2022年中學音樂教師學期工作總結(jié)2篇

1、第5頁 共5頁2022年中學音樂老師學期工作總結(jié)2篇2022年中學音樂老師學期工作總結(jié)2篇 01 本學期在教學工作中本人堅持施行素質(zhì)教育，在進一步深化鉆研教學大綱和教材的根底上，認真學習，研究課改，使學生在掌握一定的技能技巧的同時，更具有高尚的、安康的審美情操和較高的音樂鑒賞才能?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下： 一、工作情況 本年度，我擔任初一、初二年級音樂教育工作。在教學中認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈敏運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等才能。認真做到八認真，課前認真?zhèn)湔n，課堂上注意搞活課堂的氣氛，進步學

2、生學習的主動性。從不體罰學生，并開展結(jié)對子的活動，激發(fā)學生的上進心。平時，關(guān)心保護學生，既做到嚴格要求，又耐心引導(dǎo)，按教學規(guī)律辦事，促進學生全面、主動、安康開展。期初能認真制訂好所任學科的工作方案。另外，在搞好教學工作的同時，我還很注重教學經(jīng)歷的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。 積極參加課改活動，采用分組分框討論完成學習任務(wù)的方式，大大進步了學生的自學才能，同時培養(yǎng)了合作學習的精神。認真貫徹學校方案，要求和教綱要求，并結(jié)合本學期制定的方案進展施行教學，本學期工作任務(wù)都能按質(zhì)按量順利完成。繼續(xù)實行獎分積分制，能有效地約束學生的課堂紀律和衡量學生整個學期的表現(xiàn)分。運用多媒體教學年段優(yōu)化課

3、堂教學。如錄像、錄音、圖片等，大大加強了學生對音樂的理解和進步限學生的學習興趣。搞活第二課堂的聲樂小組輔導(dǎo)，使學生認識和掌握了歌唱的技能，理解了歌唱的目的意義同時也體會了歌唱樂趣。 二、學生情況 通過教學，使學生掌握相關(guān)的樂理知識視唱樂譜的技能，可以有感情、有方法地演唱歌曲;理解相關(guān)的音樂文化，擴大藝術(shù)視野，進步藝術(shù)鑒賞和表現(xiàn)才能，進步綜合文化藝術(shù)素養(yǎng)。學習觀念有所轉(zhuǎn)變，學習興趣日漸進步。 三、今前方向 在教育和教學活動中，我始終是遵循教育規(guī)律，盡職盡責，能努力浸透愛國、集體的思想教育，加強對學生的目的性教育。通過理論，進一步進步學生的學習興趣，今后在教改方向仍需努力，不斷進取。 俗話說：“活

4、到老，學到老”，我一直在各方面嚴格要求自己，努力地進步自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會開展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析p 自己，正視自己，進步自身素質(zhì)。在業(yè)務(wù)上能認真學習教育和理論，不斷給自己“充電”，不斷補充新的“營養(yǎng)”，增添做好工作的后勁，繼續(xù)在老師這一崗位上努力工作，為培養(yǎng)下一代出力! 02 作為專職音樂老師已有一個學期了，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補缺乏，精益求精。 一、課堂教學： 堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生

5、在愉快的音樂理論活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定根底上創(chuàng)造音樂。高中的音樂欣賞課還參加了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術(shù)見解的理論活動，這也使學生的才能得到了鍛煉。 缺乏之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，略微忽略了對初三、高一學生樂理知識的傳授。畢竟三者是互相作用、互相促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。 二、課堂管理： 為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進展了好心的批評與糾正。 缺乏：對于學生的一些擾亂課

6、堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰清楚、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學生。還有，幽默力量運用不夠。 三、課外活動： 為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，按學校的方案，在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊。合唱隊的隊員根本上是自愿報名參加的。沒周一、周四的課外活動時間訓(xùn)練。器樂隊的隊員那么是由具備器樂演奏根底的學生組成。每兩周的周末排練。 在這個學期里：舉辦了寶賢中學第一期音樂會(器樂專場);組織學生參加了我校與xxx學校交流的聯(lián)歡會演出;舉行了附中高中的“三獨”比賽活動;在校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“xx之聲”大型文藝匯演。 缺乏：沒能實如今高一組建管樂隊的方案。學習器樂是一種很好的藝術(shù)理論。對于音樂課少、學習緊張的高中生來說，學習演奏一些樂器對他們的學習