2021-2022學(xué)年湖南省郴州市延壽中學(xué)高二物理測試題含解析

1、2021-2022學(xué)年湖南省郴州市延壽中學(xué)高二物理測試題含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. 在如圖所示的電路中，當(dāng)滑動變阻器的滑動片向下移動時，關(guān)于電燈L的亮度及電壓表V的讀數(shù)變化，判斷正確的是( )AL變暗，V減小 BL變暗，V增大CL變亮，V增大 DL變亮，V減小參考答案：B2. 某靜電場的電場線分布如圖所示,圖中 P、Q兩點的電場強(qiáng)度的大小分別為EP和EQ,電勢分別為P 和Q,則 AEPEQ， PQ BEPEQ， PQCEPEQ， PQ DEPEQ， PQ參考答案：A3. 如圖所示，絕緣桿兩端固定帶電小球A和B，輕桿處于勻強(qiáng)電場中，不考

2、慮兩球之間的相互作用。初始時桿與電場線垂直，將桿右移的同時順時針轉(zhuǎn)過90，發(fā)現(xiàn)A、B兩球電勢能之和不變，根據(jù)圖象給出的位置關(guān)系，下列說法正確的是 A因為A、B兩球電勢能之和不變，所以電場力對A球或B球都不做功BA帶正電，B帶負(fù)電CA球電勢能在增加DA、B兩球帶電量的絕對值之比qAqB=12參考答案：D4. 在玻爾的原子模型中,比較氫原子所處的量子數(shù)n=1及n=2的兩個狀態(tài),若用E表示氫原子的能量,r表示氫原子核外電子的軌道半徑,則（ ）A.E2E1 r2r1 B.E2E1 r2r1 C.E2r1 D.E2E1,r20.4 s，當(dāng)t1.0 s時，P點的坐標(biāo)為 。參考答案：【解析】9. 交流電的有

3、效值是根據(jù)_來規(guī)定的，對于正弦交流電，它的有效值是其峰值的_倍。交流電 （填“能”或“不能”）通過電容器。參考答案：電流的熱效應(yīng) 1/2 能 10. 某同學(xué)用圖所示的自制楞次定律演示器定性驗證法拉第電磁感應(yīng)定律。該同學(xué)將條形磁鐵的任一極緩慢插入圓環(huán)_(填“a”或“b”)，圓環(huán)向后退，從上往下看，系統(tǒng)作_(填“順”或“逆”)時針轉(zhuǎn)動。對能使系統(tǒng)轉(zhuǎn)動的圓環(huán)，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)：磁鐵插入越快，系統(tǒng)轉(zhuǎn)動狀態(tài)變化越快，說明圓環(huán)受到的磁場力越大，產(chǎn)生的感應(yīng)電流越_ _(填 “大” 或“小” )，感應(yīng)電動勢也越_ _(填“大”或“小”)。而磁鐵插入越快，圓環(huán)內(nèi)磁通量變化越_ _(填“快”或“慢”)。故感應(yīng)電動勢與磁

4、通量變化的快慢成_ _比(填“正”或“反”)。參考答案：11. 半徑為R的表面光滑的半球固定在水平面上。在距其最高點的正上方為h的懸點O，固定長L的輕繩一端，繩的另一端拴一個重為G的小球。小球靜止在球面上。則繩對小球的拉力T=，球面對小球的支持力N= 。參考答案：mgL/（R+h） mgR/（R+h）12. 為了研究原子的結(jié)構(gòu)，盧瑟福和他的同事做了如圖所示的粒子散射實驗，金箔是圖中的_，顯微鏡是圖中的_。（選填“A”、“B”、“C”或“D”）參考答案：_B_(2分) _ _D_13. 如圖，質(zhì)量為m的帶正電小球A懸掛在絕緣細(xì)線上，且處在場強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場中，當(dāng)小球A靜止時細(xì)線與豎直方向成30角

5、，已知電場方向恰使小球受的電場力最小，則小球所帶電量為_ 參考答案：三、 實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14. 某同學(xué)利用打點計時器和氣墊導(dǎo)軌做驗證動量守恒定律的實驗氣墊導(dǎo)軌裝置如圖所示，所用的氣墊導(dǎo)軌裝置由導(dǎo)軌、滑塊、彈射架等組成在空腔導(dǎo)軌的兩個工作面上均勻分布著一定數(shù)量的小孔，向?qū)к壙涨粌?nèi)不斷通入壓縮空氣，空氣會從小孔中噴出，使滑塊穩(wěn)定地漂浮在導(dǎo)軌上，這樣就大大減小了因滑塊和導(dǎo)軌之間的摩擦而引起的誤差(1)下面是實驗的主要步驟：安裝好氣墊導(dǎo)軌，調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕，使導(dǎo)軌水平；向氣墊導(dǎo)軌通入壓縮空氣；把打點計時器固定在緊靠氣墊導(dǎo)軌左端彈射架的外側(cè)，將紙帶穿過打點計時器與彈

6、射架并固定在滑塊1的左端，調(diào)節(jié)打點計時器的高度，直至滑塊拖著紙帶移動時，紙帶始終在水平方向；使滑塊1擠壓導(dǎo)軌左端彈射架上的橡皮繩；把滑塊2放在氣墊導(dǎo)軌的中間；先_，然后_，讓滑塊帶動紙帶一起運動；取下紙帶，重復(fù)步驟，選出理想的紙帶如圖132(b)所示；測得滑塊1的質(zhì)量310 g，滑塊2(包括橡皮泥)的質(zhì)量為205 g完善實驗步驟的內(nèi)容(2)已知打點計時器每隔0.02 s打一個點，計算可知兩滑塊相互作用以前系統(tǒng)的總動量為_ kgm/s；兩滑塊相互作用以后系統(tǒng)的總動量為_ kgm/s(保留三位有效數(shù)字)(3)試說明(2)中兩結(jié)果不完全相等的主要原因是_參考答案：(1)接通打點計時器的電源放開滑塊(

7、2)0.6200.618(3)紙帶與打點計時器限位孔有摩擦15. (1)一組同學(xué)在做“用單擺測定重力加速度”的實驗中，測了6組擺長L和周期T的對應(yīng)值為了求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭，4位同學(xué)提出了以下4種不同的處理方法：A從測定的6組對應(yīng)值中任意選取1組，用公式求出g作為測量值B、先分別求出6個L值的平均值和6個T值的平均值，再用公式求出g作為測量值C先分別取6組L、T的對應(yīng)值，用公式求出6個對應(yīng)的g值，再求這6個的平均值作為測量值D在坐標(biāo)紙上作出T2L圖象，利用圖象計算出圖線的斜率k再根據(jù)求出g作為測量值以上4種方法中，錯誤的是 _其余正確的方法中偶然誤差最小的是 _（2）在一次用單擺測定重力加速

8、度的實驗中，圖A的O點是擺線的懸掛點，a、b兩點分別是球的上沿和球心，擺長L=_cm。（3）圖B為測量周期用的秒表，長針轉(zhuǎn)一周的時間為30s，表盤上部的小圓共15大格，每一大格為1min，該單擺擺動n=50次時，長短針的位置如圖所示，單擺振動的周期為T=_s。參考答案：（1）B 、D （2）99.500.02cm （3）2.004s 四、計算題：本題共3小題，共計47分16. 如圖所示，光滑的水平平臺上放有一質(zhì)量M=2kg，厚度d=0.2m的木板，木板的左端放有一質(zhì)量m=1kg的滑塊（視為質(zhì)點），現(xiàn)給滑塊以水平向右、的初速度，木板在滑塊的帶動下向右運動，木板滑到平臺邊緣時平臺邊緣的固定擋板發(fā)生

9、彈性碰撞，當(dāng)木板與擋板發(fā)生第二次碰撞時，滑塊恰好滑到木板的右端，然后水平飛出，落到水平地面上的A點，已知木板的長度l=10m，A點到平臺邊緣的水平距離s=1.6m，平臺距水平地面的高度h=3m，重力加速度，不計空氣阻力和碰撞時間，求：(1)滑塊飛離木板時的速度大小；(2)第一次與擋板碰撞時，木板的速度大?。唬ńY(jié)果保留兩位有效數(shù)字）(3)開始時木板右端到平臺邊緣的距離；（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）參考答案：(1) (2) v=067m/s (3)x=0.29m【詳解】(1)滑塊飛離木板后做平拋運動，則有：解得(2)木板第一次與擋板碰撞后，速度方向反向，速度大小不變，先向左做勻減速運動，再向右做勻加速

10、運動，與擋板發(fā)生第二次碰撞，由勻變速直線運動的規(guī)律可知木板兩次與擋板碰撞前瞬間速度相等。設(shè)木板第一次與擋板碰撞前瞬間，滑塊的速度大小為，木板的速度大小為v由動量守恒定律有：，木板第一與擋板碰后：解得:v=0.67m/s(3)由勻變速直線運動的規(guī)律：，由牛頓第二定律：解得:x=0.29m【點睛】對于滑塊在木板上滑動的類型，常常根據(jù)動量守恒定律和能量守恒定律結(jié)合進(jìn)行研究。也可以根據(jù)牛頓第二定律和位移公式結(jié)合求出運動時間，再求木板的位移。17. 水平拋出的一個石子，經(jīng)過0.4s落到地面，落地時的速度方向跟水平方向的夾角是53，（g取10m/s2 ）。試求：（1）石子的拋出點距地面的高度；（2）石子拋出的水平初速度。參考答案：vA20 m/s，vB4 m/s，a2 m/s2，18. 如圖17所示,質(zhì)量為m,邊長