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文檔簡介
1、2022-2023學(xué)年八上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項:1 答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題3分,共30分)1下列計算正確的是()ABCD2如圖,已知AC平分DAB,CEAB于E,AB=AD+2BE,則下列結(jié)論:AB+AD=2AE;DAB+DCB=180;CD=C
2、B;SACE2SBCE=SADC;其中正確結(jié)論的個數(shù)是() A1個B2個C3個D4個3如果一個數(shù)的平方根與立方根相同,那么這個數(shù)是( )A0BC0和1D0或4不等式組12x1ABCD5要使分式有意義,x的取值范圍滿足()Ax2Bx1Cx1且x2Dx1或x26下列各組數(shù)是勾股數(shù)的是()A1,2,3B0.3,0.4,0.5C6,8,10D5,11,127將兩塊完全相同的長方體木塊先按圖1的方式放置,再按圖2的方式放置,測得的數(shù)據(jù)如圖(單位:)所示.則桌子的高度 圖1 圖2ABCD8某班學(xué)生周末乘汽車到外地參加活動,目的地距學(xué)校,一部分學(xué)生乘慢車先行,出發(fā)后,另一部分學(xué)生乘快車前往,結(jié)果他們同時到達
3、目的地,已知快車速度是慢車速度的2倍,如果設(shè)慢車的速度為,那么可列方程為( )ABCD9已知,則的值是()ABC1D108的平方根為( )A2B-2CD二、填空題(每小題3分,共24分)11在平面直角坐標系xOy中,已知點A(0,1),B(1,2),點P在x軸上運動,當點P到A、B兩點距離之差的絕對值最大時,點P的坐標是_12我們用m表示不大于m的最大整數(shù),如:22,4.14,1.991(1)_;(2)若1+,則x的取值范圍是_13可燃冰是一種新型能源,它的密度很小,可燃冰的質(zhì)量僅為.數(shù)字0.00092用科學(xué)記數(shù)法表示是_14等腰三角形的兩邊長分別為2和4,則其周長為_15如圖,AOB30,O
4、P平分AOB,PCOB交OA于C,PDOB于D如果PC8,那么PD等于_ 16分解因式:4mx2my2=_17如圖,直線,的頂點在直線上,邊與直線相交于點若是等邊三角形,則_18在平面直角坐標系中,把直線 y2x3 沿 y 軸向上平移 3 個單位長度后,得到的直線函數(shù)關(guān)系式為_三、解答題(共66分)19(10分)如圖,已知,點、點在線段上,與交于點,且,求證:20(6分)(1)已知ABC的三邊長分別為,求ABC的周長;(2)計算:21(6分)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)生產(chǎn)部有技術(shù)工人15人,生產(chǎn)部為了合理制定產(chǎn)品的每月生產(chǎn)定額,統(tǒng)計了15人某月的加工零件個數(shù):每人加工件數(shù)540450300240210120人
5、數(shù)112632(1)寫出這15人該月加工零件數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)(2)若以本次統(tǒng)計所得的月加工零件數(shù)的平均數(shù)定為每位工人每月的生產(chǎn)定額,你認為這個定額是否合理,為什么?22(8分)某農(nóng)場去年計劃生產(chǎn)玉米和小麥共200噸.采用新技術(shù)后,實際產(chǎn)量為225噸,其中玉米超產(chǎn)5%,小麥超產(chǎn)15%.該農(nóng)場去年實際生產(chǎn)玉米、小麥各多少噸?23(8分)如圖,在中,且,求的度數(shù)24(8分)(閱讀材料)數(shù)學(xué)活動課上,李老師準備了若干張如圖1的三種紙片,A種紙片是邊長為a的正方形,B種紙片是邊長為b的正方形,C種紙片是長為a,寬為b的長方形并用A種紙片一張,B種紙片一張,C種紙片兩張拼成如圖2的大正方形(理解應(yīng)
6、用)(1)用兩種不同的方法計算出大正方形(圖2)的面積,從而可以驗證一個等式這個等式為 ;(2)根據(jù)(1)題中的等量關(guān)系,解決如下問題:已知:a+b=5,a2+b2=11,求ab的值;已知:(2019-a) 2+( a-2018) 2=5,求(2019-a) ( a-2018)的值25(10分)某社區(qū)準備在甲乙兩位射箭愛好者中選出一人參加集訓(xùn),兩人各射了5箭,小宇根據(jù)他們的成績(單位:環(huán))繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計表:第1次第2次第3次第4次第5次甲成績947a6乙成績75747(1)若甲成績的平均數(shù)為6環(huán),求a的值;(2)若甲成績的方差為3.6,請計算乙成績的方差并說明誰的成績更穩(wěn)定?26(1
7、0分)甲、乙兩車分別從相距420km的A、B兩地相向而行,乙車比甲車先出發(fā)1小時,兩車分別以各自的速度勻速行駛,途經(jīng)C地(A、B、C三地在同一條直線上)甲車到達C地后因有事立即按原路原速返回A地,乙車從B地直達A地,甲、乙兩車距各自出發(fā)地的路程y(千米)與甲車行駛所用的時間x(小時)的關(guān)系如圖所示,結(jié)合圖象信息回答下列問題:(1)甲車的速度是 千米/時,乙車的速度是 千米/時;(2)求甲車距它出發(fā)地的路程y(千米)與它行駛所用的時間x(小時)之間的函數(shù)關(guān)系式;(3)甲車出發(fā)多長時間后兩車相距90千米?請你直接寫出答案參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【解析】根據(jù)二次根式的乘法法則
8、對A、C進行判斷;根據(jù)二次根式的加減法對B進行判斷;根據(jù)二次根式的性質(zhì)對D進行判斷【詳解】解:A、原式=2 ,所以A選項錯誤;B、原式=2- ,所以B選項錯誤;C、原式=,所以C選項正確;D、原式=3,所以D選項錯誤故選C【點睛】本題考查了二次根式的計算:先把各二次根式化為最簡二次根式,再進行二次根式的乘除運算,然后合并同類二次根式在二次根式的混合運算中,如能結(jié)合題目特點,靈活運用二次根式的性質(zhì),選擇恰當?shù)慕忸}途徑,往往能事半功倍2、C【分析】在AE取點F,使EF=BE利用已知條件AB=AD+2BE,可得AD=AF,進而證出2AE=AB+AD;在AB上取點F,使BE=EF,連接CF先由SAS證
9、明ACDACF,得出ADC=AFC;再根據(jù)線段垂直平分線、等腰三角形的性質(zhì)得出CFB=B;然后由鄰補角定義及四邊形的內(nèi)角和定理得出DAB+DCB=180;根據(jù)全等三角形的對應(yīng)邊相等得出CD=CF,根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)得出CF=CB,從而CD=CB;由于CEFCEB,ACDACF,根據(jù)全等三角形的面積相等易證SACE-SBCE=SADC【詳解】解:在AE取點F,使EF=BE,AB=AD+2BE=AF+EF+BE,EF=BE,AB=AD+2BE=AF+2BE,AD=AF,AB+AD=AF+EF+BE+AD=2AF+2EF=2(AF+EF)=2AE,AE=(AB+AD),故正確;在AB上取點F,
10、使BE=EF,連接CF在ACD與ACF中,AD=AF,DAC=FAC,AC=AC,ACDACF,ADC=AFCCE垂直平分BF,CF=CB,CFB=B又AFC+CFB=180,ADC+B=180,DAB+DCB=360-(ADC+B)=180,故正確;由知,ACDACF,CD=CF,又CF=CB,CD=CB,故正確;易證CEFCEB,所以SACE-SBCE=SACE-SFCE=SACF,又ACDACF,SACF=SADC,SACE-SBCE=SADC,故錯誤;即正確的有3個,故選C【點睛】本題考查了角平分線性質(zhì),全等三角形的性質(zhì)和判定,等腰三角形的性質(zhì),四邊形的內(nèi)角和定理,鄰補角定義等知識點的
11、應(yīng)用,正確作輔助線是解此題的關(guān)鍵,綜合性比較強,難度適中3、A【分析】根據(jù)平方根、立方根的定義依次分析各選項即可判斷.【詳解】1的平方根是1,1的立方根是1,0的平方根、立方根均為0,1沒有平方根,1的立方根是1,平方根與它的立方根相同的數(shù)是0,故選A.【點睛】本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題,只需學(xué)生熟練掌握平方根、立方根的定義,即可完成.4、C【分析】先求出兩個不等式的解集,再求其公共解【詳解】解:由12x2得:x2由2-x3得:x-2所以不等式組的解集為-2x2故選C【點睛】此題主要考查不等式組的解法及在數(shù)軸上表示不等式組的解集不等式組的解集在數(shù)軸上表示的方法:把每個不等式的解集在數(shù)軸上表示出來(,向
12、右畫;,向左畫),數(shù)軸上的點把數(shù)軸分成若干段,如果數(shù)軸的某一段上面表示解集的線的條數(shù)與不等式的個數(shù)一樣,那么這段就是不等式組的解集有幾個就要幾個在表示解集時“”,“”要用實心圓點表示;“”,“”要用空心圓點表示5、B【分析】根據(jù)分式有意義的條件可得x10,再解即可【詳解】解:由題意得:x10,解得:x1,故選:B【點睛】本題考查了分式有意義的條件關(guān)鍵是掌握分式有意義的條件是分母不等于零6、C【分析】根據(jù)勾股定理和勾股數(shù)的概念,逐一判斷選項,從而得到答案【詳解】A、12+2232,這組數(shù)不是勾股數(shù);B、0.32+0.420.52,但不是整數(shù),這組數(shù)不是勾股數(shù);C、62+82102,這組數(shù)是勾股數(shù)
13、;D、52+112122,這組數(shù)不是勾股數(shù)故選:C【點睛】本題主要考查勾股數(shù)的概念,掌握“若,且a,b,c是正整數(shù),則a,b,c是勾股數(shù)”是解題的關(guān)鍵7、C【分析】設(shè)小長方形的長為x,寬為y,根據(jù)題意可列出方程組,即可求解h.【詳解】設(shè)小長方形的長為x,寬為y,由圖可得解得h=40cm,故選C.【點睛】此題主要考查二元一次方程組的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是根據(jù)圖形列出方程組進行求解.8、A【分析】設(shè)慢車的速度為,再利用慢車的速度表示出快車的速度,根據(jù)所用時間差為1小時列方程解答【詳解】解:設(shè)慢車的速度為,則快車的速度為2xkm/h,慢車所用時間為,快車所用時間為,可列方程:故選:A【點睛】本題考查分式
14、方程的應(yīng)用,找到關(guān)鍵描述語,找到等量關(guān)系是解題的關(guān)鍵9、D【解析】令,得到:a=2k、b=3k、c=4k,然后代入即可求解【詳解】解:令得:a=2k、b=3k、c=4k,故選D【點睛】本題考查了比例的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是用一個字母表示出a、b、c,然后求值10、C【解析】直接根據(jù)平方根的定義求解即可【詳解】解:,8的平方根為,故答案為:C【點睛】本題考查了平方根的概念,牢記平方根的概念是解題的關(guān)鍵二、填空題(每小題3分,共24分)11、(1,0)【詳解】解:由三角形兩邊之差小于第三邊可知,當A、B、P三點不共線時,由三角形三邊關(guān)系|PAPB|AB;當A、B、P三點共線時,A(0,1),B(1,2
15、)兩點都在x軸同側(cè),|PAPB|=AB|PAPB|AB本題中當點P到A、B兩點距離之差的絕對值最大時,點P在直線AB上設(shè)直線AB的解析式為y=kx+b,A(0,1),B(1,2),解得直線AB的解析式為y=x+1令y=0,得0=x+1,解得x=1點P的坐標是(1,0)故答案為:(1,0)12、1 【分析】(1)由1.414,及題中所給信息,可得答案;(2)先解出的取值范圍后得出x的取值范圍.【詳解】解:(1) 1.414,由題中所給信息,可得=1;(2)由題意得:67,可得:14,可得:9x16.【點睛】本題主要考查新定義及不等式的性質(zhì),找出規(guī)律是解題的關(guān)鍵13、9.2101【分析】根據(jù)科學(xué)記
16、數(shù)法的正確表示為,由題意可得0.00092用科學(xué)記數(shù)法表示是9.2101.【詳解】根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的正確表示形式可得:0.00092用科學(xué)記數(shù)法表示是9.2101.故答案為: 9.2101.【點睛】本題主要考查科學(xué)記數(shù)法的正確表現(xiàn)形式,解決本題的關(guān)鍵是要熟練掌握科學(xué)記數(shù)法的正確表現(xiàn)形式.14、10【分析】根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可分兩種情況討論:當2為腰時當4為腰時;再根據(jù)三角形的三邊關(guān)系確定是否能構(gòu)成三角形,再計算三角形的周長,即可完成.【詳解】當2為腰時,另兩邊為2、4, 2+2=4,不能構(gòu)成三角形,舍去;當4為腰時,另兩邊為2、4, 2+44,能構(gòu)成三角形,此時三角形的周長為4+2+4=10故
17、答案為10【點睛】本題主要考查等腰三角形的性質(zhì),還涉及了三角形三邊的關(guān)系,熟練掌握以上知識點是解題關(guān)鍵.15、1【分析】根據(jù)角平分線的性質(zhì),角平分線上的點到兩角的距離相等,因而過P作PEOA于點E,則PD=PE,因為PCOB,根據(jù)三角形的外角的性質(zhì)得到:ECP=COP+OPC=30,在直角ECP中求得PD的長【詳解】解:過P作PEOA于點E, OP平分AOB,PDOB于DPD=PE,PCOBOPC=POD,又OP平分AOB,AOB=30,OPC=COP=15,ECP=COP+OPC=30,在直角ECP中,則PD=PE=1故答案為:1【點睛】本題主要考查了角平分線的性質(zhì)和含有30角的直角三角形的
18、性質(zhì),正確作出輔助線是解決本題的關(guān)鍵16、m(2x+y)(2xy)【分析】先提取公因式,然后利用平方差公式進行因式分解.【詳解】解:原式=m(4x2y2)=m(2x+y)(2xy),故答案為:m(2x+y)(2xy)【點睛】掌握因式分解的幾種方法為本題的關(guān)鍵.17、【分析】根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得到BDC=60,根據(jù)平行線的性質(zhì)求出2,根據(jù)三角形的外角性質(zhì)計算,得到答案【詳解】如圖,BCD是等邊三角形,BDC=60,ab,2=BDC=60,由三角形的外角性質(zhì)可知,1=2-A=1,故答案為1【點睛】本題考查的是等邊三角形的性質(zhì)、平行線的性質(zhì),掌握三角形的三個內(nèi)角都是60是解題的關(guān)鍵18、y=-2x
19、+1【分析】根據(jù)平移法則上加下減可得出平移后的解析式【詳解】解:由題意得:平移后的解析式為:y=-2x+3+3=-2x+1故答案為:y=-2x+1【點睛】本題考查了一次函數(shù)圖形的平移變換和函數(shù)解析式之間的關(guān)系,掌握一次函數(shù)的規(guī)律:左加右減,上加下減是解決此題的關(guān)鍵三、解答題(共66分)19、證明見解析【分析】由,得到,則利用HL證明,得到,即可得到結(jié)論成立.【詳解】證明:,即與都為直角三角形,在和中,.【點睛】本題考查了等角對等邊證明邊相等,以及全等三角形的判定和性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練掌握HL證明直角三角形全等.20、(1);(2)【分析】(1)根據(jù)三角形ABC的周長=a+b+c,利用二次根式
20、加減法法則計算即可得答案;(2)根據(jù)0指數(shù)冪和負整數(shù)指數(shù)冪的運算法則計算即可得答案【詳解】(1)的周長=a+b+c=原式【點睛】本題考查二次根式的加減及0指數(shù)冪、負整數(shù)指數(shù)冪的運算,熟練掌握運算法則是解題關(guān)鍵21、(1)平均數(shù):260件;中位數(shù):240件;眾數(shù):240件(2)不合理,定額為240較為合理【解析】分析:(1)平均數(shù)=加工零件總數(shù)總?cè)藬?shù),中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)按照由小到大(或由大到小)的順序排列,如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).本題中應(yīng)是第7個數(shù).眾數(shù)又是指一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù).240出現(xiàn)6次.(2)應(yīng)根據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)綜合考慮.詳解:(1)平均數(shù):
21、 ;中位數(shù):240件;眾數(shù):240件(2)不合理,因為表中數(shù)據(jù)顯示,每月能完成260件的人數(shù)一共是4人,還有11人不能達到此定額,盡管260是平均數(shù),但不利于調(diào)動多數(shù)員工的積極性,因為240既是中位數(shù),又是眾數(shù),是大多數(shù)人能達到的定額,故定額為240較為合理點睛:本題考查了平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的知識,在求本題的平均數(shù)時,應(yīng)注意先算出15個人加工的零件總數(shù).為了大多數(shù)人能達到的定額,制定標準零件總數(shù)時一般應(yīng)采用中位數(shù)或眾數(shù).22、農(nóng)場去年實際生產(chǎn)小麥52.5噸,玉米172.5噸【分析】設(shè)農(nóng)場去年實際生產(chǎn)小麥x噸,玉米y噸,利用去年實際產(chǎn)量為225噸,則x+y=250,再利用小麥超產(chǎn)15%,玉米超
22、產(chǎn)5%,可以得出去年計劃生產(chǎn)玉米噸和小麥噸,由去年計劃生產(chǎn)玉米和小麥共200噸,可得,進而組成方程組求出答案【詳解】設(shè)農(nóng)場去年實際生產(chǎn)小麥x噸,玉米y噸,根據(jù)題意可得:,解得:,答:農(nóng)場去年實際生產(chǎn)小麥52.5噸,玉米172.5噸【點睛】此題主要考查了二元一次方程組的應(yīng)用,根據(jù)計劃以及實際生產(chǎn)的糧食噸數(shù)得出等式是解題關(guān)鍵.23、10【分析】設(shè)BCx,EDCy,構(gòu)建方程即可解決問題;【詳解】設(shè)BCx,EDCy,ADAE,ADEAEDxy,DAE180 2(xy)180 20 2x,2y20 ,y10 ,CDE10 【點睛】本題主要考查等腰三角形的判定與性質(zhì),還涉及三角形內(nèi)角和等知識點,需要熟練掌握等腰三角形的判定與性質(zhì)24、(1)=;(2);【分析】(1)根據(jù)圖2中,大正方形的面積的兩種求法即可得出結(jié)論;(2)根據(jù)完全平方公式的變形計算即可;設(shè),則,然后完全平方公式的變形計算即可【詳解】解:(1)圖2大正方形的邊長為ab,面積為;也可以看作兩個正方形和兩個長方形構(gòu)成,其面積為這個等式為= (2), ,設(shè),則 , ,= 即【點睛】此題考查的是完全平方公式的幾何意義和應(yīng)用,掌握正方形面積的求法和完全平方公式的變形是解決此題的關(guān)鍵
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