中小學(xué)學(xué)校章程建設(shè)工作實(shí)施方案(4篇)

1、第22頁共22頁中小學(xué)學(xué)校章程建設(shè)工作實(shí)施方案制定學(xué)校章程，是依法治教、依法治校、建立現(xiàn)代學(xué)校制度的重要舉措，是教育法提出的明確要求，特別是教育部新出臺(tái)的全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要對(duì)學(xué)校章程建設(shè)做出了具體的要求。學(xué)校章程建設(shè)也是逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部管理與運(yùn)行機(jī)制制度化、規(guī)范化、法制化的重要手段。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，現(xiàn)對(duì)全市教育系統(tǒng)學(xué)校章程的制定工作，制定如下具體方案。一、學(xué)校章程的性質(zhì)與地位學(xué)校章程是指為保證學(xué)校正常運(yùn)行，主要就辦學(xué)宗旨、內(nèi)部管理體制及財(cái)務(wù)活動(dòng)等重大的基本問題做出全面規(guī)范而形成的自律性基本文件。學(xué)校章程是學(xué)校自主管理、自律及政府監(jiān)督管理的基本依據(jù)，也是學(xué)校作為獨(dú)立法人的必備條件。二

2、、學(xué)校章程制定的基本原則學(xué)校章程制定的基本原則為。一是具有合法性，不得違背國家現(xiàn)行的教育法律、法規(guī)和上級(jí)教育行政部門制定的重要政策；二是具有規(guī)范性，對(duì)校內(nèi)全部教育教學(xué)管理工作有普遍的約束力；三是具有先進(jìn)性，體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念以及學(xué)校的奮斗目標(biāo)、辦學(xué)宗旨；四是具有可操作性，既是制定其他各類制度的基本依據(jù)，更是學(xué)校管理、教育教學(xué)工作的整體框架；五是具有個(gè)性和特色，反映學(xué)校在教育思想、觀念、體制、內(nèi)容、方法等多方面的探索和創(chuàng)新。三、學(xué)校章程應(yīng)涵蓋的內(nèi)容學(xué)校章程包含的內(nèi)容涉及學(xué)校工作的各個(gè)方面，一般應(yīng)包括以下基本內(nèi)容：1、學(xué)校名稱、校址、性質(zhì)學(xué)校的名稱要真實(shí)、準(zhǔn)確、反映學(xué)校的教育層次。學(xué)校的地址要具體、

3、明確，標(biāo)明學(xué)校所在的行政區(qū)域及具體地點(diǎn)。學(xué)校性質(zhì)是指公、民辦或其它。2、辦學(xué)宗旨一般應(yīng)包括辦學(xué)方針、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念以及學(xué)校教育的基本原則等。3、辦學(xué)規(guī)模學(xué)校章程應(yīng)載明學(xué)?，F(xiàn)有教職工的基本編制數(shù)以及基本的班級(jí)數(shù)、學(xué)生數(shù)和學(xué)校的預(yù)期規(guī)模等。4、內(nèi)部管理體制學(xué)校內(nèi)部管理體制是校內(nèi)設(shè)立的主要管理機(jī)構(gòu)及其職能和運(yùn)行方式的總稱。學(xué)校章程要根據(jù)“校長負(fù)責(zé)制”等不同的管理體制，根據(jù)各自的實(shí)際加以明確規(guī)定。要具體規(guī)定校長的職責(zé)、權(quán)限及履行職責(zé)、權(quán)限的方式，副校長及主要機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人等人員的職責(zé)權(quán)限、教師和學(xué)生職責(zé)、財(cái)務(wù)制度等等。5、總則、分則、附則學(xué)校章程的上述內(nèi)容一般由總則、分則、附則三部分構(gòu)成?？倓t部分，一

4、般應(yīng)載明。制定章程的目的、依據(jù)，學(xué)校的名稱、校址，學(xué)校的性質(zhì)、隸屬關(guān)系、辦學(xué)目的、培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)校教育的基本原則，辦學(xué)規(guī)模及校訓(xùn)、?；?、校歌、校慶紀(jì)念日等。分則，是學(xué)校章程整體中實(shí)體性內(nèi)容。要注意三方面的要求：一要注意內(nèi)容的全面性；二要注意結(jié)構(gòu)的合理性，設(shè)置好章、條、款、項(xiàng)；三要避免分則內(nèi)容和總則內(nèi)容相抵觸、分則內(nèi)容自身之間的矛盾。附則，是學(xué)校章程整體中作為總則與分則的輔助性部分，對(duì)前兩者的實(shí)施有重要作用。四、實(shí)施步驟1、動(dòng)員部署階段(_年_月_日前)教育局高度重視家長委員會(huì)制度建設(shè)工作，_月_日召開了專門工作會(huì)議進(jìn)行部署，各級(jí)各類學(xué)校按照本方案要求，制定好本校的學(xué)校章程制度。2、檢查指導(dǎo)階段(

5、_年_月_日到_月_日)教育局督導(dǎo)組在_月_日后，對(duì)各校學(xué)校章程制度建設(shè)情況進(jìn)行檢查，要求各校按照本方案制訂學(xué)校章程制度，指導(dǎo)各校形成本校特點(diǎn)的學(xué)校章程制度。3、督導(dǎo)整改階段(_年_月_日到_月_日)教育局各督導(dǎo)組在_月_日后，對(duì)各校制定的學(xué)校章程制度進(jìn)行督導(dǎo)，對(duì)沒有完全按照本方案完成工作的，限定時(shí)期進(jìn)行整改，整改后再進(jìn)行復(fù)查，直到符合要求為止。4、總結(jié)階段(_年_月_日前)對(duì)學(xué)校章程制度建設(shè)進(jìn)行兩次總結(jié)，也就是上下學(xué)期各一次，最后匯總。在上學(xué)期就把先進(jìn)校的做法進(jìn)行宣傳并發(fā)揮其引領(lǐng)作用，使各校有對(duì)照，有目標(biāo)。_月_日前，對(duì)各校進(jìn)行全面總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，對(duì)沒按方案要求完成此項(xiàng)工作的學(xué)校進(jìn)行全市通報(bào)

6、批評(píng)。四、工作要求1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。教育局成立，由主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各科長為成員的家長委員會(huì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)各校工作的督導(dǎo)和指導(dǎo)。綜合組：組長：王化學(xué)成員：劉新功陳校園第一督導(dǎo)組：組長：張文平成員：張玉路張舉民負(fù)責(zé)市區(qū)和松花-_片第二督導(dǎo)組：組長：顧紹-_成員：張樹林王學(xué)剛負(fù)責(zé)拉林河片第三督導(dǎo)組：組長：張小力成員：郭樹山郭明麗負(fù)責(zé)北卡岔河片第四督導(dǎo)組：組長：李曉禹組員：王玉春王中凱負(fù)責(zé)南卡岔河片各中小學(xué)、幼兒園要充分認(rèn)識(shí)學(xué)校章程建設(shè)工作的重要意義，制定詳細(xì)的學(xué)校章程制度，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)工作的_領(lǐng)導(dǎo)。2、完善工作機(jī)制。各中小學(xué)、幼兒園要不斷完善加強(qiáng)學(xué)校章程制度建設(shè)的工作機(jī)

7、制，創(chuàng)新學(xué)校管理的方式，提高學(xué)校章程制度實(shí)效性和可操作性，逐步建立科學(xué)規(guī)范、成效顯著的學(xué)校章程建設(shè)機(jī)制。3、加強(qiáng)監(jiān)督檢查。市教育局將中小學(xué)學(xué)校章程制度建設(shè)工作納入對(duì)學(xué)校工作的考核內(nèi)容，定期對(duì)工作開展情況進(jìn)行專項(xiàng)督查，并在學(xué)期末開展學(xué)校章程制度建設(shè)工作先進(jìn)單位評(píng)選活動(dòng)，對(duì)工作成效顯著的單位給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并推薦到榆樹市級(jí)和_市級(jí)依法治校先進(jìn)校，對(duì)工作不力的單位給予通報(bào)批評(píng)。榆樹市教育局中小學(xué)學(xué)校章程建設(shè)工作實(shí)施方案（二）根據(jù)_壯族自治區(qū)中小學(xué)校章程制定規(guī)程(試行)(桂教規(guī)范_號(hào))精神，為在_年年底前完成我市中小學(xué)(含公辦和民辦中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校、幼兒園，下同)章程核準(zhǔn)工作，實(shí)現(xiàn)“一校一章程

8、”目標(biāo)，特制定本工作方案。一、指導(dǎo)思想深入貫徹黨的_，以憲法、教育法、教師法、義務(wù)教育法、職業(yè)教育法、民辦教育促進(jìn)法、未成年人保_等法律法規(guī)為依據(jù)，加快中小學(xué)校章程制定和核準(zhǔn)工作，使學(xué)校章程成為引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，進(jìn)一步推動(dòng)中小學(xué)校依法治校工作。二、基本原則制定和核準(zhǔn)學(xué)校章程須遵循以下原則：(一)合法性原則。學(xué)校章程應(yīng)當(dāng)以憲法、法律法規(guī)為依據(jù)，堅(jiān)持_辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律。(二)基礎(chǔ)性原則。學(xué)校章程應(yīng)當(dāng)基于學(xué)校發(fā)展實(shí)際，對(duì)學(xué)校重大和基本事宜做出規(guī)定，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校內(nèi)部管理制度體系。(三)發(fā)展性原則。學(xué)校章程應(yīng)當(dāng)將校情、發(fā)展愿景與現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)要求相結(jié)合，明確學(xué)校發(fā)展定位，力求體現(xiàn)本學(xué)校的傳統(tǒng)

9、、特點(diǎn)和文化。(四)人本性原則。學(xué)校章程應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以人為本，體現(xiàn)核心價(jià)值引領(lǐng)，凝聚共同愿景，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生各方價(jià)值的共同體現(xiàn)。三、對(duì)象范圍應(yīng)當(dāng)制定章程的學(xué)校包括：(一)各縣、區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上學(xué)校(含鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、初中、高中、中等職業(yè)學(xué)校、縣城公辦幼兒園，村小分校和教學(xué)點(diǎn)不需制定)。(二)市區(qū)各中小學(xué)校(含民辦)。四、學(xué)校章程的內(nèi)容學(xué)校章程一般由前言(序言)、總則、分則、附則四部分構(gòu)成。(一)前言部分。一般主要表述學(xué)校的_史。(二)總則部分。一般應(yīng)載明。制定章程的目的、依據(jù)；學(xué)校的名稱、校址；學(xué)校的機(jī)構(gòu)性質(zhì)、隸屬關(guān)系、學(xué)制和辦學(xué)規(guī)模；學(xué)校的辦學(xué)宗旨、發(fā)展定位、培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)方向和辦學(xué)特色等

10、。(三)分則部分。分則是學(xué)校章程的實(shí)體性內(nèi)容，一般應(yīng)載明：學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)體制、_結(jié)構(gòu)、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的組成和職責(zé)；學(xué)校的決策機(jī)制、民主管理和監(jiān)督機(jī)制；學(xué)校的重要工作的管理，包括教職工管理、學(xué)生管理、教育教學(xué)管理、科研管理、財(cái)務(wù)管理、財(cái)產(chǎn)管理、安全管理等；學(xué)校校訓(xùn)、?；铡⑿８?、校慶紀(jì)念日等；需要在章程中規(guī)定的其他重大事項(xiàng)。(四)附則部分。附則是學(xué)校章程整體中作為總則與分則的輔助性部分，對(duì)前兩者的實(shí)施有重要說明作用。一般載明：章程的修改啟動(dòng)、審議程序、解釋權(quán)歸屬以及生效日期等。五、學(xué)校章程的制定程序制定學(xué)校章程應(yīng)當(dāng)按照民主、公開的原則，遵循以下工作程序進(jìn)行：(一)成立專門起草小組。校長負(fù)總責(zé)，成立學(xué)校章程起

11、草小組。起草小組應(yīng)當(dāng)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長代表、學(xué)生代表(僅限于中等職業(yè)學(xué)校和高級(jí)中學(xué))、相關(guān)專家以及學(xué)校舉辦或者教育行政主管部門的代表組成，可以邀請(qǐng)社會(huì)相關(guān)方面的代表、社會(huì)知名人士、退休教職工代表、校友代表參加。(二)擬制學(xué)校章程草案。起草小組要在多方收集資料、深入調(diào)查研究和廣泛征求全體教職工意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合本地本校實(shí)際，起草完成學(xué)校章程草案。學(xué)校應(yīng)聘請(qǐng)教育管理、法律專家對(duì)章程草案進(jìn)行合法性、科學(xué)性、可行性論證。(三)教代會(huì)審議章程草案。學(xué)校章程草案提交教代會(huì)審議討論，教代會(huì)對(duì)章程草案審議后提出的修改意見和建議以會(huì)議決議的方式做出。(四)校務(wù)委員會(huì)討論章程草案。學(xué)校章程起草工作小組將章

12、程草案及起草說明(包括主要問題的不同意見、意見和建議的采納情況等)，提交學(xué)校校務(wù)委員會(huì)討論通過。(五)校長辦公會(huì)議研究審定。校務(wù)委員會(huì)討論通過后的章程草案由學(xué)校校長辦公會(huì)議研究審定，審定通過后，形成章程核準(zhǔn)稿，由學(xué)校法定代表人簽發(fā)，報(bào)上級(jí)教育行政主管部門核準(zhǔn)。六、學(xué)校章程的核準(zhǔn)(一)學(xué)校提出申請(qǐng)。學(xué)校申請(qǐng)章程核準(zhǔn)時(shí)，應(yīng)提交如下材料：核準(zhǔn)申請(qǐng)書(文件名稱一般為_學(xué)校關(guān)于申請(qǐng)核準(zhǔn)_學(xué)校章程的報(bào)告)；章程核準(zhǔn)稿；起草說明(包含章程核準(zhǔn)稿起草的過程中征求校內(nèi)外意見情況、有關(guān)意見的采納和反饋情況、章程核準(zhǔn)稿的主要內(nèi)容及其說明、章程特色，以及辦學(xué)自主權(quán)改革重大問題的說明等)。(二)教育行政主管部門法制(或

13、指定)工作機(jī)構(gòu)初審。教育行政主管部門收到學(xué)校章程報(bào)審材料后，應(yīng)當(dāng)由法制(或指定)工作機(jī)構(gòu)對(duì)材料進(jìn)行初審，符合要求的，提交學(xué)校章程_工作小組_。初審發(fā)現(xiàn)材料不齊或材料不符合要求的，要求學(xué)校予以補(bǔ)充。(三)_工作小組_。教育行政主管部門成立由相關(guān)職能部門機(jī)構(gòu)人員、相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜医M成的學(xué)校章程_工作小組，負(fù)責(zé)章程_工作。教育行政主管部門應(yīng)當(dāng)自收到材料之日起_個(gè)月內(nèi)完成學(xué)校章程_工作。學(xué)校章程_采取書面_和集中討論的方式進(jìn)行，必要時(shí)赴學(xué)校實(shí)地調(diào)研。_小組對(duì)核準(zhǔn)稿條款、文字有修改的，及時(shí)與學(xué)校進(jìn)行溝通，提出修改意見。(四)教育行政主管部門核準(zhǔn)。對(duì)_工作小組_通過的學(xué)校章程，由教育行政主管部門主要負(fù)責(zé)人簽發(fā)

14、_市(縣、區(qū))中小學(xué)校學(xué)校章程核準(zhǔn)書，予以發(fā)布。(五)核準(zhǔn)權(quán)限。根據(jù)_教育法第二十六條規(guī)定，中小學(xué)校章程核準(zhǔn)屬于教育行政許可項(xiàng)目，由主管的教育行政部門實(shí)施。幼兒園、義務(wù)教育段學(xué)校的章程由縣(區(qū))教育局核準(zhǔn)，核準(zhǔn)后統(tǒng)一報(bào)市教育局備案；高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校的章程由市教育局核準(zhǔn)；市直屬學(xué)校的章程由市教育局核準(zhǔn)。七、學(xué)校章程的實(shí)施與監(jiān)督(一)章程的登記與公開。經(jīng)核準(zhǔn)機(jī)關(guān)核準(zhǔn)的章程文本為正式文本。學(xué)校應(yīng)當(dāng)持學(xué)校章程正式文本到編制部門辦理相關(guān)登記手續(xù)。學(xué)校章程應(yīng)當(dāng)通過學(xué)校網(wǎng)站、招生簡章、校報(bào)校刊、宣傳櫥窗等載體向本校和社會(huì)公開。(二)章程的修訂。學(xué)校應(yīng)當(dāng)保持章程的穩(wěn)定。學(xué)校發(fā)生分立、合并、終止，或者名稱

15、、類別層次、辦學(xué)宗旨、發(fā)展目標(biāo)、舉辦與管理體制變化等重大事項(xiàng)的，可以依據(jù)章程制訂程序，對(duì)章程進(jìn)行修訂，報(bào)教育行政主管部門核準(zhǔn)后，到編制部門辦理相關(guān)變更登記手續(xù)。(三)保障學(xué)校章程的權(quán)威地位。學(xué)校章程是學(xué)?；诜ǘǖ臋?quán)限和職責(zé)，就學(xué)校重大問題作出規(guī)定的綱領(lǐng)性文件，是學(xué)校依法自主辦學(xué)和實(shí)施管理的基本準(zhǔn)則，是制定學(xué)校內(nèi)部管理制度及規(guī)范性文件、實(shí)施辦學(xué)和管理、開展社會(huì)活動(dòng)的依據(jù)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)依據(jù)章程對(duì)學(xué)校內(nèi)部規(guī)章制度和規(guī)范性文件進(jìn)行_，確保學(xué)校內(nèi)部規(guī)章制度和規(guī)范性文件符合章程規(guī)定。(四)章程的內(nèi)部監(jiān)督。學(xué)校章程的實(shí)施由學(xué)校黨_、教代會(huì)、家長委員會(huì)、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)監(jiān)督。校長須每年度提交依學(xué)校章程履職報(bào)告，并報(bào)送

16、教育行政主管部門。(五)章程的外部監(jiān)督。教育行政主管部門要對(duì)學(xué)校履行章程情況進(jìn)行檢查、指導(dǎo)、監(jiān)督，要納入教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估，要作為對(duì)學(xué)?？冃Э己撕蛯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任用考察的重要內(nèi)容；對(duì)學(xué)校辦學(xué)、管理及其社會(huì)活動(dòng)中有違反章程規(guī)定的，要予以批評(píng)并責(zé)令限期改正，情節(jié)嚴(yán)重的，給予紀(jì)律處分。八、工作時(shí)限要求中小學(xué)章程建設(shè)工作(二)草案擬制階段(_年_月至_月底前)。學(xué)校成立章程起草小組，多方收集資料，深入學(xué)習(xí)調(diào)研，聽取多方意見，充分進(jìn)行論證，形成學(xué)校章程草案。(三)審議討論階段(_年_月底以前)。學(xué)校章程起草工作小組將章程草案提交學(xué)校教代會(huì)審議和校務(wù)委員會(huì)討論通過，并修改完善后由學(xué)校校長辦公會(huì)議研究審定

17、，形成章程核準(zhǔn)稿上報(bào)教育行政主管部門。(四)_核準(zhǔn)階段(_年_月至_月底前)。中小學(xué)學(xué)校章程建設(shè)工作實(shí)施方案（三）按照巴教黨發(fā)【_】77_文件精神和_自治區(qū)中小學(xué)校章程管理辦法(實(shí)行)的有關(guān)要求，為了_的建設(shè)好學(xué)校、管理好學(xué)校、教育好學(xué)生、發(fā)展好教師，推進(jìn)我校教育內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)校內(nèi)部活力，建立和完善充滿活力、富有效率、更加開放、有利于學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的現(xiàn)代學(xué)校制度，讓學(xué)?；貧w教學(xué)本質(zhì)，根據(jù)我校章程修訂工作計(jì)劃，特制定巴楚二中章程修訂及制度建設(shè)工作實(shí)施方案。一、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：姜麗副組長：花平孫振廣劉林阿布力克木成員：李小明張淑霞袁文科蘇曉明張克原羅凱二、工作分工(

18、一)組長工作分工姜麗：黨建、行政花平：教育教學(xué)教研劉林：德育孫振廣：總務(wù)后勤(二)成員分工李小明：學(xué)校章程及制度校對(duì)審核、上報(bào)審批；學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)工作制度、學(xué)校_機(jī)構(gòu)管理制度(自選部分)、學(xué)校行政事務(wù)管理制度(自選部分)、學(xué)校檔案管理制度(自選部分)、學(xué)校標(biāo)識(shí)管理制度(自選部分)、學(xué)校工作督導(dǎo)制度(自選部分)。注：本部分工作由行政辦、黨建辦、檔案室全體成員協(xié)同完成。袁文科：學(xué)校教師管理制度、學(xué)校教學(xué)工作管理制度、課堂教學(xué)管理制度、教學(xué)設(shè)計(jì)工作制度、學(xué)校教學(xué)方法制度、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理制度、學(xué)校素質(zhì)教育管理制度(自選部分)、教學(xué)職能科室管理制度、教師職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)制度(自選部分)、學(xué)生管理制度(自選部

19、分)、生活管理制度(自選部分)教學(xué)安全管理制度(自選部分)、電教媒體管理制度、多媒體管理制度、學(xué)校_機(jī)構(gòu)管理制度(自選部分)、學(xué)校行政事務(wù)管理制度(自選部分)、學(xué)校工作督導(dǎo)制度(自選部分)、學(xué)生管理制度(自選部分)、班級(jí)工作管理制度(自選部分)。注。本部分工作由教務(wù)處、教技室全體成員協(xié)同完成。張淑霞：班主任管理考核制度、學(xué)生管理制度(自選部分)、教師職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)制度(自選部分)、班級(jí)工作管理制度(自選部分)、學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)、學(xué)校標(biāo)識(shí)管理制度(自選部分)、學(xué)校工作督導(dǎo)制度(自選部分)學(xué)校素質(zhì)教育管理制度(自選部分)、安全教育制度。注。本部分工作由政教處、團(tuán)委全體成員協(xié)同完成。蘇曉明：學(xué)校非教職

20、員工管理制度、學(xué)生管理制度(自選部分)、環(huán)衛(wèi)管理制度、財(cái)產(chǎn)管理制度、財(cái)務(wù)制度、生活管理制度(自選部分)、學(xué)校環(huán)境安全管理制度、教學(xué)安全管理制度(自選部分)、衛(wèi)生安全管理制度、學(xué)校消防與交通安全管理制度、_活動(dòng)安全管理制度、安全管理制度、學(xué)校檔案管理制度(自選部分)。注：本部分工作由總務(wù)后勤、食管、宿管、財(cái)務(wù)室、婦委會(huì)全體成員協(xié)同完成。張克原：學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)工作制度(工會(huì)部分)、教職工代表大會(huì)相關(guān)制度。注。本部分工作由工會(huì)全體成員協(xié)同完成。羅凱。負(fù)責(zé)章程及制度的排版、封面設(shè)計(jì)，匯編成冊(cè)。三、工作要求1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須高度重視章程修訂及制度建設(shè)工作，務(wù)必親自審核把關(guān)，絕不能拖沓、應(yīng)付差事、臨時(shí)搶工

21、，務(wù)必妥善安排人員，掌握和督促工作的開展，確保此項(xiàng)工作保質(zhì)保量、有條不紊扎實(shí)推進(jìn)并順利完成，各成員之間積極配合，緊密聯(lián)系，及時(shí)溝通，使得學(xué)校規(guī)章制度不矛盾、不重復(fù)、不遺漏。2、各部門必須依據(jù)我校實(shí)際情況在原有制度的基礎(chǔ)上制定和補(bǔ)充出切實(shí)可行的規(guī)章制度，制度的建設(shè)要以提升學(xué)校管理、提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，切忌假、大、空。3、各部門在制定和修改過程中參照中國名校管理規(guī)章制度全集排序，并注明章節(jié)。4、章程的修訂及制度建設(shè)在_月_日前完成。中小學(xué)學(xué)校章程建設(shè)工作實(shí)施方案（四）中小學(xué)學(xué)校章程(建議稿)第一章總則第一條為加強(qiáng)中小學(xué)規(guī)范化管理，依法辦學(xué)，依法治教，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高整體

22、教育質(zhì)量，建設(shè)為一流設(shè)施、一流管理、一流師資、一流質(zhì)量的現(xiàn)代化學(xué)校，依據(jù)_教育法、小學(xué)管理規(guī)程和其它有關(guān)教育法律、法規(guī)制定本章程。第二條學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校行政工作。黨_起政治核心作用和保證監(jiān)督作用。第三條學(xué)校的名稱是：地址：第四條學(xué)校校訓(xùn)：學(xué)風(fēng)：教風(fēng)：第五條學(xué)校的校園語言文字為漢語言文字，進(jìn)入校園必須使用普通話和規(guī)范字。第二章辦學(xué)規(guī)模培養(yǎng)目標(biāo)第六條辦學(xué)規(guī)模為個(gè)教學(xué)班，平均班額人，學(xué)校占地面積為平方米。第七條貫徹執(zhí)行國家教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展的_事業(yè)建設(shè)者和接班人。第八條學(xué)校以為宗旨，以主要目標(biāo)。第三章_機(jī)構(gòu)第九條學(xué)校由黨支部領(lǐng)導(dǎo)，確定辦學(xué)方向，指導(dǎo)辦學(xué)規(guī)劃和思想，對(duì)學(xué)校一切行

23、政、業(yè)務(wù)工作起保證監(jiān)督作用。第十條學(xué)校由校長全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作，直接主管教導(dǎo)處、德育處、教科室、和后勤財(cái)務(wù)的管理工作。校務(wù)委員會(huì)、教代會(huì)參與民主管理工作，評(píng)議、審議和監(jiān)督校長及其他行政領(lǐng)導(dǎo)的工作情況，學(xué)校的重大決策、師生有關(guān)的福利問題等。第十一條教導(dǎo)處設(shè)教導(dǎo)主任名，副教導(dǎo)主任，負(fù)責(zé)學(xué)校工作。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)管理各教研組長、備課組長。第一二條德育處設(shè)主任，主要領(lǐng)導(dǎo)工作。第十三條教科室設(shè)主任，主要負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研工作，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的課題組長和廣播、電視校園網(wǎng)系統(tǒng)。第十四條負(fù)責(zé)管理體衛(wèi)藝工作，主要領(lǐng)導(dǎo)。體育組、藝術(shù)組(包括音樂、美術(shù))及校醫(yī)。第十五條總務(wù)處設(shè)主任一名，負(fù)責(zé)學(xué)校的后勤財(cái)務(wù)工作及安全保衛(wèi)工作，主要

24、領(lǐng)導(dǎo)：會(huì)計(jì)、出納、財(cái)產(chǎn)保管員、廚房等后勤工作。第四章學(xué)籍管理第十六條根據(jù)_義務(wù)教育法及寶清縣教育局制定的學(xué)籍管理規(guī)定，為全面貫徹國家教育方針，特制定本校學(xué)籍管理制度。第十七條學(xué)校根據(jù)上級(jí)主管部門規(guī)定_本地段常住戶籍所有符合入學(xué)條件(年滿六周歲等)的兒童實(shí)施就近免試入學(xué)，招收為一年級(jí)新生。借讀生嚴(yán)格按上級(jí)有關(guān)規(guī)定辦理入學(xué)手續(xù)。第十八條切實(shí)保障殘疾兒童的入學(xué)權(quán)利。對(duì)于符合入學(xué)條件的殘疾兒童根據(jù)其實(shí)際情況安排學(xué)位，并報(bào)仁級(jí)有關(guān)部門各案。第十九條一經(jīng)入學(xué)新生，學(xué)校將及時(shí)辦理注冊(cè)手續(xù)，取得學(xué)籍，并由學(xué)校將學(xué)生檔案資料輸入計(jì)算機(jī)學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)進(jìn)行統(tǒng)一管理。第二十條學(xué)生因特殊情況需要轉(zhuǎn)學(xué)的，轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出均嚴(yán)格

25、按教育部門有關(guān)規(guī)定辦理。學(xué)校一律不接收無轉(zhuǎn)學(xué)證明及學(xué)籍資料的轉(zhuǎn)學(xué)生。第二十一條學(xué)生因病無法繼續(xù)學(xué)習(xí)的，應(yīng)先由學(xué)生家長或其監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng)并出具醫(yī)院證明，學(xué)校報(bào)經(jīng)上級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)可準(zhǔn)其休學(xué)。第二十二條依據(jù)有關(guān)規(guī)定，學(xué)生一律實(shí)施隨班升級(jí)，不得自行要求留級(jí)。對(duì)學(xué)習(xí)成績特別優(yōu)異，提前達(dá)到更高年級(jí)學(xué)力程度的學(xué)生，經(jīng)全面考核，報(bào)卜級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)，準(zhǔn)其提前升入相應(yīng)年級(jí)學(xué)生。第二十三條學(xué)生必須遵守學(xué)校的作息制度，按時(shí)到校上課，不遲到，不早退，有事先請(qǐng)假，未經(jīng)批準(zhǔn)而不上課者作曠課處理。第二十四條學(xué)校對(duì)學(xué)生在德、智、體、美、勞及心理素質(zhì)等各方面進(jìn)行全面考核，確保學(xué)生全面發(fā)展。第二十五條學(xué)校對(duì)品學(xué)兼優(yōu)或?qū)W有特

26、一長的學(xué)生給子表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)犯有錯(cuò)誤的學(xué)生以批評(píng)教育，并在心理上給予健康的輔導(dǎo)。第二十六條學(xué)校實(shí)施六年制畢業(yè)制度。學(xué)生德智體和心理等各方面達(dá)到規(guī)定要求，修完規(guī)定課程且成績合格者，準(zhǔn)予畢業(yè)，發(fā)給畢業(yè)證書。第五章教育教學(xué)工作第二十七條主要任務(wù)是高質(zhì)量地_并完成教育教學(xué)工作，其它各項(xiàng)工作的開展均應(yīng)以有利于教育教學(xué)工作的開展為原則。第二十八條采取班級(jí)授課制。第二十九條嚴(yán)格執(zhí)行國家教育部制定發(fā)布的課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教育教學(xué)工作，設(shè)置的課程要開齊、上足，不允許擅自停課、調(diào)課、改上其它課程，維護(hù)課程計(jì)劃的嚴(yán)肅性。停課半天經(jīng)校長室同意，停課一天以上需報(bào)縣教育局批準(zhǔn)后執(zhí)行。第三十條從學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)和培養(yǎng)目標(biāo)

27、出發(fā)，積極進(jìn)行課程改革、加強(qiáng)教材研究及本土文化的研究和校本課程的開發(fā)。第三十一條把德育工作擺在重要位置，認(rèn)真貫徹_加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見，和各部門學(xué)科教學(xué)大綱規(guī)定的德育要求。第三十二條教學(xué)是學(xué)校的中心工作。學(xué)校要認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，每一位教師都要學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)工作的正常運(yùn)作。第三十三條小學(xué)教育是基礎(chǔ)教育，要全面推進(jìn)素質(zhì)教育，要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，發(fā)展智力因素和非智力因素，面向全體學(xué)生，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。第三十四條加強(qiáng)“六認(rèn)真工作”指導(dǎo)與檢查，備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考核是教學(xué)過程的基本環(huán)節(jié)，應(yīng)環(huán)環(huán)相扣，環(huán)環(huán)落實(shí)。

28、通過自查、互查、抽查、抽樣檢查，作業(yè)、備課展出等活動(dòng)，不斷提高“六認(rèn)真”質(zhì)量。第三十五條學(xué)科之間要統(tǒng)籌兼顧、互相協(xié)調(diào)。第三十六條學(xué)校每位教師要按照國家規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置及課程標(biāo)準(zhǔn)制訂學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，安排好教學(xué)進(jìn)度，要做好學(xué)期中、學(xué)期末的教學(xué)總結(jié)和質(zhì)量分析。改革考試制度，實(shí)行等級(jí)制記分，建立學(xué)生成長檔案。加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書的平時(shí)記載和期末填寫工作。報(bào)告書填寫既要真實(shí)反映學(xué)生狀況，又要恰到好處地發(fā)揮鼓勵(lì)作用。報(bào)告書填寫要規(guī)范整潔，不允許出現(xiàn)錯(cuò)別字和病句。第三十七條學(xué)校教材使用依據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)編制的教材，由學(xué)校統(tǒng)一征訂和管理，任何人不得以營利為目的，擅自向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)用品及其他物

29、品。第三十八條積極開展教育教學(xué)研究，運(yùn)用教育理論指導(dǎo)教育教學(xué)活動(dòng)，重視和推廣科研，虛心學(xué)習(xí)別人成功經(jīng)驗(yàn)，并努力創(chuàng)造條件，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化，積極構(gòu)建本校的教育模式。第三十九條轉(zhuǎn)變教育思想，更新觀念，鼓勵(lì)教學(xué)方法改革的實(shí)踐和探索，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)解決課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，忽視學(xué)生個(gè)性，影響青少年健康成長等弊端，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體，生動(dòng)活潑地，主動(dòng)地學(xué)習(xí)，發(fā)展興趣、愛好和特長，培養(yǎng)較強(qiáng)的自學(xué)能力和動(dòng)手能力以及創(chuàng)造能力。第四十條成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校一長任組長，行政、工會(huì)主席、團(tuán)支部書記、大隊(duì)總輔導(dǎo)員及思品組長任組員。第四十一條制定學(xué)年及學(xué)期的德育工作計(jì)劃及周程安排表。第四十二條每

30、學(xué)期初、期中、期末召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，總結(jié)及檢討過去的工作成效，確定今后工作的方向。第四十三條堅(jiān)持定期進(jìn)行思品教研活動(dòng)。第四十四條校會(huì)、國旗下講話、思品課、隊(duì)活動(dòng)、班會(huì)、晨會(huì)等主渠道課程專時(shí)專用，禁止挪作他用，并且要有詳細(xì)(晨會(huì)指記錄)的教案。第四十五條搞好校園環(huán)境的教育化，使學(xué)生在潛移默化的環(huán)境受到良好風(fēng)氣的熏陶，按規(guī)定期出版墻報(bào)、櫥窗。第四十六條要通過談心、咨詢、講座等多種形式，對(duì)不同層次學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和學(xué)業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生正確處理好學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面遇到的心理矛盾問題，提高他們的心理素質(zhì)，培養(yǎng)承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力。第四十七條重視學(xué)生的體育和美育工作，嚴(yán)格執(zhí)行國家頒布的有關(guān)學(xué)

31、校體育工作的法規(guī)，抓好體育課、眼保健操、課間操、課外體育活動(dòng)等學(xué)校體育工作各個(gè)環(huán)節(jié)。第四十八條貫徹實(shí)施國旗法，除寒暑假和休息日外，堅(jiān)持每周一和國家重大節(jié)日、學(xué)校重大活動(dòng)舉行規(guī)范的升降旗儀式活動(dòng)，每天升掛國旗，及每學(xué)期參觀愛國主義教育基地活動(dòng)。第四十九條做好學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的各項(xiàng)工作，完善家長學(xué)校及家長委員會(huì)的講課及會(huì)議制度。第五十條行政領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持定期和經(jīng)常性的德育工作檢查，并記錄在案。第五十一條做好每學(xué)期學(xué)校及個(gè)人進(jìn)行德育工作總結(jié)及評(píng)比。第六章人事工作第五十二條校長由上級(jí)主管部門任命或聘任。第五十三條中層干部、教師必須符合卜級(jí)規(guī)定的任職資格，任職條件，方能聘任。第五十四條校長工作

32、的考核評(píng)價(jià)由縣教育局負(fù)責(zé)。執(zhí)行局下發(fā)的的考核內(nèi)容，每學(xué)年考核評(píng)價(jià)一次，考核結(jié)果資料存檔，作評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉升和任免職的依據(jù)。第五十五條副校長、中層干部、教師和其它工作人員的評(píng)價(jià)根據(jù)l級(jí)相應(yīng)有關(guān)職責(zé)要求由校長負(fù)責(zé)。對(duì)教職工的考核另附細(xì)則。第五十六條全體教職工要切實(shí)做到：“依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教、為人師表”。教職工聘期內(nèi)有下列行為的，可以解聘：1)受聘人員不履行任合同所規(guī)定的工作任務(wù)或工作量、工作目標(biāo)，全學(xué)校教育教學(xué)工作造成損失的；2)有體罰學(xué)生或變相體罰，經(jīng)教育不改的；3)品行不端，作風(fēng)敗壞，侮辱學(xué)生，影響惡劣：4)連續(xù)兩年年度考核不合格者。第五十七條

33、解聘的人員要經(jīng)學(xué)校教代會(huì)和黨政聯(lián)席會(huì)議討論決定，并把解聘的人員_和解聘的原因、被解聘人的意見仁報(bào)教育行政主管部門審批。第五十八條解聘人員符合開除條件的，按規(guī)定給子開除，并通報(bào)。不符合開除條件的，按有關(guān)規(guī)定辦理辭退手續(xù)。第七章行政和黨_工作第五十九條學(xué)校設(shè)置校長室、教導(dǎo)處、德育處、教科室、室和總務(wù)處。第六十條成立由校長召集黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)負(fù)責(zé)人參加校務(wù)委員會(huì)，審議和決定學(xué)校重大事項(xiàng)。第六十一條建立教職工代表大會(huì)制度(即教代會(huì))，加強(qiáng)民主監(jiān)督和管理，審議通過學(xué)校的規(guī)章制度和重大決策，教代原則i幾每學(xué)期召開一次。遇重大事項(xiàng)可由校長提議臨時(shí)召開教代會(huì)。第六十二條學(xué)校建立黨支部，黨_在學(xué)校發(fā)揮政治核心作用，校長自覺接受黨_的監(jiān)督，定期向黨_匯報(bào)工作情況，對(duì)學(xué)校重大問題的決策，要主動(dòng)聽取黨_的意見。第六十三條教職員工均應(yīng)遵守執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度匯編中的有關(guān)制度。第六十四條自覺接受上級(jí)教育行政主管部門的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)。如實(shí)報(bào)告工作，反映情況，學(xué)年初應(yīng)上交