北師大版初三數(shù)學(xué)知識點(diǎn)_第1頁
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1、第 1 頁北師大版初三數(shù)學(xué)知識點(diǎn)學(xué)問是取之不盡，用之不竭的。只有限度地挖掘它，才能體會到 雖然辛苦，但也伴隨著歡樂!下面是我給大家整理的一些初三數(shù)學(xué)的 3.推論的逆定理：假如一條直線截三角形的兩邊(或兩邊的延長 第 2 頁角斜邊對邊它們的各項(xiàng)都是正整數(shù)冪的冪函數(shù),其中 c0,c1,c2,.cn.及 冪級數(shù)綻開法)第 3 頁+.角形股定理：兩直角邊平方和等于斜邊平方如：測不易直接測量的物體的高度、測河寬等，關(guān)鍵在于構(gòu)造出 體的高度或長度.將實(shí)際問題抽象為數(shù)學(xué)問題(畫出平面圖形，構(gòu)造出直角三角 形轉(zhuǎn)化為解直角三角形問題).依據(jù)題目已知特點(diǎn)選用適當(dāng)銳角三角函數(shù)或邊角關(guān)系去解直 角三角形，得到數(shù)學(xué)問題

2、的答案，再轉(zhuǎn)化得到實(shí)際問題的答案.要重視教學(xué)過程，要主動體驗(yàn)學(xué)問產(chǎn)生、進(jìn)展的過程，要把學(xué)問 的來龍去脈搞清晰，熟悉學(xué)問發(fā)生的過程，理解公式、定理、法則的 推導(dǎo)過程，轉(zhuǎn)變死記硬背的方法，這樣我們就能從學(xué)問形成、進(jìn)展過 程當(dāng)中，理解到學(xué)會它的樂趣;在解決問題的過程中，體會到勝利的第 4 頁 要自己多做習(xí)題，而且要把自己的體會主動、大膽地講給大家聽，遇 到問題要和同學(xué)、老師辯一辯，堅(jiān)持真理，改正錯誤。在聽課時要留 意老師展現(xiàn)的解題思維過程，要多思索、多探究、多嘗試，發(fā)覺制造 大題目一樣，做到下筆如有神;對綜合題這樣的大題目不妨把“大” 拆“小”，以“退”為“進(jìn)”，也就是把一個比較冗雜的問題，拆成 找出規(guī)律，然后再來一個飛躍，進(jìn)一步升華，就能湊成一個大題，即 退中求進(jìn)了。假如有了這種分解、綜合的力量，加上有扎實(shí)的基本功 復(fù)習(xí)習(xí)慣，從而逐步學(xué)會學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)是一個反思性學(xué)習(xí)過 程。要反思對所學(xué)習(xí)的學(xué)問、技能有沒有到達(dá)課程所要求的程度;要 題中有哪些問第 5 頁 來看看、想想錯在哪里，為什么會錯，怎么改正，

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