經(jīng)濟(jì)管理首屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽賽前輔導(dǎo)_第1頁(yè)
經(jīng)濟(jì)管理首屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽賽前輔導(dǎo)_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、經(jīng)濟(jì)管理首屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽賽前輔導(dǎo)第1頁(yè),共43頁(yè),2022年,5月20日,18點(diǎn)38分,星期二主 要 內(nèi) 容職業(yè)生涯規(guī)劃大賽簡(jiǎn)介1參賽條件和要求2如何撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書3案例分析4第2頁(yè),共43頁(yè),2022年,5月20日,18點(diǎn)38分,星期二一、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽簡(jiǎn)介 1、大賽目的: 強(qiáng)化大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識(shí),幫助在校學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握、職業(yè)規(guī)劃的理念和基本方法,培養(yǎng)大學(xué)生職業(yè)能力和素質(zhì),積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層的就業(yè)創(chuàng)業(yè) 2、大賽主題: 規(guī)劃精彩人生,打造錦繡前程第3頁(yè),共43頁(yè),2022年,5月20日,18點(diǎn)38分,星期二讓我們提前看看四年后你會(huì)遇到什么?第4頁(yè),共43頁(yè),2022年,

2、5月20日,18點(diǎn)38分,星期二讓我們提前看看四年后你會(huì)遇到什么?第5頁(yè),共43頁(yè),2022年,5月20日,18點(diǎn)38分,星期二讓我們提前看看四年后你會(huì)遇到什么?第6頁(yè),共43頁(yè),2022年,5月20日,18點(diǎn)38分,星期二讓我們提前看看四年后你會(huì)遇到什么?第7頁(yè),共43頁(yè),2022年,5月20日,18點(diǎn)38分,星期二第8頁(yè),共43頁(yè),2022年,5月20日,18點(diǎn)38分,星期二第9頁(yè),共43頁(yè),2022年,5月20日,18點(diǎn)38分,星期二 做任何事情都要有規(guī)劃、有遠(yuǎn)見、有目標(biāo)。否則,沒(méi)有目標(biāo)就不可能調(diào)動(dòng)你所有的潛能而為此努力。 關(guān)于目標(biāo),據(jù)說(shuō)哈佛大學(xué)曾經(jīng)研究了幾百位年輕人,發(fā)現(xiàn)3%的人目標(biāo)清

3、晰而且遠(yuǎn)大;10%的人目標(biāo)清晰而不遠(yuǎn)大;60%的人目標(biāo)模糊;27%的人沒(méi)有目標(biāo)。 二十五年后,科學(xué)家追蹤這幾百位年輕人,那3%的人成為各界的精英和領(lǐng)袖;那10%的人成為各個(gè)專業(yè)的佼佼者,收入頗豐;60%的人是在社會(huì)的中下層;而另外27%的人一輩子境遇很差,怨天憂人。3、大賽意義第10頁(yè),共43頁(yè),2022年,5月20日,18點(diǎn)38分,星期二25年來(lái)幾乎都不曾改變自己的人生目標(biāo)。25年來(lái)他們都朝著同一個(gè)方向不懈地努力,25年后,他們幾乎都成了社會(huì)各界的頂尖成功人士、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英。25年后3%的人有清晰且長(zhǎng)期的目標(biāo)大都生活在社會(huì)的中上層。他們的共同特點(diǎn)是:那些短期目標(biāo)不斷被達(dá)成,生活狀態(tài)步步

4、上升,成為各行各業(yè)不可或缺的專業(yè)人士。如醫(yī)生、律師、工程師、高級(jí)主管等。幾乎都生活在社會(huì)的中下層面,他們能安穩(wěn)地生活與工作,但都沒(méi)有什么特別的成績(jī)。25年來(lái)幾乎都沒(méi)有目標(biāo),他們幾乎都生活在社會(huì)的最底層。他們的生活都過(guò)得很不如意,常常失業(yè),靠社會(huì)救濟(jì),并且常常都在抱怨他人、抱怨社會(huì)、抱怨世界。10%的人有清晰的短期目標(biāo)60%的人目標(biāo)模糊27%的人沒(méi)有目標(biāo)第11頁(yè),共43頁(yè),2022年,5月20日,18點(diǎn)38分,星期二如果輪船沒(méi)有航標(biāo)第12頁(yè),共43頁(yè),2022年,5月20日,18點(diǎn)38分,星期二如果飛機(jī)沒(méi)有導(dǎo)航系統(tǒng)第13頁(yè),共43頁(yè),2022年,5月20日,18點(diǎn)38分,星期二如果人生沒(méi)有方向第

5、14頁(yè),共43頁(yè),2022年,5月20日,18點(diǎn)38分,星期二迷茫的駱駝!第15頁(yè),共43頁(yè),2022年,5月20日,18點(diǎn)38分,星期二我應(yīng)該選擇那一條路?-321第16頁(yè),共43頁(yè),2022年,5月20日,18點(diǎn)38分,星期二二、參賽條件和要求1、參賽對(duì)象: 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院全體在籍學(xué)生2、比賽流程: 個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書 個(gè)人展示 + 現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答第17頁(yè),共43頁(yè),2022年,5月20日,18點(diǎn)38分,星期二Company Logo比賽流程初賽1撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書2完善生涯規(guī)劃書制作PPT 進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示和問(wèn)答決賽第18頁(yè),共43頁(yè),2022年,5月20日,18點(diǎn)38分,星期二職業(yè)生涯規(guī)劃大賽指導(dǎo)

6、三、回答問(wèn)題二、現(xiàn)場(chǎng)展示一、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書第19頁(yè),共43頁(yè),2022年,5月20日,18點(diǎn)38分,星期二三、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書的撰寫 自我認(rèn)知職業(yè)認(rèn)知職業(yè)決策計(jì)劃與路徑自我監(jiān)控內(nèi)容結(jié)構(gòu)第20頁(yè),共43頁(yè),2022年,5月20日,18點(diǎn)38分,星期二職業(yè)生涯規(guī)劃書結(jié)構(gòu)性 & 個(gè)性化自我探索職業(yè)探索決策技巧監(jiān)控職業(yè)生涯決策金字塔模型自我認(rèn)知職業(yè)認(rèn)知明確職業(yè)目標(biāo)制定行動(dòng)計(jì)劃和策略動(dòng)態(tài)調(diào)整第21頁(yè),共43頁(yè),2022年,5月20日,18點(diǎn)38分,星期二一、自我認(rèn)知 主要方法: 測(cè)評(píng) 360度評(píng)估 技能/興趣盤點(diǎn) 價(jià)值觀澄清主要內(nèi)容:興趣(我喜歡什么?)性格(我是什么樣的人?)能力(我能做什么?)價(jià)值

7、觀(我看重什么?)第22頁(yè),共43頁(yè),2022年,5月20日,18點(diǎn)38分,星期二實(shí)際型 R傳統(tǒng)型 C藝術(shù)型 A企業(yè)型 E社會(huì)型 S研究型 I有運(yùn)動(dòng)或機(jī)械操作的能力,喜歡機(jī)械、工具、植物或動(dòng)物。偏好戶外活動(dòng)。喜歡觀察、學(xué)習(xí)、研究、分析、評(píng)估和解決問(wèn)題的人喜歡從事資料工作的人。有文書或數(shù)字的能力,能夠聽從指示,完成細(xì)瑣的工作有藝術(shù)、直覺、創(chuàng)造的能力。喜歡運(yùn)用他們的想象力和創(chuàng)造力,在自由的環(huán)境中工作。喜歡和人群互動(dòng)。自信、有說(shuō)服力、領(lǐng)導(dǎo)力。追求政治和經(jīng)濟(jì)上的成就。擅長(zhǎng)和人相處。喜歡教導(dǎo)、幫助、啟發(fā)、或訓(xùn)練別人?;籼m德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)第23頁(yè),共43頁(yè),2022年,5月20日,18點(diǎn)38分,星期二實(shí)際型

8、 R傳統(tǒng)型 C藝術(shù)型 A企業(yè)型 E社會(huì)型 S研究型 IThings (事物)People(人) Data(數(shù)據(jù))Idea(思想) 第24頁(yè),共43頁(yè),2022年,5月20日,18點(diǎn)38分,星期二六種興趣類型之間的關(guān)系相鄰、相隔、相對(duì)傳統(tǒng)型 C實(shí)用型 R企業(yè)型 E研究型 I藝術(shù)型 A社會(huì)型 S第25頁(yè),共43頁(yè),2022年,5月20日,18點(diǎn)38分,星期二霍蘭德職業(yè)代碼Holland code最高 1、 2、 3、 4、 5、最低 6、第26頁(yè),共43頁(yè),2022年,5月20日,18點(diǎn)38分,星期二MBTI職業(yè)性格測(cè)評(píng)第27頁(yè),共43頁(yè),2022年,5月20日,18點(diǎn)38分,星期二性格的四個(gè)差異

9、維度內(nèi)向Introversion 注意力、動(dòng)力外向Extraversion獲取信息方式實(shí)感Sensing直覺iNtuition 做決定方法思維Thinking情感Feeling外在世界如何取向判斷Judgement知覺Perception第28頁(yè),共43頁(yè),2022年,5月20日,18點(diǎn)38分,星期二16種心理類型第29頁(yè),共43頁(yè),2022年,5月20日,18點(diǎn)38分,星期二 360評(píng)估我家人評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)老師評(píng)價(jià)其他評(píng)價(jià)朋友評(píng)價(jià)同學(xué)評(píng)價(jià)第30頁(yè),共43頁(yè),2022年,5月20日,18點(diǎn)38分,星期二二、職業(yè)認(rèn)知主要內(nèi)容: 職業(yè)的典型生活 工作內(nèi)容 薪酬 工作環(huán)境 勝任標(biāo)準(zhǔn) 進(jìn)入職業(yè)的途徑 職

10、業(yè)本身的前景職業(yè)的晉升和發(fā)展路徑認(rèn)證資格從事該職業(yè)人員的生活方式對(duì)休閑、婚姻、家庭等的影響第31頁(yè),共43頁(yè),2022年,5月20日,18點(diǎn)38分,星期二 職業(yè)認(rèn)知主要方法 第32頁(yè),共43頁(yè),2022年,5月20日,18點(diǎn)38分,星期二SWOT分析法STRENGTHS 優(yōu)勢(shì)OPPORTUNITIES 機(jī)會(huì)WEAKNESSES 劣勢(shì) THREATS 威脅第33頁(yè),共43頁(yè),2022年,5月20日,18點(diǎn)38分,星期二三、明確職業(yè)目標(biāo)和路徑目標(biāo)和路徑的確定要建立在自我知識(shí)和職業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)之上符合SMART 原則S:specific 具體的M:measurable 可測(cè)量的A:achievable

11、 可實(shí)現(xiàn)的R:realistic 現(xiàn)實(shí)性的T:time-based 有時(shí)間基礎(chǔ)的第34頁(yè),共43頁(yè),2022年,5月20日,18點(diǎn)38分,星期二目標(biāo)制訂要求SMART原則目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)組織使命和遠(yuǎn)景的重要工具,目標(biāo)內(nèi)容的確定必須與組織宗旨和遠(yuǎn)景相關(guān)聯(lián)。在分解目標(biāo)時(shí)則應(yīng)與員工的職責(zé)相關(guān)聯(lián),使組織目標(biāo)成為員工日常工作的一部分。目標(biāo)必須有起點(diǎn)、終點(diǎn)和固定的時(shí)間段。沒(méi)有確切的時(shí)間要求,就無(wú)法檢驗(yàn);沒(méi)有時(shí)間要求的目標(biāo),容易導(dǎo)致被拖延,即一項(xiàng)沒(méi)有截止期限的目標(biāo)常常是一項(xiàng)永遠(yuǎn)不會(huì)完成的目標(biāo)。目標(biāo)值應(yīng)盡可能高而合理,過(guò)高或過(guò)低都會(huì)影響目標(biāo)作用的發(fā)揮。如果目標(biāo)無(wú)法衡量,就無(wú)法檢查實(shí)際與期望之間的差異。為此,目標(biāo)值不

12、應(yīng)該用形容詞,而盡可能用數(shù)字或程度、狀態(tài)、時(shí)間等準(zhǔn)確客觀表述,衡量方法不應(yīng)是主觀判斷而應(yīng)是客觀評(píng)價(jià)。明確不含糊,員工能明確組織期望他做什么,什么時(shí)候做以及做到何種程度。同時(shí),資源是有限的,就只能將努力集中于最重要的事情上,每一層面的目標(biāo)數(shù)量要有一定的限制;目標(biāo)表述要簡(jiǎn)明扼要、易懂易記。第35頁(yè),共43頁(yè),2022年,5月20日,18點(diǎn)38分,星期二目標(biāo)的分類短期目標(biāo)為一至二年,中期目標(biāo)一般為三至五年,長(zhǎng)期目標(biāo)一般分為五至十年。人生目標(biāo) 長(zhǎng)期目標(biāo)中期目標(biāo)短期目標(biāo)第36頁(yè),共43頁(yè),2022年,5月20日,18點(diǎn)38分,星期二四、制定行動(dòng)計(jì)劃和策略短期計(jì)劃:指大學(xué)期間的計(jì)劃。比如專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能

13、培養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等 中期計(jì)劃:指大學(xué)畢業(yè)后的五年計(jì)劃。比如職場(chǎng)適應(yīng),知識(shí)、人脈等方面的積累,職位升遷等。長(zhǎng)期計(jì)劃:畢業(yè)后十年以上的計(jì)劃。比如工作生活、身心健康、婚姻家庭、子女教育等。 第37頁(yè),共43頁(yè),2022年,5月20日,18點(diǎn)38分,星期二五、動(dòng)態(tài)調(diào)整 在職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中,由于家庭情況、組織環(huán)境、經(jīng)濟(jì)狀況、新的機(jī)遇、甚至新的潛力發(fā)掘等因素,都會(huì)對(duì)我們的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生影響,這時(shí)就需要我們對(duì)職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)路徑與行動(dòng)計(jì)劃做出調(diào)整。 第38頁(yè),共43頁(yè),2022年,5月20日,18點(diǎn)38分,星期二職業(yè)規(guī)劃書的撰寫存在的問(wèn)題 參賽選手在制作職業(yè)生涯規(guī)劃書時(shí)存在的問(wèn)題: 結(jié)構(gòu)完整性不強(qiáng); 作品的層次性不強(qiáng),結(jié)構(gòu)分配不合理 專業(yè)性不夠,并沒(méi)有利用測(cè)評(píng)結(jié)果; 個(gè)別有抄襲現(xiàn)象,要獨(dú)立思考與完成。第39頁(yè),共43頁(yè),2022年,5月20日,18點(diǎn)38分,星期二四、案例分析案例分析:我繪我未來(lái)案例分析:自信的天空飛揚(yáng)20

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