幼兒園柳樹(shù)姑娘課件

1、Word 幼兒園柳樹(shù)姑娘課件 幼兒園柳樹(shù)姑娘課件 幼兒園教育作為整個(gè)教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，是對(duì)兒童進(jìn)行預(yù)備教育（性格完整健康、行為習(xí)慣良好、初步的自然與社會(huì)常識(shí)）。其教育課程沒(méi)有明顯的區(qū)分，也許由健康、人際關(guān)系、環(huán)境、語(yǔ)言、表達(dá)等幾個(gè)領(lǐng)域以及各種活動(dòng)構(gòu)成。各個(gè)領(lǐng)域相互融合，打算教學(xué)內(nèi)容。下面是我為你帶來(lái)的 幼兒園柳樹(shù)姑娘課件，歡迎閱讀。 活動(dòng)目標(biāo)： 1.感受三拍子歌曲的美麗旋律，能輕柔、有表情的演唱。 2.用唱襯詞的方法學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的二聲部唱，體驗(yàn)合作的歡樂(lè)。 3.了解少數(shù)民族歌曲獨(dú)特風(fēng)格。 教學(xué)重點(diǎn)：感受三拍子歌曲的美麗旋律，能輕柔、有表情的演唱。 教學(xué)難點(diǎn)：用唱襯詞的方法學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的二聲部唱。 活

2、動(dòng)預(yù)備： l.幼兒觀賞春天景色，觀看柳枝風(fēng)吹的動(dòng)態(tài)，導(dǎo)幼兒綻開(kāi)想象。 2.教學(xué)掛圖一幅。 教學(xué)過(guò)程 一、開(kāi)頭部分 1.師幼相互問(wèn)好。 2.談話(huà)引出課題。 老師：春天來(lái)了，嫩綠的柳枝隨風(fēng)飄舞，像姑娘的什么呢?你們聽(tīng)一聽(tīng)? 二、基本部分 1.老師有表情地演唱歌曲，幼兒觀賞。 提問(wèn)： （1）歌曲是幾拍的？ （2）歌曲里唱了些什么? 2.出示圖譜，學(xué)唱歌曲 （1）老師出示圖譜，邊演示邊完整清唱。 （2）學(xué)唱歌曲。 老師指圖演唱，讓幼兒了解使用圖譜的方法。老師：小伴侶，這張圖譜用漂亮的畫(huà)把歌詞給畫(huà)了出來(lái)，這譜可以關(guān)心我們記住歌詞，使我們知道這首唱歌的是什么？每一句用什么樣的心情唱? （3）幼兒跟隨老師邊指圖譜邊演唱。 (4)老師提示： 幼兒留意唱好三拍子的旋律。(強(qiáng)、弱、弱) 用輕快、活潑的心情演唱：“洗洗潔凈，多么美麗” 3.學(xué)唱襯詞，練習(xí)二聲部唱。 (1)這次演唱請(qǐng)小伴侶唱歌詞，每?jī)尚」?jié)歌詞的后兩拍老師用“沙沙沙”襯詞演唱，從第9小節(jié)開(kāi)頭至結(jié)束師幼合唱。下面我們來(lái)試一試。 (2)幼兒分組輪唱襯詞(老師參加)，練習(xí)二聲部唱。 4.老師可鼓舞幼兒創(chuàng)編動(dòng)作有表情地邊唱邊表演。 三、結(jié)束部分