2022-2023學(xué)年四川省普通高中物理高一第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、下列關(guān)于質(zhì)點的說法中，正確的是（ ）A.體積很小的物體都可以看成質(zhì)點B.質(zhì)量很小

2、的物體都可以看成質(zhì)點C.只有低速運動的物體才能看做質(zhì)點，高速運動的物體不能看做質(zhì)點D.不論物體質(zhì)量多大，只要物體尺寸對所研究問題沒有影響或影響可以忽略，都可以看成質(zhì)點2、如圖所示,一輕質(zhì)彈簧一端系在墻上的O點,自由伸長到B點.今用一小物體m把彈簧壓縮到A點,然后釋放,小物體能運動到C點靜止,物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)恒定,試判斷下列說法中正確的是A.物體從A到B速度越來越大從B到C速度越來越小B.物體從A到B速度越來越小,從B到C加速度不變C.物體從A到B先加速后減速,從B到C一直減速運動D.物體在B點受到的合外力為零3、如圖，一小球通過細(xì)繩懸掛于車廂頂上，車廂在水平軌道上做直線運動，小球相

3、對車廂靜止，細(xì)繩與豎直方向夾角為，則車廂的加速度（）A.，方向水平向右B.，方向水平向左C.，方向水平向右D.，方向水平向左4、A、B、C三點在同一直線上，一個物體自A點從靜止開始作勻加速直線運動，經(jīng)過B點時的速度為v，到C點時的速度為3v，則AB與BC兩段距離大小之比是（）A.1：9B.1：8C.1：2D.1：35、如圖所示用一根橡皮筋水平拉置于粗糙水平桌面上的杯子杯子始終保持靜止?fàn)顟B(tài)不計橡皮筋與杯子把手間的摩擦下列說法正確的是A.若角不變，逐漸增大F，杯子所受摩擦力保持不變B 若F大小不變，逐漸增大角，杯子所受摩擦力逐漸增大C.若角與F大小不變，往杯子中加水，杯子所受摩擦力增大D.要剛好拉

4、動杯子，角越大時，則F也越大6、如圖所示，一個小球用輕彈簧拴住，彈簧上端栓在天花板上且處于豎直方向，小球底部和地面接觸，則小球可能受到力的個數(shù)為（ ）A.1個B2個C.3個D.4個7、 “蹦極是一項很有挑戰(zhàn)性的運動如圖所示，蹦極者將一根有彈性的繩子系在身上，另一端固定在跳臺上蹦極者從跳臺跳下，落至圖中a點時彈性繩剛好被拉直，下落至圖中b點時彈性繩對人的拉力與人受到的重力大小相等，圖中c點是蹦極者所能達(dá)到的最低點，不計空氣阻力關(guān)于蹦極者的運動下列說法正確的是( )A.從a點到c點蹦極者一直做減速運動B.從a點到c點蹦極者先做加速運動再做減速運動C.蹦極者最終會靜止c點D.如果蹦極者受到的空氣阻力

5、不能忽略，其下落的最低點在c點上方8、如圖所示是某工廠所采用的小型生產(chǎn)流水線示意圖，機器生產(chǎn)出的物體源源不斷地從出口處以水平速度v0滑向一粗糙的水平傳送帶，最后從傳送帶上落下裝箱打包假設(shè)傳送帶靜止不動時，物體滑到傳送帶右端的速度為v，最后物體落在P處的箱包中下列說法正確的是()A.若傳送帶隨皮帶輪順時針方向轉(zhuǎn)動起來，且傳送帶速度小于v，物體仍落在P點B.若傳送帶隨皮帶輪順時針方向轉(zhuǎn)動起來，且傳送帶速度大于v0，物體仍落在P點C.若傳送帶隨皮帶輪順時針方向轉(zhuǎn)動起來，且傳送帶速度大于v，物體仍落在P點D.若由于操作不慎，傳送帶隨皮帶輪逆時針方向轉(zhuǎn)動起來，物體仍落在P點9、圖為某城市觀光電梯的示意圖

6、，游客由首層搭載該電梯從靜止開始上升，設(shè)向上為正方向，電梯的加速度隨時間變化如圖所示，則以下判斷正確的是：（）A.經(jīng)過42秒，游客又回到首層B.在010秒，游客處于超重狀態(tài)C.在3042秒，游客處于超重狀態(tài)D.電梯勻速運動歷時20秒10、2019年12月27號，被稱為“胖五”的中國“最強火箭”長征五號圓滿完成發(fā)射任務(wù)。下列有關(guān)說法正確的是A.火箭點火后，速度變化越快，則加速度越大B.火箭發(fā)射瞬間，速度為零，加速度不為零C.火箭進入太空后，慣性消失D.火箭升空后，加速越來越大，慣性也越來越大。二、實驗題11、（4分）某同學(xué)利用圖甲所示的實驗裝置，探究物塊在水平桌面上的運動規(guī)律。物塊在重物的牽引下

7、開始運動，重物落地后，物塊再運動一段距離停在桌面上（尚未到達(dá)滑輪處）。從紙帶上便于測量的點開始，每5個點取1個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的距離如圖乙所示。打點計時器電源的頻率為50Hz。(1)通過分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊在相鄰計數(shù)點_和_之間某時刻開始減速。(2)計數(shù)點5對應(yīng)的速度大小為_m/s，計數(shù)點6對應(yīng)的速度大小為_m/s。（保留三位有效數(shù)字）。 (3)物塊減速運動過程中加速度的大小為=_m/s2，若用來計算物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)（g為重力加速度），則計算結(jié)果比動摩擦因數(shù)的真實值_（填“偏大”或“偏小”）。12、（10分）為了探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計了如圖所示的

8、實驗裝置，小車總質(zhì)量用M表示(乙圖中M包括小車與傳感器，丙圖中M包括小車和與小車固連的滑輪)，鉤碼總質(zhì)量用m表示(1) .為便于測量合外力的大小，并得到小車總質(zhì)量一定時，小車的加速度與所受合外力成正比的結(jié)論，下列說法正確的是（ ）A.三組實驗中只有甲需要平衡摩擦力B.三組實驗都需要平衡摩擦力C.三組實驗中只有甲需要滿足所掛鉤碼的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量M的條件D.三組實驗都需要滿足所掛鉤碼的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量M的條件(2) .圖丁是用圖甲裝置中打點計時器所打的紙帶的一部分，O、A、B、C、D和E為紙帶上六個計數(shù)點，加速度大小用a表示則OD間的距離為_cm圖戊是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的st2

9、圖線(s為各計數(shù)點至同一起點的距離)，則加速度大小a_m/s2(保留3位有效數(shù)字)(3) .若乙、丙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)某次測量中力傳感器和彈簧測力計讀數(shù)相同，通過計算得到小車加速度均為a，g為當(dāng)?shù)刂亓铀俣龋瑒t乙、丙兩位同學(xué)實驗時所用小車總質(zhì)量之比為_三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖，輕繩OA一端系在天花板上，與豎直線夾角37，輕繩OB水平，一端系在墻上，O點處掛一重為80N的物體。（cos370.8，sin370.6）(1)求AO、BO的拉力各為多大？(2)若AO，BO、CO所能承受的

10、最大拉力均為120N，則所吊重物重力最大不能超過多大？14、（14分）摩天大樓中一部直通高層的客運電梯，行程超過百米電梯的簡化模型如圖所示考慮安全、舒適、省時等因素，電梯的加速度a是隨時間t變化的已知電梯在t=0時由靜止開始上升，a - t圖像如圖所示電梯總質(zhì)量m = 2.0103 kg忽略一切阻力，重力加速度g取10m/s2(1)求電梯在上升過程中受到最大拉力F1和最小拉力F2；(2)類比是一種常用的研究方法對于直線運動，教科書中講解了由v - t圖像求位移的方法請你借鑒此方法，對比加速度和速度的定義，根據(jù)圖2所示a - t圖像，a求電梯在第1s內(nèi)的速度改變量v1的大小和第2s末的速率v2；

11、b寫出電梯在第1s內(nèi)的加速度與時間的關(guān)系式、速度與時間的關(guān)系式；15、（13分）如圖所示，BC是半徑 m且豎直放置的光滑細(xì)圓管，O為細(xì)圓管的圓心，在細(xì)圓管的末端C連接傾角為45、動摩擦因數(shù)=0.6的足夠長粗糙斜面。一質(zhì)量為m=0.5 kg的小球從O點正上方某處A點以v0水平拋出后，恰好能垂直O(jiān)B從B點進入細(xì)圓管，小球從進入圓管開始受到始終豎直向上的力F=5 N的作用，當(dāng)小球運動到圓管的末端C時作用力F立即消失，小球能平滑地沖上粗糙斜面。(取g=10 m/s2)，不計空氣阻力 (1)小球從A點水平拋出的初速度v0為多少；(2)小球在圓管中運動時對圓管的壓力是多少；(3)小球在CD斜面上運動的最大

12、位移是多少。參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解析】AB體積較小、質(zhì)量很小的物體不一定能看成質(zhì)點，比如研究原子核的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，原子核不能看成質(zhì)點故AB錯誤C低速運動的物體不一定能看成質(zhì)點，高速運動的物體不一定不能看做質(zhì)點，物體能否看成質(zhì)點，關(guān)鍵看物體的大小和形狀在所研究的問題中能否忽略故C錯誤D不論物體的質(zhì)量多大，只要物體的尺寸對所研究的問題沒有影響或影響可以忽略，就可以看成質(zhì)點故D正確故選D2、C【解析】AB物體從A到B運動的過程中

13、，開始時彈簧的彈力大于滑動摩擦力，合力向右，加速度方向向右，物體做加速度運動，隨著彈力的減小，合力減小，加速度減小。當(dāng)彈簧的彈力與摩擦力相等時，加速度為零，后來彈簧的彈力小于摩擦力，加速度方向向左，物體做減速運動，隨著彈力的減小，合力反向增大，加速度也反向增大，所以從A到B先加速后減速，速度先增大后減小，加速度先減小后增大，故AB錯誤；C物體從A到B先加速后減速，從B到C的過程中，水平方向只受摩擦力，合力向左，一直做減速運動，故C正確；D物體在A、B之間，彈簧的彈力和摩擦力平衡時，合力為零，故D錯誤。故選C。3、A【解析】小球和車廂具有相同的加速度，隔離對小球分析，通過牛頓第二定律求出小球的加

14、速度大小和方向，從而得出車廂的加速度解：隔離對小球分析，如圖所示，根據(jù)牛頓第二定律得，小球的加速度a=車廂的加速度與小球的加速度相同，方向水平向右故A正確，B、C、D錯誤故選A【點評】解決本題的關(guān)鍵知道小球和車廂具有相同的加速度，結(jié)合牛頓第二定律求解，掌握整體法和隔離法的運用4、B【解析】由公式得AB段距離，所以兩段距離之比為1:8，故選項B正確，其余錯誤5、D【解析】A同一根橡皮筋上的拉力大小處處相等，若角不變，逐漸增大F，根據(jù)力的平行四邊形法則可知杯子所受拉力增大，杯子保持靜止，則杯子受到的靜摩擦力變大，A錯誤；B若F大小不變，逐漸增大角，根據(jù)力的平行四邊形法則可知杯子所受拉力減小，杯子保

15、持靜止，杯子所受摩擦力減小，B錯誤；C若角與F大小不變，杯子所受拉力不變，杯子保持靜止，杯子所受摩擦力不變，C錯誤；D要剛好拉動杯子，拉力和最大靜摩擦力大小相等，拉力大小一定，根據(jù)力的平行四邊形法則可知角越大時則F也越大，D正確。故選D。6、BC【解析】小球與彈簧和地面兩個物體接觸，當(dāng)彈簧的拉力與重力相等時，地面對小球沒有彈力；當(dāng)彈簧的拉力小于小球的重力時，地面對小球有支持力【詳解】AB、當(dāng)彈簧的拉力與重力相等時，地面對小球沒有彈力，物體受重力和一個彈力，共受2個力作用故A錯誤，B正確；C.當(dāng)彈簧的拉力小于小球的重力時，地面對小球有支持力，物體受到重力和兩個彈力，此時受3個力作用故C正確D.小

16、球與彈簧和地面兩個物體接觸，小球最多受到兩個彈力即最多受3個力的作用故D錯誤故選BC.7、BD【解析】AB.從a點到b點的過程中，重力大于彈力，人受到向下的合力做加速運動，所以速度越來越快；在b點時，合力為零，加速度為零，速度最大；在b點以下，彈力大于重力，人受到向上的合力做減速運動，速度越來越小，最低點c時速度為零，故A錯誤，B正確C.在c點時受到的合力方向向上，則蹦極者最終不會靜止在c點，選項C錯誤；D.如果蹦極者受到的空氣阻力不能忽略，若將人的重力和空氣阻力進行等效，則等效于人的重力減小了，則其下落的最低點在c點上方，選項D正確8、AD【解析】若傳送帶隨皮帶輪順時針方向轉(zhuǎn)動起來，且傳送帶

17、速度小于v，則物體做勻減速直線運動，到達(dá)右端時速度為v，物體做平拋運動，仍然落在P點故A正確若傳送帶隨皮帶順時針方向轉(zhuǎn)動起來，且傳送帶速度大于v0，物體先做勻加速直線運動，當(dāng)速度達(dá)到傳送帶速度時，做勻速直線運動，可知到達(dá)右端的速度大于v0物體落地點在P點的右側(cè)故B錯誤若傳送帶隨皮帶順時針方向轉(zhuǎn)動起來，且傳送帶速度大于v，可知物體最終的速度大于v，做平拋運動將落在P點的右側(cè)故C錯誤若傳送帶逆時針轉(zhuǎn)動，物體做勻減速直線運動，到達(dá)右端的速度為v，做平拋運動將仍然落在P點故D正確故選AD考點：平拋運動；牛頓第二定律【名師點睛】解決本題的關(guān)鍵知道物體離開傳送帶做平拋運動，水平距離由離開的初速度決定，以及

18、會通過物體的受力判斷物體的運動9、BD【解析】本題主要考查超重與失重，明確超重與失重的含義結(jié)合圖像即可判斷【詳解】游客由首層搭載該電梯從靜止開始上升，內(nèi)加速度方向與速度方向相同，即加速度方向向上，游客處于超重狀態(tài)，內(nèi)加速度為零，游客做勻速直線運動，內(nèi)加速度方向與速度方向相反，即加速度方向向下，游客處于失重狀態(tài)，故BD正確，C錯誤；整個過程中電梯一直在向上運動，故經(jīng)過42s，游客不會回到首層，故A錯誤10、AB【解析】A加速度是描述速度變化快慢的物理量，速度變化越快，則加速度越大，A正確；B火箭發(fā)射瞬間，受到一個向上的巨大的力，從靜止開始運動，故速度為零，加速度不為零，B正確；CD到太空后，質(zhì)量

19、不變，慣性不變，CD錯誤；故選AB。二、實驗題11、 .6 .7 .1.00 .1.20 .2.00 .偏大【解析】(1)12從紙帶上的數(shù)據(jù)分析得知：在點計數(shù)點6之前，兩點之間的位移逐漸增大，是加速運動，在計數(shù)點7之后，兩點之間的位移逐漸減小，是減速運動，所以物塊在相鄰計數(shù)點6和7之間某時刻開始減速。(2)3根據(jù)某段的平均速度等于中時刻的速度，則計數(shù)點5對應(yīng)的速度4在計數(shù)點1到6物塊加速，在6到7物塊開始減速，物體加速階段的加速度為計數(shù)點6對應(yīng)的速度(3)5由紙帶可知，計數(shù)點7往后做減速運動，根據(jù)逐差法得6在減速階段產(chǎn)生的加速度的力是滑動摩擦力和紙帶受的阻力，所以計算結(jié)果比動摩擦因素的真實值偏

20、大?！军c睛】做分析勻變速直線運動情況時，其兩個推論能使我們更為方便解決問題，一、在相等時間內(nèi)走過的位移差是一個定值，即，二、在選定的某一過程中，中間時刻瞬時速度等于該過程中的平均速度12、 .BC； .1.20； .0.933； .1:2；【解析】(1) 根據(jù)實驗原理，即可判定是否需要平衡摩擦力，及確定所掛鉤碼總質(zhì)量m與小車的總質(zhì)量M的關(guān)系；(2) 由圖示刻度尺求出OD間的距離，應(yīng)用勻變速直線運動的速度位移公式可以求出圖象的函數(shù)表達(dá)式，然后求出加速度；(3)根據(jù)牛頓第二定律，結(jié)合動滑輪的拉力是測力計的示數(shù)2倍，從而即可求解【詳解】(1) A、B項：為便于測量合外力的大小，甲圖通過鉤碼的總質(zhì)量對

21、應(yīng)的重力即為合外力，而乙圖是力傳感器示數(shù)，丙圖則是測力計的2倍，因此它們都必須平衡摩擦力，故A錯誤，B正確；C、D項：由于甲圖通過鉤碼的總質(zhì)量對應(yīng)的重力即為合外力，因此三組實驗中只有甲需要滿足所掛鉤碼的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量M的條件，故C正確，D錯誤故選BC(2) 由圖示刻度尺可知，OD間的距離為：2.20cm-1.00cm=1.20cm；小車做初速度為零的勻加速直線運動，則：由圖示圖象可知：，則a=2k=2 ；(3) 乙、丙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)某次測量中力傳感器和測力計讀數(shù)相同，且通過計算得到小車加速度均為a，根據(jù)牛頓第二定律，則有：F=M乙a，2F=M丙a；因此乙、丙兩人實驗時所用小車總質(zhì)量之

22、比為1：2；由牛頓第二定律，對砝碼研究，則有m乙g-F=m乙a，而m丙g-F=m丙2a，解得，m乙：m丙=1：2【點睛】考查不同實驗中，是否平衡摩擦力，是依據(jù)實驗原理，并不是統(tǒng)統(tǒng)平衡的，并掌握牛頓第二定律的應(yīng)用，注意力傳感器的作用，及理解測力計的讀數(shù)與小車的合力的關(guān)系，是解題的關(guān)鍵三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、 (1)100N，60N；(2)96N。【解析】(1)由于O點的受力處于平衡，對O點進行受力分析如圖所示，根據(jù)共點力平衡條件，有 (2)因為，所以當(dāng)時，所吊重物重力最大，有14、 (1) (2) a、 b、 ，【解析】(1) 由圖讀出電梯向上加速運動的最大加速度和減速運動的最大加速度，由牛頓第二定律求解最大拉力F1和最小拉力F2；(2) 運用類比法可知，a-t圖象與坐標(biāo)軸