小班安全教案《用電的安全》

1、小班安全教案用電的安全小班安全教案用電的安全 作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是為大家整理的小班安全教案用電的安全，希望對大家有所幫助。 小班安全教案用電的安全1 活動過程： 1、了解安全使用電器的粗淺知識。 2、學(xué)習(xí)詞匯：插頭、插座、觸電。 3、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。 4、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的用電安全。 5、加強幼兒的安全意識。 活動準備： 1、幼兒操作卡片。 2、電線若干、插座若干。 活動過程： 1、通過提問，引起幼兒談話興趣，啟發(fā)幼兒講述電的用途。 （1）、天黑了，什么都看不見，

2、這時候我想看書怎么辦？ （2）、天氣非常熱，我想在一個涼爽的環(huán)境里工作，怎么辦？ （3）、房間的地毯上落了許多灰塵，我想把它打掃干凈，用什么？ （4）、燈、電風(fēng)扇、空調(diào)、吸塵器，要讓它們工作起來，都需要用什么？ （5）、在我們生活中，還有哪些東西也需要用電？ 小結(jié)：電有這么多的用處，它給我們帶來了許多方便，我們在生活中越來越離不開它了，它是我們的好朋友，但這位朋友有時候也會發(fā)脾氣傷人的。 2、請幼兒取出操作卡片，引導(dǎo)幼兒觀察、討論，幫助幼兒了解安全使用電器的粗淺知識。 （1）、提問：這只小熊做得對不對？這樣做會怎樣？為什么？ 出示一段電線，讓幼兒觀察它的基本結(jié)構(gòu)和作用，讓幼兒知道電線的內(nèi)層是一

3、根銅線，可以傳電，外層是塑料，包裹著銅線，是保護層，它沒有電。如果電線的保護層被損壞，人們就可能碰到電，電就會給我們帶來危險。 （2）、提問：這只小兔在干什么？它這樣做對不對？會發(fā)生什么問題？ 出示一個插座，讓幼兒觀察插座的基本結(jié)構(gòu)和作用，讓幼兒了解插座內(nèi)有銅片或是銅絲是帶電的，外層是塑料做的盒子，起保護作用。如果將手或其它東西伸進插孔，接觸到銅片，電就會傳到我們身上，傷害我們。 （3）、提問：這位小朋友在干什么？這樣做會發(fā)生什么事？ 小結(jié)：水是可以傳電的，如果將電器放在潮濕的地方使用，會發(fā)生漏電。 3、總結(jié)： 電給我們帶來了許多好處，但如果不正確使用電器，就會給我們帶來危險。所以小朋友一定要

4、注意安全用電，還要提醒周圍的人也要安全用電。 小班安全教案用電的安全2 幼兒園小班安全教案： 安安全全的用電 活動名稱： 安安全全的用電 活動目標(biāo)： 1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。 2、培養(yǎng)幼兒的安全意識。 3、知道危險來臨時如何保護自己，如何逃生。 4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的.好習(xí)慣。 活動過程： 1、請幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方？ 2、討論：幼兒園班級里的插座為什么都要安裝得這么高？（讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危險的東西，如果手碰到插孔內(nèi)，人就會觸電，會有生命危險。） 3、請幼兒看教師拿插頭時手的姿勢和抓的位置，讓幼兒知道插孔里有電，插頭上的小銅片能把電

5、通過電線傳給錄音機，所以手不能碰到銅片，更不能把手伸插孔內(nèi)。 4、組織幼兒討論：用電時要注意什么？知道潮濕的東西不能靠近電器，這樣會漏電，電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火災(zāi)。 5、讓幼兒說說在家中用電器時要注意什么？ 活動延伸： 散步時?？梢詭в變簭倪h處觀察高壓電的標(biāo)記，教育幼兒高壓電很危險，一定要遠離高壓電。 教學(xué)反思： 安全教育是一個長期的過程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護傘！ 小班安全教案用電的安全3 活動目標(biāo) 1、了解安全使用電器的粗淺知識。 2、有安全意識，知道電是危險

6、的，小朋友不能玩。 3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。 5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 活動準備 事先對要用到電的電器有一定的了解。 活動過程 1、 談話引出課題：小朋友，我們一起來找一找，教室里哪些東西要用到電? 教師小結(jié)：這些電器都要接上電才能使用。 2、 請幼兒找一找教室里的電源插座和插頭在什么地方。 3、 討論：幼兒園的插座為什么要安裝的這么高? (讓幼兒知道電插頭、電源插座都是危險地東西，如果手碰到插孔內(nèi)，人就會觸電，會有生命危險。) 4、 請幼兒看教師拿插頭時的姿勢和抓的位置，讓幼兒知道插孔內(nèi)有電，插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄

7、音機，所以手不能碰到銅片，更不能把手伸到插孔內(nèi)。 5、 組織幼兒討論：用電時要注意什么? (知道潮濕的東西不能靠近電器，這樣會漏電，電器不能與潮濕的東西放在一起，不然可能引起火災(zāi)，手濕的時候最好也不要去插插頭，以免觸電。) 6、 教師小結(jié)：小朋友不要自己去插插頭，要請大人幫忙。電器著火時不能用水撲滅，要用干粉滅火器，如果發(fā)現(xiàn)人觸電不能用手去拉他，人會導(dǎo)電，要用木質(zhì)品把電器與人分開，切斷電源。 活動結(jié)束 1、評價 2、總結(jié) 活動延伸 教師帶領(lǐng)幼兒一起找找幼兒園其他地方的電源插頭，并貼上安全標(biāo)志。 小班安全教案用電的安全4 一、活動目標(biāo) 1、了解安全使用電器的粗淺知識。 2、有安全意識，知道電是危

8、險的，小朋友不能玩。 二、活動準備 事先對要用到電的電器有一定的了解。 三、活動過程 1、 談話引出課題：小朋友，我們一起來找一找，教室里哪些東西要用到電？ 教師小結(jié)：這些電器都要接上電才能使用。 2、 請幼兒找一找教室里的電源插座和插頭在什么地方。 3、 討論：幼兒園的插座為什么要安裝的這么高？ （讓幼兒知道電插頭、電源插座都是危險地東西，如果手碰到插孔內(nèi)，人就會觸電，會有生命危險。） 4、 請幼兒看教師拿插頭時的姿勢和抓的位置，讓幼兒知道插孔內(nèi)有電，插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機，所以手不能碰到銅片，更不能把手伸到插孔內(nèi)。 5、 組織幼兒討論：用電時要注意什么？ （知道潮濕的東西不能靠近電器，這樣會漏電，電器不能與潮濕的東西放在一起，不然可能引起火災(zāi)，手濕的時候最好也不要去插插頭，以免觸電。） 6、 教師小結(jié)：小朋友不