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1、美麗的紋樣精美的摩洛哥花紋美術(shù) 二年級(jí) 黨楊陽(yáng)一 教學(xué)目標(biāo):了解摩洛哥紋樣的基本特征,掌握?qǐng)D案裝飾的的規(guī)律,知道紋樣在日常生活中的廣泛運(yùn)用。應(yīng)用以前學(xué)過(guò)的吹塑紙版畫結(jié)合“變身術(shù)”“分身術(shù)”,再用點(diǎn)、線、面設(shè)計(jì)組合出精美的摩洛哥花紋。二 教學(xué)重點(diǎn): 學(xué)會(huì)“變身術(shù)”“分身術(shù)”,將點(diǎn)線面組合成軸對(duì)稱圖形三 教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用點(diǎn)、線、面三要素及“變身術(shù)”“分身術(shù)”等方法設(shè)計(jì)制作摩洛哥花紋。四 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì):1.創(chuàng)設(shè)情境:拼圖游戲?qū)搿巴瑢W(xué)們喜歡玩游戲嗎?老師要請(qǐng)兩位座的最好的同學(xué)一起上來(lái)玩拼圖小游戲,321開(kāi)始,一起為他們加油好嗎”“哇,兩位同學(xué)這么快就完成了拼圖,大家給這兩個(gè)個(gè)拼圖小能手點(diǎn)個(gè)贊”這是一張

2、美麗的花紋圖片,這么美麗的花紋來(lái)自哪里呢?我們一起去看看”它來(lái)自一個(gè)叫摩洛哥的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家到處都有精美的花紋,這些花紋有的是手工拼合而成,有的是手繪而成?;y精致繁復(fù),千變?nèi)f化又暗藏規(guī)律。今天我們就要一起去學(xué)習(xí)怎樣設(shè)計(jì)一款精美的摩洛哥花紋出示課題2.講授新知:化身魔法師,學(xué)習(xí)“變身術(shù)”“分身術(shù)”,用吹塑紙創(chuàng)作摩洛哥花紋噔噔噔,同學(xué)們,請(qǐng)看黨老師變成什么啦?巫女/哈利波特?你們說(shuō)的都對(duì),因?yàn)椴还茳h老師變成誰(shuí),我們都有一個(gè)共同特點(diǎn),那就是都會(huì)魔法。今天黨老師就要和同學(xué)們化身魔法師,用“變身術(shù)和分身術(shù)”設(shè)計(jì)出精美的摩洛哥花紋。首先,請(qǐng)出我們繪畫中的三大主角,我們每節(jié)課都會(huì)用他們變出美麗的圖案,(這

3、個(gè)想法很獨(dú)特,還有其他答案嗎?)(同學(xué)們的想象力真棒)請(qǐng)猜猜是什么呢?,“點(diǎn) 線 面”(出示字牌)。(1)活動(dòng)一:“變身術(shù)”各位魔法師們請(qǐng)注意,老師要使用魔法了,魔力,魔力,變!(老師把點(diǎn)線面變成了什么樣的呢?小圓點(diǎn)變成了小方點(diǎn),直線變成了曲線,圓形變成了愛(ài)心的面。)老師使用的是什么魔法呀?變身術(shù)?,F(xiàn)在老師就要賦予你們第一種魔法“變身術(shù)”,雙手舉起來(lái)give me five。收到老師的魔力了嗎?哪位小魔法師上來(lái)變一變,還有哪位魔法師能告訴我其他變法呢,(黨老師想變成水滴型的點(diǎn)。)哇,變出了這么多點(diǎn)線面,同學(xué)們學(xué)會(huì)變身術(shù)了嗎。恭喜小魔法師們,你們距離變出精美的摩洛哥花紋又近了一步,因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)用

4、變身術(shù)為我們摩洛哥花紋里三大主角變身了(點(diǎn)線面),走,去瞧一瞧吧。(1)活動(dòng)二:“分身術(shù)”首先登場(chǎng)的是主角之一(點(diǎn)),請(qǐng)同學(xué)們看看里面有哪些形狀的點(diǎn)呀(自答,這位同學(xué)一定是一個(gè)善于觀察的下小朋友)。請(qǐng)觀察黑板上的點(diǎn)和摩洛哥花紋上的點(diǎn)。看吧,你們真厲害,你們用變身術(shù),早就把摩洛哥花紋里的點(diǎn)點(diǎn)出來(lái)了。魔法師們請(qǐng)觀察其中葉子形狀的點(diǎn),我們一起來(lái)數(shù)一數(shù),有多少個(gè)呢?1個(gè)點(diǎn)2個(gè)點(diǎn)3.4.5。6個(gè)點(diǎn),誰(shuí)知道這在使用什么魔法?(自答)沒(méi)錯(cuò),你們真厲害,這么快就找到了我們的分身術(shù),其實(shí)分身術(shù)是分成出很多個(gè)自己,并按照規(guī)律組合成美麗圖案的一種魔法。親愛(ài)的魔法師們?cè)倏纯从疫叺倪@些點(diǎn),黨老師馬上要使用分身術(shù)變出美麗

5、的圖案,魔力,魔力,變。變。變(三個(gè)點(diǎn)分別點(diǎn)出動(dòng)態(tài)變化)。這些點(diǎn)在干嘛呢?(自答)跑操場(chǎng)?轉(zhuǎn)圈?你們說(shuō)的都很好,其實(shí)這種不斷分成很多個(gè)自己,再圍城一個(gè)圈的魔法,叫旋轉(zhuǎn)分身術(shù)看看第二個(gè)登場(chǎng)是誰(shuí)呢?(主角之一線)看看里面有什么線呢?(自答)(這位同學(xué)一定是有火眼金金,把我們大部分的線都找到了)嗯,里面有直線/曲線/折線/波浪線,我們剛才用變身術(shù)變出來(lái)的線也在這里呢。現(xiàn)在黨老師要施展魔法了,魔力魔力,變,黨老師施展的是什么魔法呀?(齊答)旋轉(zhuǎn)分身術(shù)。再來(lái)看看這個(gè)是什么線呢?(齊答)鋸齒線,繼續(xù),魔力魔力,變,使用了什么魔法呀?(齊答)也是使用了旋轉(zhuǎn)分身術(shù),那繼續(xù)變呢!兩個(gè)鋸齒線重合,一個(gè)在里面,一個(gè)

6、在外面是什么變身術(shù)呢?(齊答)這種叫做里外變身術(shù)。再來(lái)看看我們的波浪線,魔力魔力,變,變成了一根在上面,一根在下面,是什么變身術(shù)呢?(齊答)上下變身術(shù)。(都會(huì)舉一反三了,同學(xué)們真聰明)最后閃亮登場(chǎng)的是誰(shuí)呢,哦,原來(lái)是我們的(主角面),請(qǐng)看第一個(gè)點(diǎn)是通過(guò)什么分身術(shù)呢變成花型的面呢?(齊答)旋轉(zhuǎn)分身術(shù)。第二個(gè)面應(yīng)該是使用了什么分身術(shù)呢(齊答)?里外分身術(shù)。第三個(gè)面使用了什么呢分身術(shù)呢?(齊答,看同學(xué)們能不能全部回答正確呢?)(是左右分身術(shù),恭喜同學(xué)們?nèi)炕卮鹫_,相同的兩個(gè)面,一個(gè)在左邊,一個(gè)在右邊,所以它叫左右分身術(shù)?,F(xiàn)在老師要賦予你們第二種魔法分身術(shù),雙手舉起來(lái)。收到老師的魔力了嗎?現(xiàn)在就請(qǐng)一

7、個(gè)魔法師上來(lái)用菱形變出這變出上下分身術(shù)和左右分身術(shù),哪個(gè)同學(xué)繼續(xù)在上面變出旋轉(zhuǎn)分身術(shù)呢?還差一個(gè)里外分身術(shù),下一個(gè)魔法師在哪里?。這三位魔法師的分身術(shù)又快又好。其他同學(xué)們都會(huì)使用變分身術(shù)了嗎,你們都是厲害的魔法師。總結(jié)摩洛哥花紋規(guī)律:還記得老師說(shuō)摩洛哥花紋里暗藏規(guī)律嗎?現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?nèi)ダ蠋煹哪Хɡ镎艺疫@個(gè)規(guī)律。魔力 魔力 變這是什么分身術(shù)呀(左右分身術(shù))。請(qǐng)看下一個(gè),魔力魔力 ,變,變,完整的摩洛哥花紋又出現(xiàn)了(左右上下分身術(shù))。魔法師請(qǐng)觀察,你們發(fā)現(xiàn)規(guī)律了嗎?老師使用左右上下分身術(shù)后變成了什么圖形呀?軸對(duì)稱圖形。恭喜魔法師們,你們成功找到摩洛哥花紋里的規(guī)律啦。那第一幅有多少跟對(duì)稱軸呀,第二幅有

8、多少根呢?你們知道這些對(duì)稱軸的作用嗎?對(duì)稱軸可以讓我們點(diǎn)線面有序排列,使摩洛哥花紋散發(fā)出了對(duì)稱美。(3)活動(dòng)三:魔法學(xué)院摩洛哥花紋設(shè)計(jì)比賽親愛(ài)的魔法師們,你們使用變身術(shù)變出了這么豐富的點(diǎn)線面,使用分身術(shù)組合出了各種各樣的圖形,最后找到了對(duì)稱規(guī)律,看來(lái)大家已經(jīng)設(shè)計(jì)出精美的摩洛哥花紋,學(xué)以致用我們可以去參加魔法學(xué)院的比賽了。就在今天,老師收到了一封魔法比賽的邀請(qǐng)函: 親愛(ài)的同學(xué),你們好!魔法學(xué)院正在籌備制作一批摩洛哥花紋的印章,現(xiàn)在向大家征集有創(chuàng)意的摩洛哥風(fēng)格花紋。比賽將從魔法師們中選出3個(gè)“最具創(chuàng)意魔法師”,贈(zèng)送“遇見(jiàn)摩洛哥”系列印章,歡迎大家積極投稿喲。大家想?yún)⒓訂幔磕Х◣焸冇行判墨@獎(jiǎng)嗎?要想

9、得獎(jiǎng)就要看看比賽的要求我們都是魔法師了,兩個(gè)魔法都學(xué)會(huì)了,摩洛哥花紋的規(guī)律也找到了,這個(gè)肯定難不倒我們,時(shí)間只有15分鐘,同學(xué)們注意把握時(shí)間喲,版畫形式?我們學(xué)過(guò)什么版畫呢?吹塑紙版畫設(shè)計(jì)出來(lái)的摩洛哥花紋是什么樣子的呢?,請(qǐng)欣賞上一屆比賽的優(yōu)秀作品,為什么他們會(huì)被評(píng)為優(yōu)秀作品呢,哪里值得我們?nèi)W(xué)習(xí)呢?(線條,粗細(xì))那怎樣用吹塑紙版畫設(shè)計(jì)出摩洛哥花紋呢?教師示范:跟著老師的視頻一起去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧(加入畫材使用規(guī)則講解)還要了解比賽規(guī)則喲:1.比賽過(guò)程中,保持安靜,獨(dú)立完成。2.時(shí)間到,請(qǐng)立刻停筆,不然視為犯規(guī)。3.完成后,依次排隊(duì)將作品貼在我們的作品展板上。3.學(xué)生作業(yè),教師輔導(dǎo)。魔法師們準(zhǔn)備好了嗎?請(qǐng)組長(zhǎng)分發(fā)材料,大家都坐好了,我們就開(kāi)始比賽! 學(xué)生作業(yè),老師巡回指導(dǎo),播放音樂(lè)(提醒學(xué)生注意油墨的控制.)看來(lái)這個(gè)比賽太簡(jiǎn)單了,完全難不倒大家。先完成的同學(xué)可以觀看視頻,領(lǐng)略摩洛哥花紋之美學(xué)生互評(píng)時(shí)間到,請(qǐng)停止手上動(dòng)作,不要犯規(guī)哦。沒(méi)做完的,沒(méi)關(guān)系,可以參加我們下一次的比賽。來(lái),一起看看同學(xué)所變出的這幅長(zhǎng)卷,(老師隨機(jī)投影學(xué)生

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