初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃、數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

1、第 第 頁(yè)初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃、數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃2022中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃【一】20*年我縣教育工作繼續(xù)抓實(shí)“教育質(zhì)量提升年”和“師德師風(fēng)建設(shè)深化年”活動(dòng)，做好“內(nèi)涵進(jìn)展，提質(zhì)增效”文章，圍繞學(xué)校以“落實(shí)”各項(xiàng)工作的總體思路，結(jié)合學(xué)校五新目標(biāo)，繼續(xù)深化課堂改革，中學(xué)數(shù)學(xué)教研組將協(xié)作學(xué)校工作安排，制定如下工作計(jì)劃：一.指導(dǎo)思想以“高效課堂”為主題，以教育本質(zhì)觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行改革和依據(jù)問(wèn)題來(lái)設(shè)計(jì)任務(wù)的理念，加大教育教學(xué)理論的實(shí)踐性解讀和教育教學(xué)實(shí)踐的理論性反思的力度，用“五步驟”研教方式來(lái)指導(dǎo)全員研教，用“四步驟”教學(xué)指導(dǎo)的方法來(lái)促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)進(jìn)展，力求老師的工作積極性有明顯提高，

2、力求老師的“實(shí)踐性聰慧”有進(jìn)一步進(jìn)展，力求數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有進(jìn)一步提升。二.基本目標(biāo)1.經(jīng)受有指導(dǎo)的解讀“標(biāo)準(zhǔn)”和“教材”的過(guò)程;深刻領(lǐng)悟“標(biāo)準(zhǔn)”提倡的教育教學(xué)理念;感悟并能把握“過(guò)程”和“結(jié)果”的辯證關(guān)系;能在課堂教學(xué)中貫徹“過(guò)程教育”思想2.探究“階段”研修方法，切實(shí)轉(zhuǎn)變“掐頭去尾燒中間”的教研方式，力求變“經(jīng)受性”研修狀態(tài)為“參加式”研修狀態(tài)，能進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的科研含量和教研活動(dòng)的效能。3.探究教學(xué)分析與決策的方法，能在教學(xué)決策之前經(jīng)受教學(xué)分析的過(guò)程，學(xué)會(huì)教學(xué)分析的程序和決策教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法的方法，使課堂教學(xué)有思想、有依據(jù)。4.探究中學(xué)校連接問(wèn)題，能在“邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐

3、邊討論”的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)滿意連接教育需要的教學(xué)內(nèi)容和教育方法，使教育內(nèi)容的呈現(xiàn)方式和教學(xué)指導(dǎo)方法能滿意同學(xué)的需求。5.利用蹲點(diǎn)的機(jī)會(huì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展微型科研活動(dòng)(微型調(diào)查、微型試驗(yàn))，嘗試有科研含量的教研活動(dòng)，援助學(xué)校發(fā)覺(jué)并解決問(wèn)題6.積極開(kāi)展全員研教系列活動(dòng)，加強(qiáng)校本研修7.參加討論與指導(dǎo)后20%同學(xué)進(jìn)展的活動(dòng)8.參加教學(xué)常規(guī)管理，教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)價(jià)等三.工作要點(diǎn)1.加強(qiáng)教研組規(guī)范建設(shè)，讓教研組工作做到“強(qiáng)化”、“規(guī)范”、“科學(xué)”、“主題化”。在上學(xué)年評(píng)比為校級(jí)優(yōu)秀教研組的基礎(chǔ)上，積極申報(bào)縣級(jí)優(yōu)秀教研組。2.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作：包括上課、備課、批改作業(yè)等，完善作業(yè)的批改和輔導(dǎo)等。3.落實(shí)班級(jí)組

4、備課組制度，分工合作做好導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)、整理、匯總工作。明確教研組長(zhǎng)對(duì)同學(xué)導(dǎo)學(xué)案的完善、整理。4.開(kāi)展2022年全員研教活動(dòng)：依據(jù)縣級(jí)要求每周兩個(gè)課時(shí)的教研活動(dòng)，有計(jì)劃有實(shí)效，提高研教團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，以“五課”(青年老師規(guī)范課、教壇新秀展示課、骨干老師示范課、中老年老師風(fēng)采課、名特老師討論課)為主要形式，繼續(xù)推動(dòng)人人上課過(guò)關(guān)。開(kāi)展系列活動(dòng)(1)縣級(jí)賽課(2)“我的研教故事”(3)命題競(jìng)賽(4)教學(xué)質(zhì)量研討(5)優(yōu)秀微課評(píng)比。5.平常積極開(kāi)展主題研教、課題討論，深化對(duì)課堂的討論，形成特我校數(shù)學(xué)課堂范式：(1)中學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)討論(2)農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)自主閱讀法的討論(3)橋下鎮(zhèn)中數(shù)學(xué)小組合作“

5、學(xué)查展評(píng)”進(jìn)展課堂實(shí)踐討論6.開(kāi)展“進(jìn)展課堂”討論員與新老師“思維搭橋”師徒結(jié)對(duì)工作，五年內(nèi)新老師積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，包括匯報(bào)課、示范課、備課檢查、論文指導(dǎo)等，發(fā)揮老老師的帶頭作用。7.本組將協(xié)作教育處、教科室做好各項(xiàng)教學(xué)教研工作。同時(shí)繼承和發(fā)揚(yáng)我組老師良好的師德修養(yǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)討論的熱忱，形成深厚的教研之風(fēng)。2022中學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃【二】一、指導(dǎo)思想本學(xué)年中學(xué)數(shù)學(xué)組教研工作將仍以高效數(shù)學(xué)課堂模式(三三五三教學(xué)模式),為主線,非畢業(yè)班以提高中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率、合格率為重點(diǎn),畢業(yè)班以拔高尖子生數(shù)學(xué)成果為關(guān)鍵,仔細(xì)搞好教學(xué)討論,扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng),促進(jìn)老師、同學(xué)共同進(jìn)展

6、,切實(shí)加強(qiáng)中心校教研組建設(shè),提高課堂教學(xué)效率,總結(jié)閱歷,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),改進(jìn)不足,聚集全組老師的工作力和制造力,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有制造精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生氣和活力,因此特結(jié)合我中心校本組的實(shí)際,制定本學(xué)年的教研組工作計(jì)劃。二、本學(xué)期主要工作:(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教學(xué)素養(yǎng)老師都要仔細(xì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)(建議每位數(shù)學(xué)老師人手一本),領(lǐng)悟課改精神;仔細(xì)討論新教材新教法。全部數(shù)學(xué)老師都要熟知各班級(jí)所授知識(shí)在中招中的結(jié)構(gòu)比例。明確中學(xué)課程改革的方向;結(jié)合課程改革、中考改革,用好新教材,引導(dǎo)老師改進(jìn)教學(xué)方式,提高教學(xué)效益,做好我中心校數(shù)學(xué)課程改革。(二)抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)與實(shí)施,深化教學(xué)

7、改革。組織老師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī),使我中心校數(shù)學(xué)老師的教學(xué)能根據(jù)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行。1、重點(diǎn)抓好各班級(jí)老師備課時(shí)的溝通,備課組制定符合同學(xué)年齡特點(diǎn)的教學(xué)計(jì)劃。努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,全面推動(dòng)素養(yǎng)教育。2、加強(qiáng)跨校聯(lián)合體的合作與溝通,仔細(xì)參加各次教研學(xué)習(xí)活動(dòng)。致力五中,四中兩校的校際研討活動(dòng)。各班級(jí)要討論個(gè)別差異,防止兩極分化,努力抓好各個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量;3、學(xué)科組常規(guī)管理有序,措施合理、到位1)在學(xué)校新版電子教案模板的前提下,我組正逐步實(shí)現(xiàn)新授課教案的全部電子化進(jìn)程。各老師人人參加教案的編輯,盡量完善教案模板上的各個(gè)項(xiàng)目要求。下階段本組還將逐步落實(shí)復(fù)習(xí)課教案的編寫(xiě)、補(bǔ)充、收集工作,以及試卷編出匯

8、總。爭(zhēng)取使本組數(shù)學(xué)檔案資源在面上做到較為齊全。2)充分利用現(xiàn)有課件,做好課前二次備課工作,上好每一節(jié)課,不打無(wú)預(yù)備之仗。要做好、投影、黑板等教學(xué)手段的整合,不能過(guò)于依靠電腦教學(xué),還要用好常規(guī)教學(xué)手段。黑板上的板書(shū)設(shè)計(jì)也是一種重要的教學(xué)手段,不容忽視。3)作業(yè)批改規(guī)范、實(shí)時(shí)。作業(yè)批改要人人做到二次批改、乃至三次批改,對(duì)于作業(yè)批改中同學(xué)涌現(xiàn)的共性問(wèn)題,應(yīng)予以高度重視,在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)予以清楚的再講解,使整體能夠過(guò)關(guān)。對(duì)于個(gè)別錯(cuò)誤問(wèn)題,要做到當(dāng)面指正,實(shí)時(shí)清除同學(xué)心中的迷惑,不能聽(tīng)之任之。4)組織好各類(lèi)輔導(dǎo)。優(yōu)等生的提高、拓寬,后進(jìn)生的補(bǔ)缺、補(bǔ)漏都極為重要。我們絕不能放棄每一位后進(jìn)生,只有這樣才能整體

9、提高班級(jí)總水平。5)組內(nèi)開(kāi)展常規(guī)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。定期開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng),有助于開(kāi)課老師業(yè)務(wù)水平的提高,也有利于其他老師互動(dòng)學(xué)習(xí)6)堅(jiān)持每周一次教研活動(dòng),提倡集體備課,充分發(fā)揮老師的群體聰慧,逐步形成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件,資源共享。7)加強(qiáng)相互聽(tīng)課,相互學(xué)習(xí),相互援助。達(dá)到以老帶新,以能帶新,共同提高的目的。聽(tīng)課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求每位老師聽(tīng)課十五節(jié)以上。4、畢業(yè)班老師學(xué)習(xí)新的中考說(shuō)明及中考改革的有關(guān)文件,明確中考導(dǎo)向與試題改革的特點(diǎn),不斷分析、總結(jié)同學(xué)學(xué)習(xí)狀況,討論每一階段學(xué)習(xí)教學(xué)策略。(三)圍繞學(xué)科教學(xué),開(kāi)展課題討論。開(kāi)展我校三三五三教學(xué)模式的課題討論,在討論的實(shí)踐中不斷地收集整理討論成果,實(shí)時(shí)推廣并借以指導(dǎo)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)活動(dòng),在討論、探討活動(dòng)中,要求每學(xué)期、每位任課老師圍繞課研課題開(kāi)設(shè)一、二次公開(kāi)課或觀摩課,寫(xiě)一份優(yōu)秀教案?？傊覀償?shù)學(xué)組要多進(jìn)行合作溝通,發(fā)揮整體效能。老師間要建立積極的伙伴關(guān)系,加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參加和合作,共享教學(xué)資源,形成教研合力,以盡快提高數(shù)學(xué)組整體教學(xué)水平。詳細(xì)工作安排如下:二月份:1.制定符合同學(xué)年齡特點(diǎn)的教學(xué)計(jì)劃。2.制定新教案模式(課件與教案間的整合)三月份:1.數(shù)學(xué)組全體會(huì)議通過(guò)教研組計(jì)劃,學(xué)習(xí)三三五三教學(xué)模式,老師公開(kāi)課與評(píng)課活動(dòng)2.七班級(jí)公開(kāi)課。(一課一評(píng))四月份:1.八班級(jí)公開(kāi)課。(一課一評(píng))2.檢查培優(yōu)進(jìn)