小班主題教案：母雞媽媽生蛋教案及教學(xué)反思

1、Word - 3 -小班主題教案：母雞媽媽生蛋教案及教學(xué)反思活動(dòng)目標(biāo)：1。能夠大膽的用好聽的歌聲來表揚(yáng)母雞媽媽。2。能精確區(qū)別圓形，三角形，正方形，并將其放入相應(yīng)的籃子里。3。教導(dǎo)幼兒養(yǎng)成做事仔細(xì)，不粗心的好習(xí)慣。4。培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動(dòng)的品質(zhì)?；顒?dòng)預(yù)備：母雞媽媽的裙子一條，頭飾一個(gè)，三角形，正方形，圓形的積木若干，三個(gè)裝有這些圖形的籃子，幾個(gè)肯德基的杯子活動(dòng)重點(diǎn)：精確區(qū)別圓形，三角形，正方形活動(dòng)過程：1。導(dǎo)入教師：瞧誰來了呀?(母雞)母雞媽媽想請你們做我的寶寶，好嗎?;文章?出自.大.考吧.幼,師網(wǎng)小雞快到媽媽身邊來，讓我親一親，抱一抱，好嗎?2。母ji生蛋教師： 和寶寶們在一起真愉快，可

2、是媽媽怎么發(fā)覺有點(diǎn)肚子疼，哎呀，不好了，寶寶們，我要生蛋蛋了!咯咯噠，咯咯噠(展示積木)!來源:屈,老，師教.案網(wǎng)教師：哇!我生了那么多的蛋蛋，寶寶們媽媽本事大嗎?快來夸夸我呀!(老母雞歌曲)3。把蛋送回家教師：剛才，我生了那么多的蛋蛋，而且是各種外形的蛋蛋，你們喜愛嗎?(請幼兒說一說有的什么外形)現(xiàn)在，媽媽請來了我的好伴侶，肯德基，這個(gè)杯子里裝著各種外形的蛋蛋，請每只小雞寶寶拿一個(gè)杯子，把里面的蛋蛋放到和他一樣外形的籃子里，好嗎?(幼兒操作)活動(dòng)反思：作為一個(gè)小班的教師，在活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)我也是充分的考慮到我們班孩子的年齡特點(diǎn)，再按照到孩子們的實(shí)際狀況做了一個(gè)權(quán)衡。所以囫圇活動(dòng)下來，孩子們的樂觀性

3、還是比較高的，我還是比較好的帶動(dòng)了他們的樂觀心情。同時(shí)在預(yù)設(shè)活動(dòng)中，我整合了音樂，計(jì)算，語言，并且我個(gè)人覺得整合得還是比較得體的，沒有一種硬生生的強(qiáng)制增強(qiáng)上去的感覺。為了更好的帶動(dòng)孩子們的心情，我即興的增強(qiáng)了一些打氣的動(dòng)作來渲染孩子們，以前哭鬧得很厲害的小伴侶，被我的舉止吸引了很快的投入到活動(dòng)中，取得了比較好的效果。由于孩子們經(jīng)過了一段時(shí)光的主題學(xué)習(xí)，對于母雞有了一點(diǎn)熟悉，所以當(dāng)我以母雞媽媽的身份要求他們來做我的寶寶時(shí)，孩子們顯得很熱烈，并且從始至終總是叫我媽媽，看來這個(gè)角色在她的頭腦里已經(jīng)根深地固了。只是在活動(dòng)的設(shè)計(jì)中，應(yīng)當(dāng)將雞蛋寶寶放在活動(dòng)室中讓孩子自己去揀，籃子也應(yīng)當(dāng)放在不同的地方，避開太擁擠。小班孩子的年齡特點(diǎn)打算了他們他們，比較喜愛仿照，喜愛反復(fù)的擺布物品，反復(fù)的重復(fù)一個(gè)動(dòng)作