統(tǒng)編《大禹治水》課件

1、15. 大禹治水部編教材二年級(jí)上冊(cè)第六單元洪 毒 蛇 獸 傷災(zāi) 難 仍 退 繼續(xù) 認(rèn) 訓(xùn) 被 恢tuhng dshshushngzi nnj x我會(huì)認(rèn)birnhurngxn洪水 毒 蛇 猛獸 傷害 災(zāi) 難 繼 續(xù) 消 退 棉 被 耕 種 恢 復(fù) hng d 易讀錯(cuò)字 sh shng shu zi nn tuj xbignghu難nn（苦難 受難）nn（困難 難聽）多音字為wi（為難 認(rèn)為）wi（因?yàn)?為了） 讀一讀： 洪 難 道 災(zāi) 認(rèn) 被 產(chǎn) 業(yè) 很久很久以前，洪水經(jīng)常泛濫。大水淹沒了田地，沖毀了房屋，毒蛇猛獸到處傷害百姓和牲畜，人們的生活痛苦極了。讀課文，說一說洪水的危害有多大。故事發(fā)生的

2、時(shí)間危害江河湖泊的水溢出。 聯(lián)系下文，我知道“泛濫”的意思。 大水淹沒了田地，沖毀了房屋，毒蛇猛獸到處傷害百姓和牲畜，人們的生活痛苦極了。大水淹沒了田地沖毀了房屋毒蛇猛獸 大水淹沒了田地，沖毀了房屋，毒蛇猛獸到處傷害百姓和牲畜，人們的生活痛苦極了。齊讀第2自然段，說一說：洪水過后誰在處理水患？結(jié)果如何？用“_”畫出你獲得的信息。 洪水給百姓帶來了無數(shù)的災(zāi)難，必須治好它。當(dāng)時(shí)，一個(gè)名叫鯀的人領(lǐng)著大家治水。他只知道筑壩擋水，九年過去了，洪水仍然沒有消退。他的兒子禹繼續(xù)治水。人物：治水方法：時(shí)間：結(jié)果：鯀筑壩擋水九年洪水仍然沒有消退。他的兒子禹繼續(xù)治水。 擋水（阻擋）細(xì)讀第3、4自然段，說一說：禹是

3、如何治水的？結(jié)果如何？從禹治水的過程中你能看出禹是一個(gè)什么樣的人嗎？ 禹吸取了鯀治水失敗的教訓(xùn)，采用疏導(dǎo)的辦法治水。他和千千萬萬的人一起，疏通了很多河道，讓洪水通過河道，最后流到大海里去。 繼續(xù)治水吸取教訓(xùn)疏導(dǎo)治水（疏導(dǎo)、開通）jx人物：治水方法：時(shí)間：結(jié)果：禹疏導(dǎo)十三年洪水退了，百姓們過上了安居樂業(yè)的生活。 毒蛇猛獸被驅(qū)趕農(nóng)業(yè)生產(chǎn)漸漸恢復(fù)安居樂業(yè) 驅(qū)趕（趕） 大家在被水淹過的土地上耕種，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)漸漸恢復(fù)了，百姓重新過上了安居樂業(yè)的生活。從禹治水的過程中你能看出禹是一個(gè)什么樣的人？找出關(guān)鍵詞句讀一讀。十三年三次路過自己的家門口到處奔走再讀課文，你能試著復(fù)述這個(gè)故事嗎？提示：洪水使人們生活痛苦。鯀用筑壩擋水的辦法