小學(xué)老師年度工作總結(jié)匯總9篇

1、Word - 3 -小學(xué)老師年度工作總結(jié)匯總9篇 學(xué)校老師年度工作總結(jié) 篇1 本年度，我校連續(xù)堅(jiān)持“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成才為志，促進(jìn)金小可持續(xù)進(jìn)展”的奮斗目標(biāo)，連續(xù)堅(jiān)持“以人為本抓管理，全面育人創(chuàng)特色”的辦學(xué)思想，提出了“以人為本抓管理，自我提高爭(zhēng)名師，品學(xué)兼優(yōu)當(dāng)三好，更新理念促質(zhì)量，開拓進(jìn)取求進(jìn)展”的工作思路，經(jīng)過全體教職工的齊心努力，學(xué)校各項(xiàng)工作均取得了令人滿足的成果。本年度學(xué)校被命名為“寶雞市素養(yǎng)教育示范學(xué)?！爆F(xiàn)將xx年度學(xué)校工作總結(jié)如下： (一)、抓管理，促落實(shí)，不斷增加辦學(xué)活力 由于我們狠抓班子建設(shè)，優(yōu)化管理思想，強(qiáng)化和細(xì)化管理，增加了老師隊(duì)伍的分散力、向心力和戰(zhàn)斗力，

2、教職工工作樂觀性和責(zé)任心得到進(jìn)一步提高，學(xué)校工作消失了良性的進(jìn)展勢(shì)頭。 (二)、抓育人，促養(yǎng)成，切實(shí)增加德育成效 素養(yǎng)教育的首要目標(biāo)就是要育好人。因此，我們始終堅(jiān)持把德育工作放在學(xué)校工作的首位，把培育同學(xué)如何做人作為德育工作的重點(diǎn)，針對(duì)學(xué)校生年齡特點(diǎn)和家庭狀況，討論和制訂了德育工作方案，我們實(shí)行環(huán)境感染、輿論引導(dǎo)、活動(dòng)熏陶、社會(huì)實(shí)踐等多種形式，不斷優(yōu)化德育形式，提高德育實(shí)效。 首先我們以同學(xué)的習(xí)慣養(yǎng)成為動(dòng)身點(diǎn)，通過檢查佩戴校牌、紅領(lǐng)巾和考評(píng)日常行為規(guī)范以及開展“我為學(xué)校添光榮”活動(dòng)，來促使同學(xué)增加文明意識(shí)和愛校意識(shí)，并教育同學(xué)“會(huì)求知、會(huì)合作、會(huì)生活、會(huì)做人、會(huì)健體、會(huì)審美、會(huì)創(chuàng)新”。特殊是把

3、培育同學(xué)“會(huì)做人”作為重點(diǎn)，以各班開展的環(huán)保值日活動(dòng)和四到六班級(jí)“環(huán)保志愿者”活動(dòng)為突破口，培育同學(xué)自我服務(wù)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。一年來，學(xué)校共評(píng)出優(yōu)秀環(huán)保志愿者100余人，趙蕾、趙靖宇等同學(xué)被評(píng)為渭濱區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員。 其次是建立了“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。每學(xué)期初和中期召開家長(zhǎng)會(huì)，家校攜手，共育桃李。老師堅(jiān)持家訪制度和學(xué)困生的幫扶工作，確保每一位同學(xué)健康、全面的進(jìn)展。校報(bào)金陵之聲開拓家教園地，介紹家教方略，成為聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁。使我校德育工作形成了學(xué)校、教育處、大隊(duì)部、班主任、任課老師、社會(huì)和家長(zhǎng)齊抓共管的新格局。 學(xué)校老師年度工作總結(jié) 篇2 自從從事老師這一行，當(dāng)一位好老師就是

4、我的目標(biāo)。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對(duì)一年來的工作進(jìn)行。 一、思想品德方面： 在一年的教育教學(xué)工作中我能仔細(xì)學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針，喜愛教育事業(yè)，始終不忘人民老師職責(zé)，愛學(xué)校、愛同學(xué)。作為一名老師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)力量等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培育出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二、教育教學(xué)方面： 一年來我始終擔(dān)當(dāng)高班級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，探究教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。 1、敬重同學(xué)是以同學(xué)為主的關(guān)鍵。 在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以同學(xué)為主個(gè)人工作總結(jié)，以同學(xué)的進(jìn)展為主。首先，必需敬重同學(xué)。敬重同學(xué)的思索權(quán)，敬重同學(xué)的發(fā)言權(quán)，敬重同學(xué)探究精神個(gè)人工作總結(jié)，敬重同學(xué)的思維成果。做到這些，才能夠放手讓同學(xué)去思索，讓同學(xué)探究。 2、分層合作，是實(shí)現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。 同學(xué)的層次不同，思索的效率不同，往往會(huì)造成一些同學(xué)怕于思索，懶于探究個(gè)人工作總結(jié)，依靠別人的思想。教學(xué)中假如讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的同學(xué)永久成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永久就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問題必需實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，依據(jù)不同的