十月份教師的工作總結(jié)報告

1、十月份教師的工作總結(jié)報告回憶性這一點總結(jié)與方案正好相反。方案是想象將來，對將要開展的工作進(jìn)行布置。在這里給大家共享一些十月份老師的工作總結(jié)報告，希望對大家能有所幫忙。十月份老師的工作總結(jié)報告1由于十一長假，十月份一晃就過去了。回憶一個月的工作，緊急而又勞碌。一.教育教學(xué)方面。教育教學(xué)方面主要觸及閱讀、蒙氏、安全和語言領(lǐng)域。在閱讀方面，這個月我強(qiáng)化了對孩子識字的復(fù)習(xí)，利用盂洗喝水等一些等候時間對孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)，通過檢查效果比上個月要好許多。在制度方面還是要強(qiáng)化訓(xùn)練。而且發(fā)現(xiàn)有些孩子在認(rèn)識漢字的過程中有消極的心情顯現(xiàn)，我想在我應(yīng)當(dāng)在培育學(xué)習(xí)愛好方面多多強(qiáng)化。本月開展以下主題：主題活動：落葉飄飄主題目

2、標(biāo)：引導(dǎo)幼兒觀看生活、環(huán)境中的現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注四周事物現(xiàn)象的過程中感知事物差異的好奇心，漸漸了解在日常生活中什么時分做事情，什么時分有什么改變，從而養(yǎng)成熱愛生活的好習(xí)慣。二.生活安全方面安全是最重要的。這個月我進(jìn)行了“當(dāng)心接觸生疏人”、“公廁安全我明白”、“吃東西要當(dāng)心”三節(jié)安全活動課，認(rèn)真認(rèn)真的為幼兒解釋了三個方面的安全隱患，引導(dǎo)他們提高安全意識和自我愛護(hù)力量。三.家長工作方面1.與孩子共同搜集各類樹葉圖片，一起閱讀有關(guān)秋天的書籍，使其了解秋季的特征。2.在日常生活中依據(jù)情況提示孩子做事要留意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。3.為孩子準(zhǔn)備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富主題板。4.建

3、議家長多帶孩子到大自然中，開展觀看、種植、搜集、捕獲等活動。5.請家長與孩子共同搜集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。6.留意指導(dǎo)孩子觀看秋天的景物、秋天的顏色，并激勵孩子用語言表達(dá)。四.衛(wèi)生保健方面十月份是盛行病比擬嚴(yán)峻的月份，在這個月我們強(qiáng)化了半內(nèi)以及孩子餐具的衛(wèi)生消毒工作。嚴(yán)格杜絕盛行病的發(fā)生。并按時對家長做了流感疫苗的宣傳。十月份老師的工作總結(jié)報告2時間過得真快，一個月又過去了。這個月是我來到慧通文府之后最為勞碌的一個月，同時也是收獲最多的一個月。在這里，我懂得了必需團(tuán)結(jié)每一個同事，共同合作，共同學(xué)習(xí)，共同努力，這樣進(jìn)步才會更大。我想這對我來說不僅是工作，更重要的是給了我一個學(xué)習(xí)和錘煉

4、的時機(jī)。我從來沒有想過我也可以帶這么多同學(xué)，這里留給我的不僅僅是珍貴的工作經(jīng)驗，更多的是解決問題的方法。首先，我認(rèn)為對待同學(xué)，應(yīng)當(dāng)從心里溝通動身，把他們看作自己的孩子一樣，你真誠地對待他們，他們也肯定會這樣子對待你。遇到問題同學(xué)，不用著急，要從他們心里面最脆弱的地方，查找突破口。打進(jìn)他們的心里，才能找到和他們真正溝通的關(guān)鍵點。雖然，這一點我還沒有做好，但是我始終在努力。第二，對同學(xué)，大部分應(yīng)當(dāng)以表揚肯定為主，放大他們的長處，縮小他們的缺點。對于同學(xué)犯的錯誤，恰當(dāng)?shù)赜锰崾镜姆绞礁嬷?。如有再犯，?yīng)當(dāng)進(jìn)行個人談話，不宜在全班同學(xué)面前大談他的錯誤，除非是合適這種方式的同學(xué)。對待特別不情愿做作業(yè)的同學(xué)，

5、不能趕緊要去他短時間改正過來，需要給他時間，在老師的正確引導(dǎo)下，軟硬兼施用上也要把這種學(xué)習(xí)習(xí)慣訂正過來。第三，許多同學(xué)都存在這樣或那樣的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，只要老師在提示或是批判同學(xué)后，同學(xué)改正過來了，老師再賜予肯定的激勵，屆時，同學(xué)一般不會再犯同樣的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。十月份老師的工作總結(jié)報告310月20日，幼兒園內(nèi)彩旗飄飄，到處干凈光亮，擺放齊整，放眼望去，一切都那么的自然，那么的讓人舒心，悅目。由于，今天我們要迎接X區(qū)教育局和50多間姐妹園園長和老師們的檢閱，前來觀摩學(xué)習(xí)。這么大的陣容，真讓我們心里又驚又喜。前些日子，全園上下無不對這個活動盡心盡力的做好準(zhǔn)備工作。時間滴答滴答的走，孩子們也和往常一樣

6、陸間續(xù)續(xù)的在家人的伴隨下，快快樂樂的參與晨練和早操，園內(nèi)每處走道都擺放了鮮亮綠意怏然的植物，我們?nèi)繂T工都穿上新的工作服，精神飽滿的倍加細(xì)致，當(dāng)心的站好自己的崗位。迎面碰頭，大家都微笑打招呼，今天的天氣也似乎格外的宜人，陽光也格外的明媚，各個姐妹園的老師們，在我們早操后就三三兩兩的來到了。領(lǐng)導(dǎo)們把今天的日程布置的非常精彩豐富，先是到音樂室聽一二節(jié)優(yōu)秀老師的教學(xué)課程觀摩，之后是各班井然有序，內(nèi)容豐富各異的戶外活動，據(jù)聽課后的老師說，課程的演示非常勝利，真的很惋惜，由于工作關(guān)系，錯失了一次學(xué)習(xí)的良機(jī)，可惜的很。我在早先就早早的準(zhǔn)備好今天上課的相應(yīng)教具，和兒歌動作編設(shè)，小動物的頭飾等等，雖然不是第一

7、次接觸這場面，畢竟是新的工作環(huán)境，心中還是有些緊急，來聽課的有50多家幼兒園的園長和老師，小唐老師說放了好多凳子，還是不夠坐，又去拿多了一次的凳子。不管怎么說，要是不當(dāng)心遇到某個老師正好到我們班上參觀，那才可以應(yīng)付過去啊。孩子們今天的表現(xiàn)也格外的乖，朗讀的聲響是那么的洪亮，自信。一個個穿著園服端坐的筆直筆直的，小手小腳也都聽話的放放好，就連平常比擬好動的曜全、新來還依戀家人的云龍，今天也表現(xiàn)良好，還會主動站起來跟隨老師一起邊讀兒歌，一邊學(xué)著做動作，值得表揚。一個上午的時間轉(zhuǎn)瞬就快要過去了，徐老師說我們的戶外臨時更改為電腦操作，呵呵真好，一路帶著孩子們走向電腦房，孩子和我一樣，都被各個班的戶外活

8、動吸引了，有的班級在小池邊玩水，有的跳圈，有的玩呼啦圈，有的拍球，有的好好玩，好喧鬧的場面。在孩子們那艷羨的目光里，我猜，他們肯定想說：老師，要是每天都這樣就好了!十月份老師的工作總結(jié)報告4轉(zhuǎn)瞬間，帶這個班級已經(jīng)2個月了，我確定從這學(xué)期開頭，也來寫下月工作總結(jié)，找個時間自己靜下來想想，自己一個月都做了什么？還有什么事沒完成？這一個月是勞碌的一個月現(xiàn)對十月份工作簡潔總結(jié)一下。1、和同學(xué)一起更新了班級文化建設(shè)。月初和孩子們一起把班級的文化布置更新了一下，我們的主題是：中華民俗文化，讓孩子們明白我國的傳統(tǒng)文化很有必要。2、布置了食堂餐桌桌長。利用晨會讓同學(xué)明白“食不言，寢不語”的道理。自從那次晨會后

9、，孩子們在食堂的紀(jì)律好了許多，但還是有說話的現(xiàn)象，吃飯時掉餐桌上一些。偶然有孩子不去食堂吃飯。3、勝利的參與了學(xué)校的小型運動會。在運動會上孩子們表現(xiàn)的不錯，我們六學(xué)年是跳遠(yuǎn)，男生、女生都是第一名，孩子們很開心。4、解決了科任課上同學(xué)不認(rèn)真聽講的狀況。我覺得這是我這個月最勝利的地方了，怎么解決的？就是利用班級的積分啦。我給科任老師積分，只要孩子們表現(xiàn)好就給發(fā)。5、進(jìn)行了第二次寫字競賽。隋雨萌、于佳瑤、馬冰冰表現(xiàn)非常突出。這個班級孩子整體字寫得都不錯，都很工整、潔凈。但孩子們寫字和上屆同學(xué)比還有一段距離。沒有“體”。還的連續(xù)加油。6、對“浪之語”老師工作室更新，個人每天都統(tǒng)計老師評價次數(shù)，應(yīng)當(dāng)很精

10、確，呵呵。沒完成好的地方：1、同學(xué)思想工作，特別是女生。2、期中考試結(jié)束了，發(fā)現(xiàn)孩子們計算力量不是很好。3、孩子們習(xí)作一直都不行。4、對問題同學(xué)的監(jiān)管還要在加大力度。十一月份的工作：1、開展好家長會。2、準(zhǔn)備開一次“孝敬父母”為主題的班會，主要是教育父母長期在外的孩子，特別是女孩子。3、開展第三次寫字競賽。4、應(yīng)當(dāng)是科普月了，搞好小種植，小養(yǎng)殖活動。5、抓好課堂的效率。爭取做到堂堂清。培育孩子們對當(dāng)天的學(xué)問做小結(jié)。十月份老師的工作總結(jié)報告5在各位同事的幫忙和協(xié)作下，教學(xué)與陪讀工作做得比擬順當(dāng)，了解到期間的留意點及以后的教育教學(xué)規(guī)劃。在認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)及同事看法的同時，也會有自己的一份堅持。針對10

11、月份，本人做了如下總結(jié)：一、關(guān)于陪讀事宜。10月初大家商量關(guān)于同學(xué)安全問題。如今的孩子比擬愛玩愛鬧，自控力不夠強(qiáng)，同學(xué)之間可能會顯現(xiàn)打打鬧鬧的情況或做游戲時會被劃傷等意外情況，基于此，我們雙龍校區(qū)確定陪讀時布置兩位老師負(fù)責(zé)看管同學(xué)，保證陪讀教室時辰都要有老師來維持秩序，以免孩子受到意外損害，這一點非常值得大家的留意。對于相當(dāng)不聽話的孩子，我們暫且讓其單獨呆在一個小教室由單人陪讀，這樣利于保持陪讀教室的學(xué)習(xí)環(huán)境。二、關(guān)于老師績效。領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榱斯膭畲蠹业墓ぷ髦鲃有?，制定出了一套考核方案，方案就是每個老師對于每個同學(xué)每周保證3個課時的量，在此基礎(chǔ)上，如有多余課時，將對老師實行嘉獎措施。這個方案的提出，不僅利于