最優(yōu)秀的教師節(jié)一分鐘的演講稿

1、第 頁最優(yōu)秀的教師節(jié)一分鐘的演講稿最優(yōu)秀的老師節(jié)一分鐘的演講稿10篇1 大家好！ 又一年長空飛雁，又一年蘆花輕揚(yáng)，又一年雨雪風(fēng)霜，又一年桃李帶香。猶記得九年前的那一個(gè)早上，我揣著一顆忐忑的惴惴擔(dān)心的心，在一雙雙新奇的眼睛里出現(xiàn)。從今，一只雪白的粉筆，一塊奇妙的黑板，把我引向一條非常漫長的路，引向無窮才智的美妙境地。無論是初為人師時(shí)候的那一句“上課”，還是學(xué)生的那一聲“老師您好”，都已然成為我人生里最難忘的記憶，最珍視的時(shí)間。 老師這個(gè)職業(yè)早與我結(jié)下不解之緣。 有這樣一個(gè)故事：古代意大利的一位造船匠。他造了一輩子船，卻從沒有坐過自己造的船。他的愿望和享受，就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時(shí)候，能夠伏在

2、碼頭的欄桿上遙遙觀望，直到那船消逝在茫茫大海中有著華蜜體驗(yàn)的老師不正是這樣的造船匠嗎？雖然不能和自己造的船一同遠(yuǎn)航，但你的愛、你的心血和生命的才智已經(jīng)化做一面面風(fēng)帆，鼓蕩著船兒，在人生的海洋中，駛向蔚藍(lán)的彼岸。能陪伴孩子們歡樂成長，人生還有什么比這更華蜜的呢？華蜜要自己去品嘗，盡管我們不能指引股市，笑傲政壇；盡管我們不能獨(dú)步學(xué)界，踏浪商海，但是當(dāng)你在生病的時(shí)候，孩子們電話里一句句暖人的話語，你能不感到華蜜嗎？當(dāng)你感到疲累，想休息片刻，一張張絢麗的笑臉，呼喊爭搶著說“老師，讓我來幫你捶捶背”的時(shí)候，你能不感到華蜜嗎？當(dāng)你看到自己一手帶大的孩子即將出港，在那蔚藍(lán)色的童話里航行的時(shí)候，你是否覺得，自

3、己也擁有了和意大利造船匠那樣的華蜜呢？面對(duì)這份華蜜，我激烈，更為自己傲慢！ 又是一個(gè)老師節(jié)，我收到了許多禮物，有短信祝愿、賀卡、網(wǎng)頁留言、孩子們細(xì)心制作的各種小禮品。但是最讓我感動(dòng)的是一篇日記。其中有幾句是這樣的：“今日我感受到了王老師對(duì)我的關(guān)愛，她心疼地摸摸我的額頭，問我病好了嗎？我覺得她就象我的親人一樣，我以后肯定加倍努力，做個(gè)好孩子，不讓她生氣，每天都開快樂心、健健康康！”多可愛的孩子，我的愛他感受得到！看到這里我感覺自己的一切“值”！老師們我們辛勤的工作不就圖的這句話嗎？ 是的，無論再多贊揚(yáng)與歌頌，都抵不上孩子這樣一句樸實(shí)的話語，這就是我們的價(jià)值所在！ 我們之所以宏大是因?yàn)槲覀兌脨郏?/p>

4、我們的愛不須要震天動(dòng)地，也不須要太多柔情密語，她就是一句輕輕的問候，一個(gè)關(guān)愛的眼神，一次寵愛的摩挲，一陣激勵(lì)的掌聲，甚至是一次啰嗦的說教，一次嚴(yán)厲的指責(zé)。 “驚慌的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲乏的周末”，是我們老師生活的真實(shí)寫照，正如一首歌中也曾唱道：“靜靜的深夜，群星在閃爍，老師的窗前，徹夜光明”的確，老師工作是辛苦的，但只要我們有愛，我們會(huì)華蜜到恒久。 感謝大家！ 最優(yōu)秀的老師節(jié)一分鐘的演講稿10篇2 敬重的老師，敬愛的同學(xué)們： 大家好！ 我是來自xx小學(xué)xx年級(jí)xx班的學(xué)生xxx，今日能作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言，感到特別的榮幸。 今日是老師節(jié)，是我們可敬可愛的老師們的節(jié)日。首先

5、，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)，向全部孜孜不倦，耕耘在教學(xué)科研戰(zhàn)線上的老師們致以節(jié)日的祝愿，并道一聲：“老師，您辛苦了！” 老師。您是最值得我們敬重和感恩的人。您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦。卻情系祖國的將來。您雖只是一尾紅燭，卻心連學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失，這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！人說春蠶到死絲方盡。您宏大的老師。您的愛，如陽光一般暖和，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，細(xì)致而暖和，您的愛，高潔而宏大！在今日這個(gè)日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千。千言萬語無法深深表達(dá)我們的感謝。萬語千言訴

6、說不盡我們心中對(duì)您的愛！ 愿我們學(xué)生一聲親切的問候，一封表露自己感謝之情的親筆信，能帶給您節(jié)日的歡樂和欣慰的感受。 古人云：“一日為師。終身為父?！敝荡死蠋煿?jié)來臨之際。我在這個(gè)特別的日子里。向我們敬重的老師深深的鞠上一躬。誠心地對(duì)我們的老師說一聲：“老師。您辛苦了！”讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德。在全班，乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍，我向您保證從身邊小事做起，仔細(xì)聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。真正從一點(diǎn)一滴做起，做到酷愛老師，關(guān)切老師，敬重老師，影響身邊的親人摯友。為創(chuàng)建一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)！ 祝福全天下全部老師身體健康，青春永駐！

7、 感謝大家！ 最優(yōu)秀的老師節(jié)一分鐘的演講稿10篇3 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師： 大家好！ 金秋送爽，九月飄香，收獲的喜悅在我們心底蕩漾，在這個(gè)收獲的季節(jié)，是誰還在播灑希望，是您們，我可親可敬的老師們。特別榮幸在第xx個(gè)老師節(jié)即將來臨之際代表全體同學(xué)在這里表達(dá)我們的感謝之情和深深的祝愿。在此，我代表全院同學(xué)向全部孜孜不倦、辛勤工作的老師們道一聲，老師，您辛苦了，祝您節(jié)日歡樂！ 9月10日是個(gè)平凡的日子，但卻有著輝煌的內(nèi)涵；9月10日是個(gè)平淡的日子，但卻有著絢爛的色調(diào)。是您，我敬愛的老師，使這個(gè)日子變得宏大、神圣！全部的老師都應(yīng)當(dāng)享受一份崇敬與祝愿。敬愛的老師，或許您正在用微笑的眼神，迎接入學(xué)的

8、新生；或許您正在用嘹亮的嗓音講授著您最愛的課程；或許您正在用和風(fēng)細(xì)雨般的話語訓(xùn)誨您的弟子；那么，在您的節(jié)日來臨之際，您就歇歇吧，給自己一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)，也請(qǐng)您接受我們的祝愿，聽聽我們獻(xiàn)給您的詩，聽聽我們由衷的歌頌。 沒有華麗的舞臺(tái)，沒有蜂擁的鮮花，三尺講臺(tái)就是老師您奉獻(xiàn)人生的天地，您用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、才智的甘霖；您用學(xué)問的甘露，澆灌我們志向的花朵；您專心靈清泉，孕育我們高尚的情操。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，您為我們撐起了一片清淡高遠(yuǎn)的天空，父母給了我們身軀，您卻給了我們靈魂。 加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！悠悠歲月，消磨了您珍貴的青春，您無怨無悔。敬愛的老師，

9、您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里。忘不了您充溢期許的眼神，給了我們奮斗的動(dòng)力；忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我們心靈的塵埃；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的激勵(lì)，鼓起我們前進(jìn)的志氣。假如我們能搏擊藍(lán)天，那是您給了我們騰飛的翅膀；假如我們是擊浪的勇士，那是您給了我們弄潮的力氣，假如我們是不滅的火炬，那是您給了我們光亮的火源！ 又一個(gè)老師節(jié)即將來到，讓我們重拾過去的回憶，將自己對(duì)您的那份愛與敬重記錄下來。從青澀少年到耄耋白發(fā)，我們的每一步成長都滲透了您的汗水，我們有訴不盡的感謝之情和深深的敬意。您用執(zhí)著的熱忱，開墾冷漠的荒原；您像澄澈透亮的甘泉，澆灌干枯的土地；您能把愚昧變成文明。老師們，

10、您們應(yīng)當(dāng)站在共和國的殿堂上，戴上光榮的彩色花環(huán)，聽祖國為您們奏響一曲飽含深情的響亮贊歌。 光陰易逝，師恩永駐；教化之恩，難以回報(bào)。我們將以自己的成果來證明對(duì)您的感謝！現(xiàn)在，我們充溢信念地說：今日，我們?yōu)槔蠋熌湴?；明天，老師您將因我們而傲慢?最終，誠心感謝我尊敬的老師們，感謝您為我們付出的一切，無論將來走到哪兒，感謝您的心恒久不變！老師，感謝您！您辛苦了！ 最優(yōu)秀的老師節(jié)一分鐘的演講稿10篇4 敬重的老師們、敬愛的同學(xué)們： 大家好！ 今日，在這莊重神圣的9月10日老師節(jié)，我們請(qǐng)您敬愛的老師，聽一聽桃李對(duì)園丁傾訴衷腸。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和

11、熱血為我們筑起了一道信念的長城！感謝你們！ 新的學(xué)期已經(jīng)來到了，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，主動(dòng)地去找尋成就的機(jī)會(huì)，我信任，我們的老師、同學(xué)是好樣的。 同學(xué)們，面對(duì)緩緩升起的五星紅旗，你在想什么呢？作為一名中學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢？將來如何更好地適應(yīng)新形勢的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢？我向同學(xué)們提出如下希望和要求： 首先：要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)切他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個(gè)德才兼?zhèn)?、得才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。 其次：同學(xué)們要生活有激情。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)當(dāng)培育勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)駕馭好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半

12、功倍的學(xué)習(xí)效果。 第三：同學(xué)們要感謝四清。四清是能夠查擺學(xué)習(xí)問題，找到目標(biāo)學(xué)習(xí)，快速提高成果的必要階段，通過不斷努力，才能實(shí)現(xiàn)小步伐大邁進(jìn)，讓我們的成果達(dá)到更高、更好、更上一層樓的效果。 老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她隱藏在我們每一位xx學(xué)校學(xué)子的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱忱迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為xx學(xué)校的將來而奮斗！讓鮮花和掌聲恒久與我們相伴，讓我們共同的家園xx學(xué)校恒久溫馨。 最終，祝我們的全體老師在第xx個(gè)老師節(jié)節(jié)日歡樂，祝全體老師身體健康、工作開心、家庭華蜜！祝同學(xué)們歡樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！我的演講完畢，感謝大家。 最優(yōu)秀的老師節(jié)一

13、分鐘的演講稿10篇5 敬重的老師、敬愛的同學(xué)們： 大家好！ 今日我演講的題目是感謝老師。 鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩許多許多的人，但我最感恩的是我的老師。 老師的愛，無私總透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喊，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們暖和。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有蜂擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。 老師對(duì)我們的愛，叫師生情，這是人世間最肅穆的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教育我們的是老師；遇到困難時(shí)幫助我們的是老師，我們進(jìn)步了為我們興奮的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)

14、的眼神，使我萬分快樂；一句暖和的問候，讓我感受到其次種親情。 感恩老師，并不須要我們?nèi)プ鍪裁凑鹛靹?dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)決地目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在用心聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”也是感恩；用優(yōu)異的成果，用踏實(shí)的努力，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告知老師“我能行”也是對(duì)老師的感恩。 鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ铮覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師！讓我們從現(xiàn)在做起，勿忘師恩！ 最終，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)祝老師節(jié)日歡樂！ 感謝大家！ 最優(yōu)秀的老師節(jié)一分鐘的演講稿10篇6 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師： 你們好！ 非常

15、榮幸由我代表全體同學(xué)做今日神圣節(jié)日的演講。今日就是我們一年一度的老師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向全部孜孜不倦耕耘在教化土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂！ 今日，在這莊重神圣的9月10日，今日，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請(qǐng)您敬愛的老師，聽一聽桃李對(duì)園丁傾訴衷腸。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！ 您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園恒久五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓學(xué)問的綢緞從我們身上延長；您就像一根根蠟燭，用的忠誠，燃燒自我給人間帶來光

16、明！ 老師，您經(jīng)常為我們的淘氣而苦惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包涵著環(huán)衛(wèi)工人的心；容不得半點(diǎn)污xx和垃圾；它包涵著航船舵手的心，無時(shí)無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道；它包涵著母親的摯愛，園丁的職責(zé)，老頑童的天真一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成果中凝聚著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)怪是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教育又是“望生成龍”的心愿，我們?cè)跄懿欢?可能由于我們的年少?zèng)_動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，此刻請(qǐng)您寬恕。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝幻刻扉L大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行

17、動(dòng)證明自我將是您的好學(xué)生！ 尊敬的老師，您在我們心中是恒久燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感謝您！在這個(gè)完備的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成！ 最終我用最樸實(shí)又最真摯的話語高聲呼喊老師好！多謝！ 最優(yōu)秀的老師節(jié)一分鐘的演講稿10篇7 大家好！ 小時(shí)候，我覺得老師很宏大，從進(jìn)入學(xué)校的第一天起先，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對(duì)老師這一職業(yè)期望的種子。隨著年齡的增長，這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下，慢慢地在我心中，生了根，發(fā)芽了，長大了。今日，它最終結(jié)出了果實(shí)我也成了一位老師?；孟氲膶?shí)現(xiàn)，參與讓我一度有種飄飄然的感覺，我覺得我仿佛

18、是天底下最華蜜的人一樣，然而，當(dāng)我一每天成熟，在老師崗位上一每天成長的時(shí)候，我才真正體會(huì)到春蠶、紅燭、園丁、靈魂的工程師這一串串字眼所包含的.真實(shí)道理。 老師是很平凡的，也是很一般的一個(gè)職業(yè)，我們每天所要做的事情看起來很啰嗦，仿佛就似乎給學(xué)生上上課，批改批改作業(yè)。其實(shí)不是的，在給學(xué)生上課的時(shí)候，我們?yōu)榱俗屵@堂課更生動(dòng)，我們?cè)S多次在燈下挑燈夜讀，也許多次在夜深人靜的時(shí)候備課；為了讓這堂課更有意義，我們?cè)S多時(shí)候沒有休息，許多時(shí)候沒去照看自己的孩子。許多人這樣形容老師，老師就如一顆小小的鋪路石，也只是社會(huì)中的滄海一栗，的確是這樣，大多數(shù)的老師，都只是靜默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再

19、靜靜地退下了，沒有驚人的事跡，更沒有輝煌的成就，如同一塊黑板，曾經(jīng)寫滿了奇妙，最終擦去的都是功和利。雖然是這樣，我仍舊為自己是個(gè)老師而感到傲慢，因?yàn)樵诶蠋煹氖种?，都握著多?shù)的金種子，那便是希望，這就是老師的全部財(cái)寶，也是老師的奇妙之處。 我愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒有水晶的純靜，沒有寶石的明麗，沒有鉆石的光線，只有一個(gè)培育祖國下一代的目標(biāo)。為了這個(gè)目標(biāo)，我情愿付出努力，付出我的青春，我情愿用我全部的力氣讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬敞的道路上奔向前方，奔向四方，奔向遠(yuǎn)方。 說到就要做到，要付出實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，在工作當(dāng)中，我會(huì)對(duì)自己提出了嚴(yán)格的要求，每天提早到校，晚

20、上摸黑回家，將學(xué)校當(dāng)成了自己的又一個(gè)家！俗話說：不打無打算的仗，在每一堂課之前，我都會(huì)細(xì)心備課，仔細(xì)上課，并做好課后的摘記工作。我會(huì)將學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣照看，不但傳授他們學(xué)問，還要教會(huì)他們做人的道理。在業(yè)余，我除了閱讀自己訂閱的雜志之外，還大量翻閱學(xué)?，F(xiàn)有的教化雜志，并仔細(xì)做好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，為做一名合格的數(shù)學(xué)老師而努力。 老師們，路在腳下延長，而我剛剛起步！路在腳下延長，而我就在鋪路！ 我的演講完畢，感謝大家！ 最優(yōu)秀的老師節(jié)一分鐘的演講稿10篇8 大家好！ 九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：老師，一個(gè)樸實(shí)而又華麗、平凡而又崇高、一般

21、而又特別的職業(yè)。播種希望，傳承文明，規(guī)劃將來，用自己靜默無聞的生命譜寫著時(shí)代的華章。 老師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻(xiàn)了自己，成就了別人。我卻認(rèn)為，老師是學(xué)生成長道路上的引路人：在人生的十字路口，老師給學(xué)生指明白前進(jìn)的道路；在可能走入岔道或歧途時(shí)，老師把他引回正道；在迷茫，在山重水復(fù)疑無路時(shí)，老師撥云見日，指引迷津，讓他豁然開朗，柳暗花明又一村。 老師是清貧的，榮華富貴，高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細(xì)算，家有老還有小，還有更須要的學(xué)生，自己只是一個(gè)保管員。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時(shí)，老師在朗朗的書聲中自我沉醉

22、；當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時(shí)候，老師還在燈下埋頭批改著作業(yè)；當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼快中時(shí)，老師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字；當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時(shí)，老師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手；當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，老師用自己的血肉之軀架起孩子平安的屏障。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的種種不平衡，老師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。 老師是富有的，他有著豐富而淵博的學(xué)問，把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生；他有著大海般的寬闊和深遠(yuǎn)，有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán)，哪怕是身體再累，心情再壞，只要是學(xué)生的一個(gè)問題，立刻精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣，但只要是該生要求，老師一呼百應(yīng)。老師的花園時(shí)刻都爭奇斗艷

23、，老師的桃園恒久芳香。 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，是把名字刻在學(xué)生心靈上的，這才是真正的永存。 感謝大家！ 最優(yōu)秀的老師節(jié)一分鐘的演講稿10篇9 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好！ 面對(duì)同行，面對(duì)我的老師，在第xx個(gè)老師節(jié)來臨之際，站在這熟識(shí)的講臺(tái)，激烈之情難以言表。在這里，我首先向我的老師，致以節(jié)日的問候！冬去春來，時(shí)間漂移，歲月為您們?nèi)旧狭说乃A！向和我一道戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線的同行們問好！在我們的節(jié)日來臨之際，讓我們一起歡呼，一起歌頌！ 老師是平凡的，處在農(nóng)村的我們更是如此，走在街上，沉沒于人群之中，我們猶如滄海一粟！渴飲涼水，餓以充機(jī)，我們是地地道道的人間平民。在這里，我想大多數(shù)老師和我一樣，沒有坐過飛機(jī)，乘過火車。雖然我們走在世界的前列，接收和傳播著先進(jìn)的人類文化，但我們?nèi)耘f要奔跑在圍城之內(nèi)，用我們的雙手，打造屬于我們自己的一磚一瓦。我們是平凡的，處在孩子們當(dāng)中，感受到童心的真摯，遠(yuǎn)離塵世的芳華，年復(fù)一年。我們是平凡的，耕耘于三尺世界，灑一抹汗水，種一份希望，收獲孩子們成長的背影。 從教十年，一只只的小鴿子從我眼前展翅遠(yuǎn)去，感受孩子們展翅的依靠，回憶孩子們回頭的凝眸，總感到一份感動(dòng)，一份欣慰。我從不自居我們老師宏大，但至少心底多一份從容，那份從容來自我們對(duì)孩子們無私的希望；那份從容來自我們對(duì)孩