢于前進(jìn),抓住機(jī)會的前提是你要有相應(yīng)的實(shí)力。隨后他為了提升演技,他在27歲報考了北京電影學(xué)院。由于相貌條件差,黃
21、渤進(jìn)不了表演系,只能去了配音系。但是在配音系同樣能學(xué)到如何進(jìn)入角色,如何演繹角色。在看到瘋狂的石頭劇本時,黃渤就知道,他絕對能演好黑皮這樣的小人物,這樣的機(jī)會他要緊緊抓住。在試戲階段,黃渤憑借對角色的理解和演繹贏得了導(dǎo)演寧浩的敬佩。寧浩說:“我覺得他(黃渤)是一個很有靈氣的演員,我希望能從他身上挖掘出更多的東西來。就是瘋狂的石頭這一個絕佳的機(jī)會,讓黃渤大紅大紫,獲得了影帝的稱號。那個單純傻乎乎拿著榔頭的笨賊黑皮,也成為了電影的經(jīng)典形象之一。知進(jìn)不是簡單的橫沖直撞和盲目自信,一味地前進(jìn)。而是知道什么樣的機(jī)會是遙不可及、浪費(fèi)時間的,什么樣的機(jī)會是適合自己、應(yīng)該緊緊把握的。知進(jìn)就是幫你找到了成功的那
22、條路,好讓你踏上去。02知退,是智慧序卦傳說:“物不可以久居其所,故受之以遁?!币馑际?,世界上所有的東西都不能久居其位而不變化。水滿則溢,月盈則虧。我們要知道,在很多時候我們都需要適時的“退出”。大家應(yīng)該都知道“杯酒釋兵權(quán)”的故事,宋太祖趙匡胤黃袍加身后,擔(dān)心老將謀反,便舉辦了一場“鴻門宴”。宴后老將們都上書稱病,要求解甲歸田。宋太祖便名正言順收回兵權(quán),并賞賜他們大筆財富。試想,如果那些老將們沒有立即隱退,將來肯定會大禍臨頭不僅危難之際需要后退,在志得意滿,功成名就的時候也需要學(xué)會“后退”。在最得意美好、功成名就之時隱退,反映的就是知退的智慧。歌手張杰,選擇在事業(yè)上行期去了美國的伯克利音樂學(xué)院
23、深造,提升自己的音樂素養(yǎng)。暫時告別了舞臺上的鮮花與掌聲,摒去浮躁之氣,潛心學(xué)習(xí),隨后學(xué)成歸來的張杰變得更加耀眼。歐陽修理解周易中的遁卦的時候說“遁者,見之先也”,后退是表現(xiàn)的開始,也就是說,有的后退是為了更好的前進(jìn)。還有一個退出的更加徹底的明星:周潤發(fā)。發(fā)哥最先從明星光環(huán)中退了出來,周潤發(fā)平時的衣食住行與平常人無二。隨后他又從金錢的漩渦中退了出來,裸捐56億。周潤發(fā)喜歡的不是作為明星的光華燦爛,而是與妻子的平淡生活,所以他褪去了明星的光環(huán),在幸福而平淡的道路上前進(jìn)。周易艮卦中講:“時止則止,時行則行。動靜不失其時,其道光明?!痹撏V沟臅r候就停止,該前進(jìn)的時候就前進(jìn)。掌握了前進(jìn)和后退的時機(jī),做事
24、才能順利。能知進(jìn)、知退,人生道路方能越走越光明。人到中年,我在無限關(guān)閉那扇叫做喧囂的門,又在無限打開另一扇門,那扇通向無限安靜的門。我無限渴望著,有那么一天,有那么一個屬于自己的安靜角落,安靜地看云卷云舒,安靜地賞花開花謝,不動聲色地老成一泓深流靜水。這個紅塵,越是進(jìn)步,似乎離安靜越遠(yuǎn)。紛擾世間,何以解憂,唯有心靜。人生最好的境界,是靜水流深。有人愿意登最高的山,有人愿意喝最烈的酒,而我更愿意欣賞最靜的海,甘于最深的寂寞。耐得住寂寞,不一定成功,但美好的人,一定耐得住寂寞,一定有一顆樂于安靜的心,如春水澹澹,不染纖塵。我相信,用一顆無比篤靜的心,去發(fā)現(xiàn),去感悟,去體驗(yàn)生之旅程,就能活出無悔且獨(dú)
25、一無二的人生。人生的不可預(yù)測,告訴我們在任何時候都要為自己亮起希望之光;生活的五味雜陳,告訴我們,行走于世俗的阡陌,要有一顆不世俗不隨流的心?;畹揭欢挲g,忽然就有一種省悟,忽然就開始思索生命的意義,忽然就開始懂得,生命最終的圓滿,是安靜而來,安靜而去。在這個車水馬龍的俗塵,我堅持著過度的安靜,只想做一個內(nèi)心有高度靜氣的人,不計較,不抱怨,不糾結(jié),不解釋,修煉出一份靜水流深的篤定與從容。于煙火鐐銬的日子,我追崇著一種不以物喜不以己悲的無爭的低調(diào)生活,對一切紛至沓來的攪亂,堅持著微波不興的姿態(tài)。如果說,生命是一個不斷開悟的過程,那么最深的領(lǐng)悟,我想就是對生命的無常的接納與敬畏,或喜或悲,都保持一
26、種波瀾不驚的虔誠。如果說,人生是一個不斷重塑的過程,那么最好的自己,一定源于安靜的開始,任何時候都秉持沉靜如一片海,甚過人前風(fēng)光人后黯淡。這世間,最美的事物,一定是安靜的。最美的情感,是安靜的,最美的文字,是安靜的,最美的心情,定然來自安靜的體驗(yàn)。人生就是這樣,當(dāng)我們在最美的年華往往不能讀懂它,而當(dāng)讀懂它,想要珍視它的時候,往往芳華已逝,再精彩的開場,落幕之時也只是一縷青煙的渺渺。年年歲歲,新舊輪回,一切似乎沒有改變,一切又恍若重生。原來,任何有過生命體溫的交集,到頭來也只不過是一場虛幻。原來,人活一世,紛紛擾擾到最后,只不過是還原到最初的模樣。千帆過盡,遙望彼岸,風(fēng)輕了,云淡了,靜水一汪,橫亙在心靈陌野之上,一切都過去了,那些花兒,那些故事,
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