小學一年級上冊語文期末試卷分析 2014

1、小學一年級上冊語文期末試卷分析一、測試成績分析本次語文測試全年級參加考試人數(shù)為 204人,總分 19362分,人平均 94.9分,優(yōu)秀人數(shù) 191人,優(yōu)秀率 93.6%,及格人數(shù) 203人,及格率 99.5%。本次測試基本滿意,但也有不足的地方。二、試卷命題分析1、試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)本次試卷命題依據(jù)一年級語文教學目標,對學生進行學業(yè)知識多方面的考查,考查內(nèi)容涵蓋了拼音、字、詞、句、閱讀、寫話等。試題符合一年級學生的年齡特點和知識結(jié)構(gòu)特點。本試卷滿分 100分,其中拼音占 25分,字、詞、句占 53分,閱讀占 7分,寫話占15分。共設(shè)五道大題。從整體上看試卷密切聯(lián)系教材,關(guān)注學生的實際,題量不大,比較

2、簡單,覆蓋面較廣。2、試卷特點:考查內(nèi)容全面。從知識點上看,覆蓋面廣,試卷內(nèi)容從拼音到字到詞到句再到閱讀最后到寫話,可以說對整學期所學過的每個知識點都有涉及。在本次測試題中大部分來自于課本或課本原題的改造。注重能力培養(yǎng)。本次試卷題中,除了突出基礎(chǔ)知識的考查外,還注重設(shè)計了考查學生能力的試題?？疾閷W生漢語拼讀能力與觀察能力。培養(yǎng)學生閱讀能力和綜合運用能力。三、答題情況一拼音部分本次對拼音考查是通過三種題型進行考查的,第 1題:按要求分類,失分較多。本題主要是考察學生對兩拼音節(jié)、三拼音節(jié)、整體認讀音節(jié)的掌握程度。出錯原因:1兩拼音節(jié)、三拼音節(jié)、整體認讀音節(jié)掌握不牢 2部分同學粗心大意,出現(xiàn)漏寫或抄

3、寫錯誤的現(xiàn)象。第 2題:拼音節(jié),選擇正確的字。本題學生完成很好,基本沒出現(xiàn)錯誤。第 3題:照樣子寫音節(jié)。本題檢測拼音拼讀的構(gòu)成。本類題目以前出現(xiàn)過并做過練習,要求學生能夠靈活運用拼音單位加減來組成音節(jié)。出錯點主要出現(xiàn)在: 1小見到 jqx要脫帽,原因知識點掌握不牢,不能活學活用。 2聲調(diào)寫錯。原因;考試注意力不集中,粗心大意。在拼音的考查上,學生失分的主要原因是知識掌握不牢固和做題不細心而造成的。第 4題:看拼音寫詞語,本題錯的最多的是再見的再易寫成在北風的右半邊風寫成方。失分原因基礎(chǔ)知識掌握不牢固,音節(jié)拼讀粗心還有筆誤現(xiàn)象。二字詞句部分在這部分考查中,學生失分較多的是第 4題照樣子寫詞語,這

4、道題考查了學生對量詞、反義詞、不、來去及 ABB型詞語的掌握情況。反義詞、量詞,孩子們掌握較好,沒有失分;不、來去及 ABB型詞語失分較多。平時的詞語積累不足,書寫習慣不好和粗心、馬虎是造成本題失分的主要原因。第 5題選擇正確音節(jié),考察多音字。極個別學生對多音字掌握不牢固,造成失分現(xiàn)象。第三大題 4、5、6小題,按課文內(nèi)容填空。有好多學生能記住這句話,但不會寫這句話里面的關(guān)鍵字,導致失分。三閱讀部分文章篇幅不長,內(nèi)容富有情趣,故事內(nèi)容淺顯易懂,學生答起來卻問題多多。第 1小題,短文有幾段話,學生理解錯誤,大部分孩子理解為短文有幾句話,造成嚴重失分。第 2題,用劃出花名,部分孩子沒有劃完整。失分

5、的主要原因是不能正確理解題意。四寫話部分大多數(shù)學生能根據(jù)提示語進行寫話,語意表達較清楚。部分學生會出現(xiàn)不能準確理解題目要求,語句不通,語意不明的現(xiàn)象,造成失分。除此之外格式上沒有空兩格,標點符號不能正確運用,錯別字多也是寫話失分原因。這些問題需要在今后的教學中加強訓練。四、今后改進措施1、規(guī)范書寫。從卷面上看,學生書寫不規(guī)范,部分學生的字跡模糊不清,書寫不工整。今后要更加重視學生書寫規(guī)范、工整,卷面整潔。2、注重良好習慣的培養(yǎng)。從卷面上,學生的審題不夠認真,粗心馬虎等,是導致失分的一個重要原因。應(yīng)當重視學習習慣的培養(yǎng):仔細審題、仔細答題、仔細檢查。養(yǎng)成良好的學習習慣,是學生的一個基本的素質(zhì),它將使學生受益終生。3、加強易錯易混淆概念的辨析。從卷面上看,不論是在漢語拼音還是在識字、課文,都不同程度地出現(xiàn)學生對某些字詞產(chǎn)生混淆。在平常教學中,我們要加強對比練習,讓學生在對比中自己辨析、掌握。4、重視詞語的積累,提高寫話能力。引導學生把語文學習的視眼由教科書拓