開(kāi)展游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年活動(dòng)總結(jié)

1、Word 開(kāi)展游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年活動(dòng)總結(jié) 提倡全社會(huì)敬重兒童成長(zhǎng)規(guī)律，敬重兒童天性，讓孩子們?cè)阪覒蛑袑W(xué)習(xí)，在嬉戲中歡樂(lè)成長(zhǎng)，享受歡樂(lè)的童年時(shí)間。下面我整理的開(kāi)展嬉戲點(diǎn)亮歡樂(lè)童年活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家閱讀! 【開(kāi)展嬉戲點(diǎn)亮歡樂(lè)童年活動(dòng)總結(jié)1】 第六個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動(dòng)期間，龍口市各幼兒園秉承“嬉戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式”，開(kāi)展系列豐富多彩的嬉戲活動(dòng)，通過(guò)集體或自主體育嬉戲和親子互動(dòng)體育活動(dòng)等，培育孩子的自立性和自主性，促進(jìn)他們共性的張揚(yáng)與協(xié)調(diào)性的提高，從而促進(jìn)他們綜合素養(yǎng)的健康進(jìn)展。 一是樂(lè)觀宣揚(yáng)，為嬉戲“保駕”。通過(guò)一封信、班級(jí)微信群、刊版、LED顯示屏等方式對(duì)家進(jìn)步行宣揚(yáng)，讓家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)教

2、育理念，充分熟悉愛(ài)玩是孩子的天性，嬉戲是孩子的基本活動(dòng)，從而讓家長(zhǎng)理解嬉戲、支持嬉戲、參加嬉戲。 二是創(chuàng)設(shè)環(huán)境，為嬉戲“護(hù)航”。充分利用場(chǎng)地和空間，奇妙利用廢舊材料，結(jié)合區(qū)域特色和鄉(xiāng)土文化，制造性地開(kāi)發(fā)區(qū)域嬉戲活動(dòng)，打造墻面、地面、走廊等全方位嬉戲環(huán)境，耳目一新的環(huán)境充分體現(xiàn)了“我的嬉戲我做主”的教育理念。 三是繽紛活動(dòng)，讓嬉戲“生根”?？鞓?lè)游樂(lè)場(chǎng)，將幼兒園演化成了歡快的海洋;甜美美食匯，孩子們從被動(dòng)進(jìn)餐變?yōu)橹鲃?dòng)進(jìn)餐;親子歡快秀，親子同臺(tái)，其樂(lè)融融;溫馨電影節(jié)，孩子們享受視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的盛宴。滿園舞臺(tái)，盡展風(fēng)采。 在不斷地探究活動(dòng)中，各幼兒園把握每一個(gè)教育契機(jī)，讓孩子們擁有更多的自由時(shí)間、自由空間

3、，自由地組合、自由地嬉戲，努力促使每個(gè)孩子更加健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)，從而很好地避開(kāi)了“學(xué)?；薄俺扇嘶眱A向。 【開(kāi)展嬉戲點(diǎn)亮歡樂(lè)童年活動(dòng)總結(jié)2】 為了更好地指導(dǎo)城壕村及水葒花小區(qū)家長(zhǎng)的親子教育工作，不斷提高社區(qū)家庭的科學(xué)育兒意識(shí)和力量，6月8日，大路鎮(zhèn)城壕村邀請(qǐng)大路新區(qū)第一幼兒園面對(duì)水葒花小區(qū)及城壕村23歲的兒童開(kāi)展了“嬉戲點(diǎn)亮歡樂(lè)童年”親子活動(dòng)。 在老師的細(xì)心支配和指導(dǎo)下，寶寶和家長(zhǎng)們玩起了各種親子體驗(yàn)嬉戲，“小手小手動(dòng)起來(lái)”涂涂畫(huà)畫(huà)嬉戲，培育珍寶們的動(dòng)腦和動(dòng)手兩個(gè)力量;在“彩虹彩虹玩兒起來(lái)”嬉戲中，培育珍寶的協(xié)調(diào)動(dòng)作力量、隨著音樂(lè)鉆“彩虹隧道，家長(zhǎng)和珍寶們的互動(dòng)協(xié)作，一起體驗(yàn)嬉戲的樂(lè)趣。還好玩

4、味科學(xué)水果寶寶等嬉戲。嬉戲結(jié)束后，大路新區(qū)第一幼兒園的老師還帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)參觀了幼兒園，讓孩子們提前感受幼兒園的生活。 本次活動(dòng)以親子互動(dòng)嬉戲?yàn)楹诵?，以建立和諧、融洽的親子情感為目標(biāo)，把親子教育延長(zhǎng)到家庭教育中，有效地實(shí)現(xiàn)了幼兒園、家庭、社區(qū)資源的相互補(bǔ)充、相互結(jié)合、相互促進(jìn)。 大路鎮(zhèn)城壕村通過(guò)與大路新區(qū)第一幼兒園合作，推動(dòng)了“嬉戲點(diǎn)亮歡樂(lè)童年”親子活動(dòng)的開(kāi)展，讓家長(zhǎng)走近幼兒教育，參加幼兒教育，更多地了解到早教的重要性。 【開(kāi)展嬉戲點(diǎn)亮歡樂(lè)童年活動(dòng)總結(jié)3】 為了深化貫徹落實(shí)綱要精神，加強(qiáng)對(duì)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，科學(xué)合理地支配幼兒一日活動(dòng)，更好地實(shí)施幼兒園課程嬉戲化，讓孩子們?cè)阪覒蛑袑W(xué)習(xí)，在嬉戲中歡樂(lè)成長(zhǎng)。6月6日，虎林市教育試驗(yàn)幼兒園小班開(kāi)展“嬉戲點(diǎn)亮歡樂(lè)童年”家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)。 活動(dòng)開(kāi)頭，園長(zhǎng)曹明利向家長(zhǎng)解讀嬉戲?qū)和砷L(zhǎng)的重要性，讓家長(zhǎng)充分熟悉嬉戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中玩達(dá)到寓教于樂(lè)的教育效果。老師們依據(jù)孩子年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了：大腳踩小腳、歡樂(lè)運(yùn)球、親子搭建、排山倒海、不倒森林等嬉戲項(xiàng)目。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的伴隨下興高采烈地投入到嬉戲中，盡情張揚(yáng)著活潑的天性，家長(zhǎng)們樂(lè)觀仔細(xì)、樂(lè)此不彼地完成每個(gè)項(xiàng)目。 本次活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們不僅在嬉戲中獲得了歡快，也獵取了學(xué)問(wèn)，培育了孩子們的動(dòng)手力量和運(yùn)動(dòng)力量，同時(shí)增進(jìn)親子