五年級下冊數(shù)學課件人教版第3課時 利用平移、旋轉(zhuǎn)設(shè)計圖案_第1頁
五年級下冊數(shù)學課件人教版第3課時 利用平移、旋轉(zhuǎn)設(shè)計圖案_第2頁
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1、小學數(shù)學五年級下冊課件(人教版)利用平移、旋轉(zhuǎn)設(shè)計圖案人教版數(shù)學五年級下冊 第五單元探究新知基礎(chǔ)練習拓展練習課堂小結(jié)狀元成才路知道七巧板嗎?你對七巧板有什么了解?1234567探究新知探究新知 狀元成才路狀元成才路探究 : 狀元成才路七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)后得到了魚圖。請在魚圖中畫出相應的每塊板的輪廓線,標出序號,同時說明每塊板是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的。探究新知狀元成才路狀元成才路閱讀與理解要把方格紙上標序號的七巧板經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)填到魚圖中去。還得觀察每塊板在方格紙上是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的。問題:通過讀題你知道了哪些信息?探究新知分析與解答魚圖只有一個外形的輪廓,要先把魚圖分割成七巧板中的七塊,再判斷每塊

2、板平移或旋轉(zhuǎn)后的位置,然后看每塊板是如何運動的。怎樣判斷每塊板的位置?探究新知 我直接在魚圖上把魚圖分為1452 6 1235476探究新知狀元成才路狀元成才路1254376我可以用七巧板拼拼看。1452 3 6 探究新知1452 3 6 板 1 先向下平移 1 格,再向右平移 9 格。探究新知板 2 先繞 C 點順時針旋轉(zhuǎn) 180,然后向下平移 1 格,再向右平移 1 格。452 3 7 6 1探究新知2板 3 先繞 A 點順時針旋轉(zhuǎn) 180,然后向下平移 2 格,再向右平移 15 格。1453 6 探究新知231456 板 4 先向下平移 2 格,再向右平移 11 格。探究新知243157 6 板 5 向右平移 9 格。探究新知板 6 先繞 C 點順時針旋轉(zhuǎn) 90,然后向下平移 2 格,再向右平移 7 格。254317 6 探究新知板 7 先繞 B 點逆時針旋轉(zhuǎn) 90,然后向下平移 6 格,再向右平移 11 格。2543617 探究新知12543765436127回顧與反思還有其他答案嗎?探究新知左圖是被打亂的 4 張圖片,怎樣才能還原成右圖?狀元成才路1. 利用圖中的七巧板或圖形,通過平移或旋轉(zhuǎn)擺出一個圖案。34152677 6基礎(chǔ)練習2. 請你用左圖在方格紙中拼出 ,并說一說你的操作過程。拓展練習課堂小結(jié)你學到了什么?狀元

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