幼兒園：中班健康活動《過河》

1、中班健康活動:過河西湖區(qū)學(xué)院路幼兒園 中三班 李庭菲設(shè)計(jì)意圖:在“橋，這一家子”主題背景下，幼兒對搭橋過河特別感興趣，指南中提出 “幼兒階段時(shí)平衡能力、協(xié)調(diào)能力和靈敏性開展的重要時(shí)期”，因此在原有的基 礎(chǔ)上，結(jié)合健康領(lǐng)域的目標(biāo)，我設(shè)計(jì)了此次健康活動過河，設(shè)置多個(gè)關(guān)卡， 層層遞進(jìn)，從身體平衡過渡到自我控制，最終在與同伴互相合作中培養(yǎng)勇敢、團(tuán) 結(jié)、互幫互助的良好品質(zhì)。活動目標(biāo)：.在運(yùn)動中鍛煉身體重心的控制力及平衡能力。.樂意與同伴共同游戲，提升合作能力。.培養(yǎng)勇敢、互相幫助的良好品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。活動重難點(diǎn)：重點(diǎn)：鍛煉運(yùn)動中身體重心的控制力及平衡能力。難點(diǎn)：游戲中提升幼兒之間的合作能力?；顒訙?zhǔn)

2、備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒走過平衡木，有一定的平衡能力物質(zhì)準(zhǔn)備：平衡木假設(shè)干、大龍球一個(gè)、墊子三塊、軟棒一根、音樂、哨子 活動過程：一、導(dǎo)入局部.教師吹哨子引導(dǎo)幼兒感知節(jié)奏。.跟著哨聲進(jìn)行進(jìn)行上肢、下肢等熱身運(yùn)動。二、基礎(chǔ)局部.第一關(guān)：走獨(dú)木橋師：今天我們來玩一個(gè)闖關(guān)游戲，全部通關(guān)的小朋友就可以獲得勝利哦?？? 我們的橋來了，一共有四座小橋組合在一起，請小朋友們上小橋走一走吧，小心 不要掉到河里哦。（教師講述游戲規(guī)那么）幼兒進(jìn)行過河游戲，教師利用身體、軟棒在途中增加游戲難度。師：剛才小朋友在橋上移動的時(shí)候，很強(qiáng)很棒，我想看看你們站在橋上，是 不是也特別穩(wěn)。（教師請幼兒分批站到橋上去）.第二關(guān)：小心鱷魚幼兒在橋上做簡單的（走、跑、蹲、轉(zhuǎn)身、單腳站立）等動作，并探索在被 教師干擾的情況下，如何保持身體平衡。關(guān)鍵提問：發(fā)現(xiàn)有些小朋友很厲害，沒有從橋上掉下來,請問你是怎么做的？ 教師小結(jié)：原來我們可以用手拉手的方法，變成一堵墻，這樣我們就不 會從橋上掉下來了，所以說團(tuán)結(jié)就是力量。.第三關(guān)：比賽劃船師：除了橋能讓我們過河，還有一種交通工具能讓我們過河，是什么 呢？（船）請小朋友自由選擇船只，一艘船上可以坐四人。教師引導(dǎo)幼兒如何用更輕松更快的方法前進(jìn)，重復(fù)游戲兩遍。三、放松運(yùn)動.教師對