一體化課程教案(汽車制動系維護(hù))

1、一體化課程名稱汽車維護(hù)學(xué)習(xí)任務(wù)名稱汽車制動系系維護(hù)學(xué)時(shí)12學(xué)時(shí)教學(xué)時(shí)間周次專業(yè)組審批教學(xué)班級年月日學(xué)材汽車維護(hù)工作頁、寶駿630用戶手冊、寶駿630維修手冊教學(xué)方法實(shí)踐教學(xué)法、信息檢索法、展示教學(xué)法、小組討論教學(xué)法視覺教具汽車維護(hù)相關(guān)視頻、課件、PPT教學(xué)系審批學(xué)習(xí)目標(biāo)專業(yè)能力目標(biāo)：.能描述保養(yǎng)汽車制動系統(tǒng)所用工量具和設(shè)備的名稱、種類、用途及其使用方法，并能正確使用；.能根據(jù)維修手冊要求正確規(guī)范完成保養(yǎng)汽車制動系統(tǒng)作業(yè)。.能遵守6S現(xiàn)場管理規(guī)定。職業(yè)素養(yǎng)目標(biāo)：.能進(jìn)行有效溝通，形成積極的工作態(tài)度、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。.能按照6S管理要求，整理現(xiàn)場，歸置物品。年月日學(xué)生情況分析課程教學(xué)的對象是二年

2、級的學(xué)生，有一定的機(jī)械基礎(chǔ)知識，已掌握了日常維護(hù)的方法，學(xué)會了底盤的檢查和維護(hù)。課程采用現(xiàn)場模擬的方式開展，因此開展實(shí)習(xí)操作前，教師首先應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)場地的規(guī)范、6s管理要求。學(xué)材分析汽車維護(hù)教材及配套工作頁，內(nèi)容包括：安全教育、檢查制動系。學(xué)習(xí)重點(diǎn)及其化解方法重點(diǎn)內(nèi)容：根據(jù)維修手冊要求正確規(guī)范完成保養(yǎng)汽車制動系統(tǒng)作業(yè)。重點(diǎn)化解方法：.以小組為單位，通過觀看視頻資料，結(jié)合老師的講解，能正確說出安全教育內(nèi)容各項(xiàng)目檢查內(nèi)容、方法和操作步驟。.通過查閱維護(hù)手冊資料，擬定檢測剎車片狀況的方法。資源準(zhǔn)備汽車維護(hù)教材、寶駿630維修手冊、互聯(lián)網(wǎng)資源、車輛、舉升機(jī)、多媒體設(shè)備、展示白板

3、及常用工量具等。學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)組織流程一、明確任務(wù)、信息收集（學(xué)時(shí)：1學(xué)時(shí)）.組織教學(xué)：學(xué)生集合，師生問好，整理著裝，小組考勤，強(qiáng)調(diào)6s管理。.明確任務(wù)：（1）工作情景描述：一輛寶駿630制動了4萬多公里，發(fā)現(xiàn)車輛總是跑左，客戶要求對底盤制動系進(jìn)行檢查保養(yǎng)。（2）明確任務(wù)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，學(xué)會檢查制動器、制動液的更換情況。（3）信息收集：弓導(dǎo)學(xué)生收集檢查制動器、制動液的更換方法，查找標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)參數(shù),相關(guān)的安全注意事項(xiàng)。二、制定計(jì)劃（學(xué)時(shí)：1學(xué)時(shí)）各小組熟讀工作頁的內(nèi)容，結(jié)合老師講解的知識點(diǎn)，查閱維修手冊，制定檢查方案，內(nèi)容包括：檢查制動器、制動液的更換步驟，要求建立工作團(tuán)隊(duì)，隊(duì)員之間的分工明確，安全

4、注意事項(xiàng)。三、做出決策（學(xué)時(shí)：1學(xué)時(shí)）各小組分別展示制定方案,進(jìn)行修改、調(diào)整、評價(jià)和完善,并再一次明確個人的工作任務(wù)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作。四、實(shí)施計(jì)劃（學(xué)時(shí)：3學(xué)時(shí)）.學(xué)生建立工作團(tuán)隊(duì)，明確隊(duì)員之間的分工。.按照工作計(jì)劃實(shí)施檢查制動器、制動液的更換情況。.按照手冊的要求遵守安全文明規(guī)范，執(zhí)行6S管理。五、檢查控制（學(xué)時(shí)：1學(xué)時(shí)）1.巡回檢查控制操作實(shí)施全過程，檢查工作頁、相關(guān)表格記錄等資料。.檢查職業(yè)素養(yǎng)的規(guī)范，個人的能力表現(xiàn)和團(tuán)隊(duì)合作精神方面。.將檢查情況進(jìn)行記錄、整理。六、評價(jià)反饋（學(xué)時(shí)：1學(xué)時(shí)）回顧檢查制動器、制動液的更換過程，各小組總結(jié)，做好相關(guān)6s管理的記錄，了解企業(yè)規(guī)范?？荚u方法考評工作

5、頁、計(jì)劃方案、實(shí)施流程、操作設(shè)備、職業(yè)素養(yǎng)等教室布置課后反思一體化課程學(xué)習(xí)活動策劃表學(xué)習(xí)活動學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)（通用能力）學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動教學(xué)資源評價(jià)點(diǎn)教學(xué)地點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)一、組織教學(xué)列隊(duì)，向老師向?qū)W生問好，說學(xué)生花名職業(yè)素養(yǎng)維護(hù)教1.學(xué)生按時(shí)整隊(duì)，進(jìn)入教室，師生互相問候問好，整埋著明場地要求與工冊，教室（6S意識室生溝通2檢查考勤情況。裝作要求，強(qiáng)調(diào)6S6S管理制的培養(yǎng)）明確任能力，團(tuán)3.檢查學(xué)生工作服、教師說明場地要求與工作管理。度維護(hù)教務(wù)、信息1學(xué)時(shí)隊(duì)協(xié)作要求，強(qiáng)調(diào)6s管理。明確任務(wù)，接多媒體、課學(xué)生能否室收集能力、檢受任務(wù)解讀案例，布置正確理解4.工作情景描述：一輛寶駿630制動了4萬學(xué)生

6、查找相學(xué)習(xí)任務(wù)，啟發(fā)寶駿630工作情景索信息多公里，發(fā)現(xiàn)車輛總是跑左，客戶要求對底盤關(guān)課本、資學(xué)生思考，收集用戶手冊、的描述維護(hù)教的能力制動系進(jìn)行檢查保養(yǎng)。料、維修手冊信息維修手冊室學(xué)習(xí)活動學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)（通用能力）學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動教學(xué)資源評價(jià)點(diǎn)教學(xué)地點(diǎn)做出決策1學(xué)時(shí)培養(yǎng)學(xué)生溝通能力，策劃能力，語言表達(dá)能力.各小組展示和說明檢查制動器、制動液的更換過程的保養(yǎng)過程檢查項(xiàng)目所制定的計(jì)劃方案.根據(jù)情況進(jìn)行修改和完善最佳方案.明確個人的工作任務(wù)，確保團(tuán)隊(duì)合作順利進(jìn)行。.各組派代表展示所制定方案.完善方案明確個人工作任務(wù).引導(dǎo)學(xué)生展示所制定方案.引導(dǎo)學(xué)生完善方案.確保每個人工作任務(wù)安排到位黑板、白

7、板、筆、多媒體.制定方案的合理性.學(xué)生的表達(dá)能力維護(hù)教室.任務(wù)分析，明確工作任務(wù)。.信息收集：學(xué)生利用提供的資料，找出學(xué)生掌握檢查引導(dǎo)學(xué)生查找相關(guān)信息、汽車維護(hù)書籍、相關(guān)資料學(xué)生能否學(xué)會正確查找使用學(xué)習(xí)活動學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)（通用能力）學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動教學(xué)資源評價(jià)點(diǎn)教學(xué)地點(diǎn)做出決策1學(xué)時(shí)培養(yǎng)學(xué)生溝通能力，策劃能力，語言表達(dá)能力.各小組展示和說明檢查制動器、制動液的更換過程的保養(yǎng)過程檢查項(xiàng)目所制定的計(jì)劃方案.根據(jù)情況進(jìn)行修改和完善最佳方案.明確個人的工作任務(wù)，確保團(tuán)隊(duì)合作順利進(jìn)行。.各組派代表展示所制定方案.完善方案明確個人工作任務(wù).引導(dǎo)學(xué)生展示所制定方案.引導(dǎo)學(xué)生完善方案.確保每個人工作任務(wù)

8、安排到位黑板、白板、筆、多媒體.制定方案的合理性.學(xué)生的表達(dá)能力維護(hù)教室制動器、制動液的更換過程。手冊、小組合作、溝通及信息判學(xué)習(xí)活動學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)（通用能力）學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動教學(xué)資源評價(jià)點(diǎn)教學(xué)地點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)1.各小組展示和說明檢查制動器、制動液1.各組派代表1.引導(dǎo)學(xué)生展示黑板、白1.制定方生溝通的更換過程的保養(yǎng)過程檢查項(xiàng)目所制定的計(jì)劃展示所制定所制定方案板、筆、多案的合理維護(hù)教做出決策1學(xué)時(shí)能力，策劃能力，方案2.根據(jù)情況進(jìn)行修改和完善最佳方案方案2.引導(dǎo)學(xué)生完善方案媒體性室2.完善方案明2.學(xué)生的語言表3.明確個人的工作任務(wù)，確保團(tuán)隊(duì)合作順確個人工作3.確保每個人工表達(dá)能力達(dá)能力利進(jìn)行

9、。任務(wù)作任務(wù)安排到位斷能力學(xué)習(xí)活動學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)（通用能力）學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動教學(xué)資源評價(jià)點(diǎn)教學(xué)地點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)1.各小組展示和說明檢查制動器、制動液1.各組派代表1.引導(dǎo)學(xué)生展示黑板、白1.制定方生溝通的更換過程的保養(yǎng)過程檢查項(xiàng)目所制定的計(jì)劃展示所制定所制定方案板、筆、多案的合理維護(hù)教做出決策1學(xué)時(shí)能力，策劃能力，方案2.根據(jù)情況進(jìn)行修改和完善最佳方案方案2.引導(dǎo)學(xué)生完善方案媒體性室2.完善方案明2.學(xué)生的語言表3.明確個人的工作任務(wù)，確保團(tuán)隊(duì)合作順確個人工作3.確保每個人工表達(dá)能力達(dá)能力利進(jìn)行。任務(wù)作任務(wù)安排到位培養(yǎng)學(xué)1.根據(jù)任務(wù)需要，明確學(xué)習(xí)的內(nèi)容。1.小組討論制1.引導(dǎo)學(xué)生參與貼紙、白1

10、.組長的制定計(jì)劃生溝通能力，團(tuán)2.制定制動系的檢查方案：定檢修計(jì)劃小組討論板，相關(guān)參組織策劃維護(hù)教1學(xué)時(shí)隊(duì)協(xié)作能力各小組根據(jù)檢查制動器、制動液的更換過方案2.督查學(xué)生進(jìn)行考資料能力室學(xué)習(xí)活動學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)（通用能力）學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動教學(xué)資源評價(jià)點(diǎn)教學(xué)地點(diǎn)做出決策1學(xué)時(shí)培養(yǎng)學(xué)生溝通能力，策劃能力，語言表達(dá)能力.各小組展示和說明檢查制動器、制動液的更換過程的保養(yǎng)過程檢查項(xiàng)目所制定的計(jì)劃方案.根據(jù)情況進(jìn)行修改和完善最佳方案.明確個人的工作任務(wù)，確保團(tuán)隊(duì)合作順利進(jìn)行。.各組派代表展示所制定方案.完善方案明確個人工作任務(wù).引導(dǎo)學(xué)生展示所制定方案.引導(dǎo)學(xué)生完善方案.確保每個人工作任務(wù)安排到位黑板、白

11、板、筆、多媒體.制定方案的合理性.學(xué)生的表達(dá)能力維護(hù)教室程，通過查找資料，制定檢查球頭狀況。建立工作團(tuán)隊(duì)，隊(duì)員之間的分工明確，落實(shí)各小組2.將檢修方案寫在貼紙上，討論并記錄3.觀察學(xué)生策劃能力工作頁，用戶手冊、維2.團(tuán)隊(duì)合作能力成員進(jìn)行各項(xiàng)目的檢查保養(yǎng)作業(yè)。方案內(nèi)容修手冊學(xué)習(xí)活動學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)（通用能力）學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動教學(xué)資源評價(jià)點(diǎn)教學(xué)地點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)1.各小組展示和說明檢查制動器、制動液1.各組派代表1.引導(dǎo)學(xué)生展示黑板、白1.制定方生溝通的更換過程的保養(yǎng)過程檢查項(xiàng)目所制定的計(jì)劃展示所制定所制定方案板、筆、多案的合理維護(hù)教做出決策1學(xué)時(shí)能力，策劃能力，方案2.根據(jù)情況進(jìn)行修改和完善最佳方案

12、方案2.引導(dǎo)學(xué)生完善方案媒體性室2.完善方案明2.學(xué)生的語言表3.明確個人的工作任務(wù)，確保團(tuán)隊(duì)合作順確個人工作3.確保每個人工表達(dá)能力達(dá)能力利進(jìn)行。任務(wù)作任務(wù)安排到位培養(yǎng)學(xué)生溝通能力，策劃能力，語言表達(dá)能力1.各小組展示和說明檢查制動器、制動液1.各組派代表1.引導(dǎo)學(xué)生展示黑板、白1.制定方案的合理性維護(hù)教做出決策1學(xué)時(shí)的更換過程的保養(yǎng)過程檢查項(xiàng)目所制定的計(jì)劃方案.根據(jù)情況進(jìn)行修改和完善最佳方案.明確個人的工作任務(wù)，確保團(tuán)隊(duì)合作順利進(jìn)行。展示所制定方案所制定方案.引導(dǎo)學(xué)生完善方案.確保每個人工作任務(wù)安排到位板、筆、媒體多室2.完善方案明確個人工作任務(wù)2.學(xué)生的表達(dá)能力實(shí)施計(jì)劃3學(xué)時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作

13、能力，動手能力。.學(xué)生以小組協(xié)作方式進(jìn)行操作。.按照所制定的汽車檢查制動器、制動液的更換過程的計(jì)劃方案，實(shí)施檢查，填寫工作頁和記錄表格。.團(tuán)體協(xié)調(diào)合作精神。a、酋40仝合口口生立土m拈工口k替工田.按照小組的計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施檢查制動系.填寫工作頁.巡視學(xué)生操作，必要時(shí)給予指導(dǎo)和幫助.及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題給予糾正.進(jìn)行安全監(jiān)控整車、檢修工具、工作頁、記錄表格1.學(xué)生操作的正確和規(guī)范性2.工作頁填寫的正確性維護(hù)教室4.遵守安全文明生產(chǎn)規(guī)范和6、管理。學(xué)習(xí)活動學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)（通用能力）學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動教學(xué)資源評價(jià)點(diǎn)教學(xué)地點(diǎn)做出決策1學(xué)時(shí)培養(yǎng)學(xué)生溝通能力，策劃能力，語言表達(dá)能力.各小組展示和說明檢查制動器、

14、制動液的更換過程的保養(yǎng)過程檢查項(xiàng)目所制定的計(jì)劃方案.根據(jù)情況進(jìn)行修改和完善最佳方案.明確個人的工作任務(wù)，確保團(tuán)隊(duì)合作順利進(jìn)行。.各組派代表展示所制定方案.完善方案明確個人工作任務(wù).引導(dǎo)學(xué)生展示所制定方案.引導(dǎo)學(xué)生完善方案.確保每個人工作任務(wù)安排到位黑板、白板、筆、多媒體.制定方案的合理性.學(xué)生的表達(dá)能力維護(hù)教室檢查控制1學(xué)時(shí)培養(yǎng)學(xué)生整理資料和.教師檢查學(xué)生完成工作頁和表格的填寫情況。.教師檢查學(xué)生實(shí)施檢查制動器、制動液的更.工作頁填寫.學(xué)生準(zhǔn)備匯報(bào)資料1.記錄學(xué)生操作情況，分析掌握的程度。多媒體、工作頁、記錄表格1.操作完成情況2.工作頁維護(hù)教室學(xué)習(xí)活動學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)（通用能力）學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動

15、教師活動教學(xué)資源評價(jià)點(diǎn)教學(xué)地點(diǎn)做出決策1學(xué)時(shí)培養(yǎng)學(xué)生溝通能力，策劃能力，語言表達(dá)能力.各小組展示和說明檢查制動器、制動液的更換過程的保養(yǎng)過程檢查項(xiàng)目所制定的計(jì)劃方案.根據(jù)情況進(jìn)行修改和完善最佳方案.明確個人的工作任務(wù)，確保團(tuán)隊(duì)合作順利進(jìn)行。.各組派代表展示所制定方案.完善方案明確個人工作任務(wù).引導(dǎo)學(xué)生展示所制定方案.引導(dǎo)學(xué)生完善方案.確保每個人工作任務(wù)安排到位黑板、白板、筆、多媒體.制定方案的合理性.學(xué)生的表達(dá)能力維護(hù)教室表達(dá)能力換過程3才僉查職業(yè)素養(yǎng)的規(guī)范，個人的能力表現(xiàn)和團(tuán)隊(duì)合作精神方面。2.記錄錯誤的操作點(diǎn)完成情況學(xué)習(xí)活動學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)（通用能力）學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動教學(xué)資源評價(jià)點(diǎn)教學(xué)

16、地點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生溝通1.各小組展示和說明檢查制動器、制動液的更換過程的保養(yǎng)過程檢查項(xiàng)目所制定的計(jì)劃1.各組派代表展示所制定1.引導(dǎo)學(xué)生展示黑板、白板、筆、多1.制定方案的合理維護(hù)教所制定方案做出決策1學(xué)時(shí)能力，策劃能力，方案2.根據(jù)情況進(jìn)行修改和完善最佳方案方案2.引導(dǎo)學(xué)生完善方案媒體性室2.完善方案明2.學(xué)生的語言表3.明確個人的工作任務(wù)，確保團(tuán)隊(duì)合作順確個人工作3.確保每個人工表達(dá)能力達(dá)能力利進(jìn)行。任務(wù)作任務(wù)安排到位培養(yǎng)學(xué)1.教師點(diǎn)評各小組的完成情況，主要點(diǎn)評：工1.點(diǎn)評學(xué)生操作多媒體1.學(xué)生自評價(jià)反饋1學(xué)時(shí)生自我作效率、過程的規(guī)范性、記錄的準(zhǔn)確性、小組自我評價(jià)，互出現(xiàn)的問題，指工作頁、白我評

17、價(jià)和維護(hù)教總結(jié)的合作情況、參與度情況、安全情況、紀(jì)律情況。相點(diǎn)評，出正確方法。板自學(xué)能力室學(xué)習(xí)活動學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)（通用能力）學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動教學(xué)資源評價(jià)點(diǎn)教學(xué)地點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)1.各小組展示和說明檢查制動器、制動液1.各組派代表1.引導(dǎo)學(xué)生展示黑板、白1.制定方生溝通的更換過程的保養(yǎng)過程檢查項(xiàng)目所制定的計(jì)劃展示所制定所制定方案板、筆、多案的合理維護(hù)教做出決策1學(xué)時(shí)能力，策劃能力，方案2.根據(jù)情況進(jìn)行修改和完善最佳方案方案2.引導(dǎo)學(xué)生完善方案媒體性室2.完善方案明2.學(xué)生的語言表3.明確個人的工作任務(wù)，確保團(tuán)隊(duì)合作順確個人工作3.確保每個人工表達(dá)能力達(dá)能力利進(jìn)行。任務(wù)作任務(wù)安排到位能力通過點(diǎn)評，讓

18、學(xué)生知道學(xué)習(xí)活動學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)（通用能力）學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動教師活動教學(xué)資源評價(jià)點(diǎn)教學(xué)地點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)1.各小組展示和說明檢查制動器、制動液1.各組派代表1.引導(dǎo)學(xué)生展示黑板、白1.制定方生溝通的更換過程的保養(yǎng)過程檢查項(xiàng)目所制定的計(jì)劃展示所制定所制定方案板、筆、多案的合理維護(hù)教做出決策1學(xué)時(shí)能力，策劃能力，方案2.根據(jù)情況進(jìn)行修改和完善最佳方案方案2.引導(dǎo)學(xué)生完善方案媒體性室2.完善方案明2.學(xué)生的語言表3.明確個人的工作任務(wù)，確保團(tuán)隊(duì)合作順確個人工作3.確保每個人工表達(dá)能力達(dá)能力利進(jìn)行。任務(wù)作任務(wù)安排到位自己的不足，適當(dāng)?shù)墓膭睿鰪?qiáng)學(xué)生的進(jìn)取精做點(diǎn)評記錄2.表揚(yáng)激勵做得2.學(xué)生養(yǎng)神。好的學(xué)生成良好的2.學(xué)生填寫學(xué)習(xí)報(bào)告，撰寫