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文檔簡介
1、第9頁 共9頁大班秋季保育員工作方案【篇一】大班秋季保育員工作方案新學期開場了,我繼續(xù)擔任大班保育工作。在過去的一個學期里,雖然在工作中獲得的一些成績,但在幼兒平安護理方面還存在著缺乏。新學期我將把好的一面繼續(xù)開展下去,將缺乏的方面努力做好。根據(jù)新學期的目的,制定方案如下:一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,護理好班中幼兒。隨著冬春的季節(jié)交替,也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉(zhuǎn)暖,增加通風次數(shù)及時間,加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心,特別是如有幼兒帶藥,要認真檢查帶藥記錄,在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂。二、穩(wěn)固幼兒的一日生活常規(guī),做好
2、新生的常規(guī)培養(yǎng)。通過上學期的培養(yǎng),班中大局部幼兒的一日生活常規(guī)較好,個別年齡較小,才能較弱的需要老師提醒,在今后的工作中,要不斷穩(wěn)固幼兒的生活常規(guī),使幼兒養(yǎng)成良好的習慣。本學期班中新添十名幼兒,由于幼兒還沒適應(yīng)幼兒園的集體生活,作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時,耐心細致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī),使他們盡快地融入幼兒園的集體生活。三、加強戶外活動護理,確保幼兒平安。隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,戶外活動時間相對延長,幼兒的衣服也逐漸減少,所以在戶外活動過程中,一要細心的護理好幼兒,做到出汗及時擦;二要杜絕意外事故發(fā)生,在戶外活動前認真仔細檢查場地,幼兒的穿著,杜絕一切平安隱患。四、配合班中老師搞好
3、各項活動。大班幼兒自我效勞才能弱,在平時工作中,我除了完成好衛(wèi)生工作外,在教育工作中,盡可能的參與,讓教育活動更加深化,把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中,全面貫徹落實保育結(jié)合,統(tǒng)一的教育原那么。本學期園內(nèi)準備開展“我的好媽媽”、“勞動最榮耀”、“我愛我的幼兒園”等主題活動。在班內(nèi)老師準備活動過程中,我一定要盡力地看護好班中幼兒,使老師可以放心的全力以赴地開展好各項活動。五、以高度的責任心迎接復(fù)驗。本學期園內(nèi)將迎來第一次的復(fù)驗工作,在平時的工作中,我要認真對待每一項工作,嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,杜絕衛(wèi)生死角,保證班中環(huán)境的整潔,在復(fù)驗的過程中,不為幼兒園抹黑,使幼兒園可以順利地通過復(fù)驗。在
4、本學期的工作中,我要不斷地超越自我,向著更高的目的前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我?!酒看蟀嗲锛颈S龁T工作方案一、班級情況分析p 我班有39名幼兒,這些幼兒對我來說,都是新面孔。上學期在老師的共同努力下,幼兒在各科學習和常規(guī)活動中都有了很大的進步,幼兒能復(fù)述故事和背誦詩歌。多數(shù)幼兒性格活潑,開朗,會主動和老師交流問題,提出自己的想法、意見、知道主動學習。但是也存在一些問題:如上課好動,坐不住,幼兒之間的差距較大等,這些有待于在本學期中糾正。這學期,我主要針對幼兒語音和藝術(shù)等方面對幼兒進展教育,為幼兒進入小學做好前期工作。二、教育教學方面我們將繼續(xù)貫徹幼兒園教育綱要,根
5、據(jù)課改精神,完成教育教學目的,并根據(jù)我班孩子的年齡特點,興趣愛好,以及豐富孩子的知識,拓展他們的視野。另外,根據(jù)孩子即將升入小學的需要,課適當教孩子書寫簡單字以及拼音,使孩子們可以純熟的掌握。三、老師專業(yè)成長方面老師的一言一行直接影響孩子,因此只有進步自身的素質(zhì)才能教育好孩子,自己在新的一年里,要繼續(xù)學習專業(yè)知識,進步專業(yè)程度,多向有經(jīng)歷的老師請教,不斷追求創(chuàng)新意識。四、班級特色1、做好充分的心理準備,培養(yǎng)幼兒的常規(guī)。2、處理好任務(wù)之間的沖突,按方案完成各科教育教學任務(wù)。3、為孩子的安康成長,提個良好的環(huán)境和氣氛,培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣和各方面的才能,為適應(yīng)小學打下良好的工作。五、家
6、長工作方面父母是孩子的第一任老師,教育好孩子離不開價值的配合,要努力做好家長的工作,及時和家長溝通,以 、書信的形式與家長討論教學經(jīng)歷,以及反映幼兒在園情況,理解在家表現(xiàn)。請家長及時理解幼兒園的所教知識,配合搜集相關(guān)的主題資料,豐富相關(guān)的知識,及時指導催促孩子完成作業(yè),增進親子關(guān)系。以上是新學期的工作方案,希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)歷,獲得更好的成績?!酒看蟀嗲锛颈S龁T工作方案一、加強政治思想工作。努力加強政治思想和專業(yè)理論知識的學習,不斷進步自身素質(zhì)。熱愛幼教事業(yè),保護幼兒,履行工作崗位責任制。二、生活管理方面。1、認真培養(yǎng)幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生,進餐習慣。2、做好班級的衛(wèi)生清
7、潔和消毒工作。3、管理好本班的公用設(shè)施和幼兒物品。三、衛(wèi)生保健方面。1、做好平安工作。2、做好春季的疾病預(yù)防工作,確保幼兒安康開展和生命平安。3、做好對疾病的教育和預(yù)防工作。四、保育教育方面。1、配合老師組織好各種教育活動。2、培養(yǎng)幼兒的生活自理才能、自制力和創(chuàng)造力,以及各種興趣和才能。3、加強對幼兒的平安教育和自我保護意識。4、認真做好家長的溝通工作。5、做好幼小銜接工作??傊?,我將努力把工作,確保為幼兒創(chuàng)設(shè)一個舒適、平安、衛(wèi)生的生活環(huán)境,使幼兒可以安康、快樂的成長。一保育工作在日常生活中引導幼兒理解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同
8、伴,禮貌待人。對幼兒進展品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長親密聯(lián)絡(luò),聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進展因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有根底上有了一定的開展。2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。3、嚴格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真地進展清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、平安使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。4、強化幼兒安康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)
9、幼兒好的進食習慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。5、勤為幼兒剪指甲,防止抓傷的平安事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,老師給予及時的制止,并進展隨機教育。6、加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,進入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。7、經(jīng)過班級老師的共同配合,幼兒的身體及安康都得到很好的開展。二平安工作平安工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身平安,是每一個老師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個平安的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點:1、教給了幼兒一些平安知識,強化了幼兒的平安意識和自護才能。
10、不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不平安物品入園。管理好病兒藥品,防止幼兒吃錯藥。3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。4、做好交接班工作,認真填寫內(nèi)容。三家長工作1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,使家長理解自己孩子在園的情況。2、使用家園聯(lián)絡(luò)冊、 多種形式進展訪問。這使我更理解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,而且還能促使我跟家長的互相理解,使關(guān)系更親密。3、讓家長參與到我的工作中。在主題
11、教學活動中,我開展了開放日活動,讓家長來園觀察孩子,和孩子共同完成一項工作,這活動不僅能促進我與家長的關(guān)系,而且還能讓家長更理解我的工作。與特殊兒童的家長親密聯(lián)絡(luò),使記錄得到較好的結(jié)果,真正的幫助到幼兒。4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作,隨時理解幼兒的開展狀況,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。5、與家長進展了親密溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學育兒知識,進步了家長、社會對幼教工作的理解與認識,配合幼兒園做好保教工作??傊緦W期非常忙也非常累,收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學習新知識,努力進步思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學方法,學習老老師的教學經(jīng)歷。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身才能的培養(yǎng)。并與家長親密聯(lián)絡(luò),實現(xiàn)
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