初中生物中考復習計劃

1、第 第 頁初中生物中考復習計劃中學生物中考復習計劃一、指導思想以課程標準、教材、2022年連云港市生物中考復習指南為依據(jù),在復習過程中圍繞課程標準要求及教材內容,做到全面策劃,整體推動,分段實施,突出重點,分解難點,側重基礎,培育技能.著重平常教與學的漏點和疑點的復習,加強復習過程中的練、考、評環(huán)節(jié)的管理,努力提高復習效益,大面積提高教學質量。二、開展中考四輪總復習。結合我校實際狀況，爭取3月底結束課程內容，4月轉入復習。第一輪(2022年4月5月)復習基礎知識能;本階段復習要緊扣課本，全面復習，夯實基礎。以2022年連云港市生物中考復習指南為綱，過好課本關，仔細扎實地把中考所考知識全面復習，

2、對知識點要練透、吃透，并完成中考復習指南中的練習題。第二輪(2022年5月6月)是綜合技能突破;本階段復習主要是強化訓練，查缺補漏，全面提高。以分類復習為主，以突破難點、解決重點，在現(xiàn)有的掌控基礎上，力求抓好考點、難點、重點 ，精講多練，強化訓練，結合自身的閱歷對典型題型的補充，通過反復訓練，培育同學分析、解決問題的技能，達到舉一反三、敏捷應用。第三輪(2022年6月至中考)復習應用技能的提高。本階段復習應突出重點，細心輔導，調整心態(tài)。以綜合訓練為主，以適應性訓練及檢查反饋指導為重點，通過模擬測試檢測復習效果，進一步落實同學雙基的掌控狀況，有目的、有針對性地開展個別輔導，通過反復訓練，使同學熟

3、識中考題型，掌控肯定的解題技巧，同時做好考生的心理調試及輔導工作，讓同學具備良好的心理狀態(tài)及應考技能。第四輪 最末利用一個星期左右的時間，鞏固基礎抓住基礎分不放，加強同學備考自信心。中學生物中考復習計劃初三生物總復習不僅僅是查漏補缺的過程，而且是知識梳理和整合的過程。因此，作為生物課老師，既要引導同學重視復習方法，又要讓同學明白有計劃地復習可以援助他們對所學知識進行歸納、整理、記憶和加深理解，從而達到敏捷運用所學知識來分析解決新的問題、提高學習效率的目標。那么，如何做好迎中考階段的復習?首先，要緊扣課本，要求老師仔細鉆研大綱、考綱，在此基礎上回來課本，逐章梳理，避開拔苗助長。在復習的過程中，老

4、師要著重引導同學對某一部分教材的主要內容加以回顧，抓住知識的內在聯(lián)系，通過比較、歸納、概括，把這些知識串成線、織成網(wǎng)。例如，人與生物圈為主線的十大主題，突出了環(huán)境教育的地位，在內容標準的多數(shù)主題中，都滲透了喜愛大自然，珍愛生命，愛惜一草一木，人與自然和諧進展，以及樹立可持續(xù)進展觀念的教育和要求。在中學生物學課程的不同專題中，進一步強化了這一教育內容。老師在理解課程目標的基礎上，通過復習努力實現(xiàn)課程的.目標。生物復習熟識教材要做到細，理解教材要做到懂和清，掌控教材要做到準和活。其次，要重視基本概念、基本技能的復習。中學生物知識點多而雜，記憶量大，要強化記憶，將所學知識儲存在大腦中，也就是說要將所

5、學的知識依據(jù)它們的內在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡，將同學原有知識重新分解、消化、提煉、組合。這樣既能減輕同學的記憶負擔，又能使知識融會貫穿，解決問題得心應手。因此，在復習中應引導同學自己整理復習提綱，通過同學爭論，老師點撥，詳細運用模型的方法、類比的方法、等效方法、逆向思維等，通過吸取以往練習中的閱歷教訓，使自己的思維方法提高一個層次。第三，在全面復習的基礎上，老師要歸納提煉，進行專題訓練，尤其是中考中有肯定代表性的內容和題型，更要加強提高同學思維的敏捷性、嚴謹性和適應性。比如對科學探究題、試驗題、推斷題、綜合計算題要做到特意訓練，選題典型，切實有效地訓練讀題、析題、答題三個環(huán)節(jié)的基本功，加強表達的精確

6、性，還應能夠對所得結果進行分析和爭論。第四，要想方設法活躍課堂氣氛，讓同學樂學，對生物產(chǎn)生深厚的愛好，要著重同學信心、毅力、意志、心情、學習方法、記憶方法等的培育。老師要指導同學在保證正確率的前提下，提高解題速度，對一些簡單的基礎題要力爭拿到全分，對一些難題要盡量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。另外，以良好的心理狀態(tài)迎接中考也是非常須要的。在每一個階段，同學要針對自己的詳細狀況，恰當?shù)靥岢鰥^斗目標，腳踏實地地實現(xiàn)目標，使自己在付出努力之后能夠不斷地體會勝利的喜悅。對于偶然的失誤應精確的分析問題產(chǎn)生的緣由，在下一步中使復習具有針對性，減削盲目性。不斷調整心理狀態(tài)，力求在

7、中考期間心理處于最正確狀態(tài)，來展示辛勤努力的優(yōu)異成果。總之，教學有法，但無定法。只要在復習過程中抓住考點，擅長激趣，著重雙基，講練結合，考前減壓，就會大力提高生物復習質量，大面積提高學習成果。中學生物中考復習計劃一、復習計劃爭取在4月底前結束這學期的新課，第一階段全面系統(tǒng)復習一遍，要求以課本為基礎，鞏固對原有知識的理解和應用。時間大略是2個星期左右。重要知識點重新過一遍，中考考試內容中基礎知識占70%以上，所以這個部分很重要。第二階段強化訓練與反饋領悟階段，模擬試題進行強化訓練，試題講評、總結、歸納、延伸，使同學實實在在地弄懂弄透，提升解題技能，時間大約1個星期。這個時候是考察同學知識點的掌控

8、程度。此外，試題的評講，有利于同學適應考題，適當給同學一點刺激，如常常進行些簡約的小測試，予以同學考試的信心，有利于同學考試應試技能，陪養(yǎng)良好的心理素養(yǎng)。二、進行各種題型的訓練針對不同基礎的同學可以給不同的訓練內容，爭取有針對性的指導同學，不是要予以他們太多太多的試題去做，假如這樣的話，我們會耗盡他的精力和時間，練習資料要選用經(jīng)典題型，能夠指引同學不斷思索和從中能夠領悟到生物知識和解題技巧的那種。三、討論考試說明明確考試對同學的技能要求，了解題型，把握復習方向和目標和復習廣度和深度。中考考試說明對同學學習有很大的指導作用，我們老師要認真的討論和總結出來，教授給同學。四、抓好基礎知識和基本技能的

9、復習中考是面對的是大部分同學，所以中考題目基礎知識占的比例很大，許多題目都是我們在平常練習的時候接觸過的，許多同學就是你做過他也會做錯，一錯再錯。所以我們在教學的過程中要不斷的強調，重復多次。五、同學應試技能訓練初二同學初次參與中考，許多同學平常成果很不錯，有鉆研精神，這一點很不錯，但是在考試的時候不能夠為了一題比較困難的題目而停下來去思索它，而放棄了做其他題目的珍貴時間。這個做題技巧我們老師們都會強調給同學們好多次，可是這種事情還是會不斷的發(fā)生。還有錯字問題等等。所以在中考復習中我們要在課堂上教育同學學會如何考試。六、同學思想工作提高同學的自信心，在考察同學的時候，不要過多的運用太繁復，太難的試