高中教務(wù)處學(xué)年工作計劃范文

1、高中教務(wù)處學(xué)年工作計劃范文一、本學(xué)年指導(dǎo)思想認真貫徹執(zhí)行國家教育方針、 政策，認真貫徹執(zhí)行本學(xué)期學(xué)校工作計劃， 以德育為先導(dǎo), 教學(xué)為中心，教科研為增長點， 緊扣內(nèi)涵發(fā)展這一核心， 立足教育改革發(fā)展，緊扣師生的思 想實際，進一步優(yōu)化課堂教學(xué)模式， 繼續(xù)深化教育教學(xué)改革， 進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教 學(xué)質(zhì)量。二、本學(xué)年工作目標1、以集體備課為切入點，提升全體教師的現(xiàn)代教學(xué)水平和教學(xué)能力，建設(shè)一支學(xué)者型、專家型、奮進型的教師隊伍。2、以深化改革 教學(xué)模式”的實施為主線，以現(xiàn)代教學(xué)理念為指導(dǎo)，著力優(yōu)化課堂，構(gòu) 建自主式，研究型的教學(xué)模式。3、調(diào)動學(xué)生全面參與學(xué)校的教學(xué)改革，進一步激活教學(xué)主體的活力，

2、實現(xiàn)差、中、優(yōu) 生全面躍進，塑造鐘中的現(xiàn)代化學(xué)風(fēng)。4、協(xié)助教研組，抓好教學(xué)研究管理工作，為教研組工作出謀劃策，特別初、高三畢業(yè) 年級的工作，提高我校各年級各學(xué)科的期中、期末考試的成績。三、本學(xué)年工作措施(一)加強教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。(1)嚴格執(zhí)行省頒課程計劃。根據(jù)省頒課程計劃，完善教育行政管理，制訂合理、科 學(xué)課程實施計劃，包括課程門類、課時分配、周課程表、作息時間表、活動周歷表及課程實 施要求與評價建議等內(nèi)容。開齊、開足、開好各門課程，不隨意增刪各科教學(xué)課時數(shù)。(2)明確教研組長，備課組長職責(zé)，并對其進行量化考核管理，努力使教學(xué)常規(guī)管理 做到制度化、科學(xué)化。(3)要積極開展以教科

3、研為先導(dǎo)的校本行動研究，針對教育教學(xué)中存在的問題，每個 教研組每學(xué)期確定二至三個課題作為重點，開展專題研究。(4)要有目的、有計劃地組織教師開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合研究，促進教師教 法和學(xué)生學(xué)法的變革。(5)逐步建立健全、科學(xué)、合理的教師評價機制和教師業(yè)務(wù)檔案，形成以教師自評為 主，學(xué)生、家長、學(xué)校和管理者共同參與的評價機制，每學(xué)年形成教師評價表并提出針對性 的改進建議。教務(wù)處和教研室將通過學(xué)生座談會，家長座談會、教師座談會、問卷調(diào)查方式對上述要求進行定期和不定期檢查，并將檢查結(jié)果如實記入教師業(yè)務(wù)檔案，并以此作為教師評先晉級的依據(jù)。對教學(xué)成績優(yōu)秀，表現(xiàn)突出的教師，提請學(xué)校給予表彰和獎勵。(

4、6)要立足學(xué)校實際，建立校本培訓(xùn)制度。認真開展選修課、研究性學(xué)習(xí)和校本課程 的開發(fā)研究。對教師和學(xué)生進行研究性學(xué)習(xí)的培訓(xùn)。開展校本課程改革， 開發(fā)校本課程和校本教材。加大選修課的開發(fā)力度，對選修課進行規(guī)范管理。(7)積極組織教師參加各級進修和培訓(xùn)，提高學(xué)歷層次，自覺養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣， 不斷提高教學(xué)教研水平。(8)繼續(xù)上好匯報課、研究課、示范課。本學(xué)期要求教研組長、備課組長開一次教學(xué)示范課。新教師要求上好匯報課。公開課后，各教研組、備課組應(yīng)組織集體評課，學(xué)校行政也將深入年段、班級參加教研組、備課組活動和聽課評課活動。（9）落實教學(xué)常規(guī)檢查。教研組、備課組應(yīng)定期開展組內(nèi)自查。教務(wù)處、教研室每學(xué)

5、期組織檢查二次，并以書面形式反饋給每位教師。（二）加強學(xué)科競賽的組織管理工作。加強對學(xué)科競賽輔導(dǎo)的管理，做到六定”：定輔導(dǎo)計劃、定時間、定地點、定競賽輔導(dǎo)用書、定講座教師、定講座專題。明確教研組長是各學(xué)科競賽的第一責(zé)任人，由教研組長牽 頭各年段的備課組長組織老師進行培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)科的不同特點分別對待，有條件的學(xué)科將逐漸過渡到由專職教練進行培訓(xùn)，實施教練負責(zé)制。學(xué)校將積極創(chuàng)造機會， 讓輔導(dǎo)競賽老師參加各種培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力。（三）開展課外活動，豐富校園生活。加強課外活動的管理，盡力提高活動課的水平，利用下午課外活動時間，開設(shè)特長生訓(xùn) 練課，針對學(xué)生的特長進行培養(yǎng)。 對藝術(shù)特長班的學(xué)生安排專職教師進

6、行專門輔導(dǎo)，充分尊重、發(fā)揮學(xué)生的個性、稟賦。（四）加強對圖書館、實驗室和專用教室的管理。（1）教材征訂。教務(wù)處將加強對中學(xué)教學(xué)用書選用和征訂工作的管理，嚴格按照省教 育廳審訂的教學(xué)用書目錄進行征訂。學(xué)校教輔讀物按照教學(xué)用書目錄進行選訂。（2）制訂圖書資料配置原則，定期收集并分析師生對圖書、信息資料的需求和社會發(fā) 展變化的信息，及時補充、更新圖書和資料的配置。（3）高度重視實驗教學(xué)，適當更新和補充實驗設(shè)施，開足演示、分組實驗，注重學(xué)生 動手能力的培養(yǎng)和研究，不斷探索改革實驗。（五）加強體育工作管理首先，在體育教育設(shè)備方面， 按國家及省分類配備目錄要求設(shè)置體育場地、配備體育器材和教學(xué)需要的各種教具

7、、掛圖。保證相關(guān)場地、器材符合國家、省級規(guī)定要求，能保證學(xué) 校體育教學(xué)、課外活動和課余體育訓(xùn)練的安全需要。第二，學(xué)校按要求配備專職體育教師，教師進行分工，各自承擔(dān)一種運動項目代表隊的訓(xùn)練工作，各年級組成立課外興趣小組，課余時間按計劃開展體育課外活動與訓(xùn)練，特別是要抓好我校的傳統(tǒng)體育項目的訓(xùn)練。第三，嚴格按國家頒布的課程計劃開齊、開足體育課，教師嚴格按教學(xué)大綱進行組織教學(xué)。學(xué)校能認真抓好 兩課兩操一活動工作，保證學(xué)生每天有 1個小時的體育 鍛煉時間，使學(xué)校的體育活動制度化、規(guī)范化，各年級學(xué)生體育活動定期在體育教師和班主 任的共同帶領(lǐng)下開展。其它時間在體育組、團委會、學(xué)生會和學(xué)校工會的相互配合下，

8、要經(jīng)常性的開展專項體育活動及比賽。第四，學(xué)校每年對學(xué)生進行一次體質(zhì)健康檢查， 檢查的結(jié)果由學(xué)校醫(yī)務(wù)室掌握， 并將相 關(guān)情況反饋到班主任和體育教師手中， 使體育教師和班主任都能掌握學(xué)生的體質(zhì)情況，便于班級和體育教師針對學(xué)生體質(zhì)狀況合理安排體育活動的項目、內(nèi)容和運動量。（六）加強校際教學(xué)交流，發(fā)揮輻射作用。教務(wù)處、教研室將不定期與本地兄弟學(xué)校開展各種校際間的教研、教學(xué)交流活動。并主動傳播先進的教育理念，優(yōu)秀的管理和教研教學(xué)經(jīng)驗。指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)期校長對教導(dǎo)處教學(xué)工作的要求，已全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì) 教育為目標，以整體推進課程改革為中心，以發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新的功能, 與

9、時俱進，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展教務(wù)處的工作，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，全面貫徹黨的教 育方針，強化教學(xué)工作的全程管理，確實提高教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作目標：基于新課標和新課程改革綱要，以扎實推進素質(zhì)教育為目標，加強理論學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變思想觀念、深化教研教改工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，不斷探索帶徹啟發(fā)式、探索式學(xué)習(xí)思想的課堂教學(xué)模式。大力推崇開放式的，適應(yīng)新教材的新型課。強化教師崗位培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)， 促進新教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型，老教師從經(jīng)驗性大科研型的轉(zhuǎn)變，扎扎實實做好每一次工作，是教研教改共同代全校基礎(chǔ)工作蓬勃發(fā)展。三、主要工作任務(wù)與措施：（一）規(guī)范教學(xué)行為，加強教學(xué)常規(guī)管理力度.進一步完善并實施初中教

10、師教學(xué)常規(guī)工作量化考核細則提高教師的質(zhì)量意識，明 確饞鬼工作的重點，重視常規(guī)工作的落實。.提高教師備課工作的質(zhì)量。細化貝克筆記見長的內(nèi)容，將檢查重點放在目標計劃制定 是否合理，教案設(shè)計是否科學(xué)、教學(xué)過程舍家能否體現(xiàn)師生互動等。教師備課情況每月檢查并注意及時反饋，切實提高教師備課質(zhì)量， 堅持每大周一次集體備課， 促進教研工作的進一 步濃厚，推進青年教師的快速成長，提升整體學(xué)科教學(xué)的水平，做到五定：即定時間、定地 點、定內(nèi)容、定計劃、定主講人，計劃要及時上報教務(wù)處，做好集體備課活動記錄，同時要 求三年教齡以下的教師備祥案。.抓好、批改、改核、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)的管理。教師要按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況分層次布置

11、 作業(yè)，作業(yè)的批改應(yīng)及時，對學(xué)生的輔導(dǎo)要有效。做好學(xué)科平衡工作， 建立學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生數(shù)據(jù)，實行跟蹤調(diào)查，個性化輔導(dǎo)。教師要充分了解這些學(xué)生在每一個階段的學(xué)習(xí)情況，一有異常情況，任課教師要迅速做出反應(yīng)，該輔導(dǎo)的輔導(dǎo)，該加的加強，切實保證提高我校的優(yōu) 秀率，保證優(yōu)秀學(xué)生有發(fā)展的空間，為她們個好的發(fā)展創(chuàng)造條件，讓優(yōu)等生強化，中等生優(yōu)化，弱等生迎頭趕上。.開展優(yōu)秀教案。優(yōu)質(zhì)課評選，期中進行教案設(shè)計比賽，期末進行優(yōu)秀教案評選活動， 通過各種有效途徑來提高教師對常規(guī)工作的認識，完善教師常規(guī)工作評價辦法。.加強學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理：改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，有效的刺激學(xué) 生的學(xué)習(xí)主動性，一良好的學(xué)習(xí)

12、習(xí)慣知道各自的學(xué)習(xí)目標，主動參與，樂于探究，交流與合作特征的學(xué)習(xí)方式。.搞好質(zhì)量分析制。制定整改措施。學(xué)期初個人課教師都要認真地進行質(zhì)量分析，總結(jié) 經(jīng)驗，找出存在的問題，提出改進方法，實行月考制度，通過月考檢驗教學(xué)質(zhì)量，及時召開 質(zhì)量分析會，進行跟蹤調(diào)查評比， 及時掌握各級各類學(xué)生學(xué)習(xí)動向，及時反饋給班主任及學(xué)生家長，找出問題及時解決。（二） 完善教研組管理。促進教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體功能。.提高教師參加教研活動，承擔(dān)教研任務(wù)的積極性。每學(xué)期每位教師至少承擔(dān)一次教 研任務(wù)教導(dǎo)處將教師是否主動承擔(dān)教研任務(wù)，參加教研活動作為常規(guī)工作考核的重要內(nèi)容。.教研組長要認真制訂教研組工作計劃，科

13、學(xué)安排教研組活動，每兩周一次的教研活 動要切實落實到位， 教導(dǎo)處根據(jù)教研組的活動安排統(tǒng)一調(diào)控，加強監(jiān)督，保證教研組活動正常進行，提高活動的質(zhì)量。.各教研組要認真組織教師開展學(xué)大港、教學(xué)計劃和集體備課活動，促進學(xué)科教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的探索、創(chuàng)新意識和能力，提倡開放式教學(xué)。(三)促成教師專業(yè)發(fā)展1,充分利用新課程培訓(xùn)、新課標學(xué)習(xí)以及其他教研形式，促成全體教師的教學(xué)思想的 轉(zhuǎn)變，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性。.做好青年教師的指導(dǎo)、培訓(xùn)工作，主動關(guān)心青年教師尤其是新教師的成長，各級教 研組長要根據(jù)師師結(jié)隊的原則，擬定好本組教師的培養(yǎng)計劃，在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)和各個方面對青年教師給于具體的幫助和指導(dǎo)，鼓勵教

14、師相互學(xué)習(xí)， 共同提高，要求美學(xué)習(xí)校長聽課不少于40節(jié)，主人聽課不少于 40節(jié)，教研組長聽課不少于30節(jié)，一般教師彳課不少于 20節(jié)。對新教師主要進行教學(xué)常規(guī)輔導(dǎo)，使他們盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，做到一年過關(guān)，兩年達標，三年成為骨干。3,鼓勵中青年教師熱心教育科研，創(chuàng)教育教學(xué)研究成果，激勵教師鉆研業(yè)務(wù)，提高技 能，加強理論學(xué)習(xí)，多撰寫教育教學(xué)論文，盡早出教研成果，爭取在市教育教學(xué)論文評比 中有我校的教師獲獎。4,各教研組要注意培養(yǎng)本組的骨干教師，并注意在發(fā)揮骨干教師的帶頭、示范作用的 同時，配合學(xué)校推出校、市級學(xué)科帶頭人和骨干教師。.進一步完善教師教學(xué)工作考核、評價、懲獎體系，通過調(diào)查聽課，學(xué)生平

15、交際統(tǒng)計 考試成績等形式，幫組教師了解自己，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為，不斷改進教學(xué)，提高教師的質(zhì)量意識和教育教學(xué)工作的積極性。(四)大膽進行教改嘗試.語文課教改嘗試。一是增加學(xué)生的閱讀量，每一個單元增加1-2篇語言優(yōu)美，具有教育意義的銅題材文章作為閱讀篇目，教師要注意加強閱讀指導(dǎo)。 二是：增加學(xué)生作文數(shù)量，便沒糧走一四大作文為每一周一篇作文，教師可以批改其中的一片或者是批改每一篇的一半。三是：要求語文教師要寫出作文訓(xùn)練計劃.英語課教學(xué)改革嘗試：一是：大膽嘗試習(xí)舊一一練新一一模仿一一交際一一發(fā)展的課堂教學(xué)模式；二是：增加寫作訓(xùn)練，要求每一周進行一次寫作訓(xùn)練，并要求有全批全改。.數(shù)學(xué)科教改嘗試。主要廠是

16、自學(xué)輔導(dǎo)法課堂教學(xué)模式。(五)抓好初三畢業(yè)工作：.指導(dǎo)思想：以推進素質(zhì)教育，實施減負增效，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，堅定提高教育教學(xué)質(zhì) 量為信念，以強留的創(chuàng)新意識和進取景生在工作上開拓，在教學(xué)上拔尖，不甘平庸，不甘落后，不滿足于過得去，不滿足于一般化，同心同結(jié)，群集群力，反驕破滿，珍珠實干，再鑄 輝煌。.奮斗目標：升學(xué)目標：市一中 15名、市三中名、市五中名、市七中名、XX市 十七中15名。(2)優(yōu)秀目標30名.總原則：向態(tài)度要質(zhì)量，保升學(xué)； 向?qū)嵏梢|(zhì)量，保升學(xué)；向教研要質(zhì)量，保升學(xué)；向管理要質(zhì)量，保升學(xué)。.具體措施：(1)領(lǐng)導(dǎo)到位：成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組、組長：王天敏、副組長：李占成、趙坡、周志斌

17、、成員：初三班主任。主要做好學(xué)校各職能部門，各教研組的工作，使其有機配合， 協(xié)調(diào)聯(lián)動，調(diào)動人力、物力、財力正常高速運轉(zhuǎn)，監(jiān)督檢查各方面工作，準確決策。(2)教學(xué)指導(dǎo)到位：班子成員要深入課堂指導(dǎo)教學(xué)；深入出三組，研究大綱，研究教 材，研究教法；深入學(xué)生，了解學(xué)情，及時解決教學(xué)當中存在的問題。(3)德育工作到位，工作重點為抓好初三學(xué)生的思想工作和紀律教育，領(lǐng)導(dǎo)班主任工作，協(xié)調(diào)任課教師負責(zé)學(xué)生管理。(4)搞好五種教育：有志者事竟成的希望教育；功到自然成的苦樂觀教育；成功之路 就在腳下的理想和現(xiàn)實教育；知識就是力量的學(xué)知識長才干增智慧教育；一顆紅心，兩種準備的升學(xué)與就業(yè)教育。(5)加強班主任工作：首先

18、要細致入微地做好初三畢業(yè)班學(xué)生思想工作，要做到以班 主任為核心，根據(jù)學(xué)?？傮w部署， 結(jié)合本班實際組織本班學(xué)生開展好各種有益的活動，上好主題班會，充分調(diào)動學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的積極性，增強學(xué)生向心力。其次聯(lián)系課任教師，增強以班主任為核心的課任教師凝聚力，防止學(xué)生偏科，由班主任牽頭，密切聯(lián)系各科任教師，跳動學(xué)生學(xué)好各門功課的興趣和積極性，使學(xué)生學(xué)習(xí)平衡發(fā)展。第三班主任要摸清學(xué)生四個底：思想底碼、知識底碼、心理底碼、非智力因素底碼。因材施教，分類推進。第四班主任要密 切關(guān)注班級學(xué)生動向，深入研究學(xué)生情況，對個別問題作好預(yù)測，進行超前教育。(6)強化初三校規(guī)校紀管理：班主任要教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校各常規(guī)及各項制

19、度，對 嚴重違反校規(guī)校紀的要嚴肅批評教育，說處分就處分，減少對其他同學(xué)的干擾， 是畢業(yè)班在全校充分發(fā)揮好以帶全面的良好作用。(7)搞好單元過關(guān)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，不留夾生飯堅決杜絕不顧一切盲目趕進度 的錯誤做法。(8)加強輔導(dǎo)，做到整體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合，對目標生采取面對面的輔導(dǎo)，把輔 導(dǎo)重點放在突破薄弱學(xué)科上。(9)全員參與齊抓共管，發(fā)揮整體功能。要個人奮斗與集體奮斗相結(jié)合。全體教師對 目標生要全面負責(zé)，形成合力?？偡?，消除弱科爭全優(yōu)。不能給學(xué)生造成某些教師的某學(xué)科 薄弱而不能升學(xué)的后果。一、指導(dǎo)思想：以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本，以課程改革為動力，以高效益的課堂教學(xué)為重點， 以教師隊

20、伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證，細化、內(nèi)化教 學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)過程管理，向管理要質(zhì)量；大力開展教育科研，向科研要效益。腳踏實地、 高質(zhì)量、高效益地實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作思路：根據(jù)教育改革精神， 為鞏固、擴大課堂教學(xué)質(zhì)量年活動成果， 高效、健康地推進新課程 改革，全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)水平， 努力促進學(xué)校穩(wěn)定有序發(fā)展， 本學(xué)期的教學(xué)工作 圍繞提高課堂教學(xué)效益、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、促進教師專業(yè)發(fā)展這三個中心工作展開。三、主要工作：本學(xué)期教務(wù)處繼續(xù)抓好教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)過程，加強教學(xué)指導(dǎo)，加大考核力度。群策群力、千方百計提高教學(xué)質(zhì)量。1、抓好常規(guī)教

21、學(xué)的管理切實把好教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)秩序。上課期間(包括上晚輔導(dǎo)期間)禁止使用多媒 體播放與教學(xué)無關(guān)的視頻影像。規(guī)范教學(xué)過程，對備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、單元驗收、學(xué)科競賽等明確 要求，認真檢查、指導(dǎo)。檢查作業(yè)批改兩次，教務(wù)處設(shè)專人檢查，記錄。完善教學(xué)管理考核項目，增強可操作性，提高實效性。2、加強教學(xué)指導(dǎo)及教學(xué)考核。要求教師認真?zhèn)湔n、寫好教案、增強實效性。本學(xué)期檢查教案2次。加強單元測試情況檢查，單元驗收卷要附在教案上。教務(wù)處設(shè)專人抽查每位教師上課情況（漏課、遲到、提前下課、學(xué)生趴桌睡覺人數(shù)等）并做好記錄。并做為一項重要的考核數(shù)據(jù)記錄保存。 開展好教研組活動，制定教研組活動計劃，教研組形

22、成良好教研風(fēng)氣。 認真學(xué)習(xí)兩綱，研究相關(guān)的新課改省份的高考試題，每兩周一次學(xué)科組（以年級為單位）集體備課。提高集體備課的質(zhì)量。謹防流于形式。每位教師每學(xué)期聽課不得少于 10節(jié)，學(xué)校檢查聽課記錄并納入期末考核。骨干教師上示范課，新調(diào)入教師、畢業(yè)生上匯報課，xx年以后參加工作的青年教師進行教學(xué)技能和基本功大賽。普遍提高教育教學(xué)水平，并在此基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀的教師上推到市里參加XX市青年教師基本功大賽。以此來提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。深入聽課、加強指導(dǎo)（三個主任各主管一個年級），結(jié)合學(xué)生問卷、學(xué)生座談會匯總課堂教學(xué)情況，定期召開教學(xué)工作總結(jié)會。以此來提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。并做好記錄， 供考核用。按考核項目，定期進行檢查、評價考核。（悔月一次月考，繼續(xù)加強考試信度，時刻掌握學(xué)習(xí)動向，形成良好學(xué)風(fēng)。月考成績與 課節(jié)費掛鉤。聽近三年以來上班的教師，每科選出12人上公開課，錄像保存。繼續(xù)組織集體備課，年青教師要積極參與，老教師要給予指導(dǎo)。 各年級分別召開教務(wù)會議，統(tǒng)一進度，開展研究性學(xué)習(xí)