【優(yōu)質(zhì)課件】高中語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)31函數(shù)的概念1優(yōu)秀課件_第1頁(yè)
【優(yōu)質(zhì)課件】高中語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)31函數(shù)的概念1優(yōu)秀課件_第2頁(yè)
【優(yōu)質(zhì)課件】高中語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)31函數(shù)的概念1優(yōu)秀課件_第3頁(yè)
【優(yōu)質(zhì)課件】高中語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)31函數(shù)的概念1優(yōu)秀課件_第4頁(yè)
【優(yōu)質(zhì)課件】高中語(yǔ)文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)31函數(shù)的概念1優(yōu)秀課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、3.1.1函數(shù)的概念3.1.1函數(shù)的概念回顧初中學(xué)過(guò)哪些函數(shù)?一次函數(shù): ;二次函數(shù): ; 反比例函數(shù):回顧初中學(xué)過(guò)哪些函數(shù)?一次函數(shù): 先看具體事例,然后回答問(wèn)題(初中)函數(shù)的定義是什么? 先看具體事例,然后回答問(wèn)題問(wèn)題1 :行駛里程s(千米)與行駛時(shí)間t(小時(shí))的關(guān)系式為:S=60t。t(秒)1234s(米)當(dāng) 確定一個(gè)值時(shí), 就隨之確定一個(gè)值。時(shí)間t路程S 下面每個(gè)問(wèn)題中各有幾個(gè)變量? 同一個(gè)問(wèn)題中的變量之間有什么聯(lián)系?60120240180發(fā)現(xiàn):思考:請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表:?jiǎn)栴}1 :行駛里程s(千米)與行駛時(shí)間t(小時(shí))的關(guān)系式為問(wèn)題2 票房收入y元與售票數(shù)量x張的關(guān)系式: y=10 x X=1

2、50時(shí) y=1500; X=205時(shí) y=2050; 當(dāng)_確定一個(gè)值時(shí),_就隨之確定一個(gè)值。售票數(shù)量x票房收入y發(fā)現(xiàn):?jiǎn)栴}2當(dāng)_確定一個(gè)值時(shí),_就隨L=10+0.5m問(wèn)題3重物質(zhì)量 m(Kg)12345彈簧長(zhǎng)度 L(cm)10.51111.51212.5用含重物質(zhì)量m(kg)的式子表示受力后的彈簧長(zhǎng)度 L(cm)為:當(dāng) 確定一個(gè)值時(shí), 就隨之確定一個(gè)值。重物質(zhì)量m 彈簧長(zhǎng)度L發(fā)現(xiàn):L=10+0.5m問(wèn)題3重物質(zhì)量 m(Kg)12歸納2 兩個(gè)變量互相聯(lián)系,當(dāng)其中一個(gè) 變量確定一個(gè)值時(shí),另一個(gè)變量也( )。1 每個(gè)變化的過(guò)程中都存在著( )變量.兩個(gè)隨之確定唯一個(gè)值歸納1 每個(gè)變化的過(guò)程中都存在著

3、( )變量.兩個(gè) 一般地,設(shè)在一個(gè)變化過(guò)程中有兩個(gè)變量x、y,如果對(duì)于x的每一個(gè)值,y都有唯一確定的值與它對(duì)應(yīng),那么就說(shuō)y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量. 從今天開(kāi)始,我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)函數(shù)及其構(gòu)成要素.下面再看實(shí)例.什么是函數(shù)(初中定義) 一般地,設(shè)在一個(gè)變化過(guò)程中有兩個(gè)變量x、y,如果對(duì)于(1)一枚炮彈發(fā)射后,經(jīng)過(guò)26 s落到地面擊中目標(biāo). 炮彈的射高為845 m,且炮彈距地面的高度(單位: m)隨時(shí)間t (單位: s)變化的規(guī)律是h=130t-5t2.A=t|0t26問(wèn)題情境(1)一枚炮彈發(fā)射后,經(jīng)過(guò)26 s落到地面擊中A=t|0(2) 近幾十年來(lái),大氣層中的臭氧迅速減少,因而出現(xiàn)

4、了臭氧層空洞問(wèn)題.下圖中的曲線顯示了南極上空臭氧空洞的面積從19792001年的變化情況:(2) 近幾十年來(lái),大氣層中的臭氧迅速減少,因而出現(xiàn)了臭氧層 對(duì)于數(shù)集A中的每一個(gè)時(shí)刻t,按照?qǐng)D中的曲線,都有唯一確定的臭氧層空洞面積S和它對(duì)應(yīng). 根據(jù)上圖中的曲線可知,時(shí)間t的變化范圍是數(shù)集A=t|1979t2001。 對(duì)于數(shù)集A中的每一個(gè)時(shí)刻t,按照?qǐng)D中的曲線, 以上兩個(gè)實(shí)例的共同特點(diǎn)是: 對(duì)于數(shù)集A中的每一個(gè)x,按照某種對(duì)應(yīng)關(guān)系f,都有唯一的實(shí)數(shù)y和它對(duì)應(yīng).歸納總結(jié)記作 y= f (x) , xA. 以上兩個(gè)實(shí)例的共同特點(diǎn)是: 對(duì)于數(shù)集A中的每一個(gè)函數(shù)的概念: 函數(shù)y=f(x)也可以簡(jiǎn)記為f(x)

5、。函數(shù)y=f(x)在x=a時(shí)的函數(shù)值,記作f(a)。 設(shè)A是一個(gè)非空數(shù)集,如果對(duì)于集合A內(nèi)的任意一個(gè)數(shù)x,按照某種確定的對(duì)應(yīng)法則,有唯一確定的數(shù)y與它對(duì)應(yīng),那么這種對(duì)應(yīng)關(guān)系f就稱(chēng)為集合A上的函數(shù),記作y=f(x) 其中x是自變量 , y是因變量. 自變量x的取值的集合叫做函數(shù)的定義域,y的取值的集合叫做函數(shù)的值域.函數(shù)的概念: 設(shè)A是一個(gè)非空數(shù)集,如果對(duì)于集合A內(nèi)的(1)A是非空數(shù)集,是函數(shù)的定義域;(2)f 是對(duì)應(yīng)關(guān)系,是集合A上的函數(shù);(3)符號(hào)y=f(x)的理解 x是自變量; f是對(duì)應(yīng)關(guān)系, 它可以是解析式,可以是圖象,表格, 也可以是文字描述; y=f(x)僅僅是函數(shù)符號(hào),不是表示“y

6、等于f與x的乘積”。對(duì)函數(shù)概念的理解常用函數(shù)符號(hào): (x) ,g(x), h(x), F(x), G(x)等. (5)函數(shù)三要素:定義域,對(duì)應(yīng)法則和值域.(1)A是非空數(shù)集,是函數(shù)的定義域;對(duì)函數(shù)概念的理解常用函對(duì)于x的每一個(gè)值,y總有唯一的值與它對(duì)應(yīng),y才是x的函數(shù)。 例1.下列各式中,是自變量,請(qǐng)判斷是不是的函數(shù)?1x4.y=1.y 2x 解:1 y是x的函數(shù)。 2、y是x的函數(shù)。 3、y不是x的函數(shù)。 4、y是x的函數(shù). 對(duì)于x的每一個(gè)值,y總有唯一的值與它對(duì)應(yīng),y才是x的函數(shù)。 例2.下列圖象中不能作為函數(shù)的是( ).(A)(B)(C)(D)B任意的xA,存在唯一的y與之對(duì)應(yīng)例2.下列圖象中不能作為函數(shù)的是( ).(A)(B)(C例3.判斷下列對(duì)應(yīng)能否表示y是x的函數(shù)(1) y=|x| (2)|y|=x (3) y=x2 (4)y2=x (1)能 (2)不能 (3)能 (4)不能 例4.已知f(x)=3x2, x0,1,2,3,5, 求f(0), f(3)和函數(shù)的值域.解:值域?yàn)槔?.判斷下列對(duì)應(yīng)能否表示y是x的函數(shù)(1) y=|x| 練習(xí):課本45頁(yè)1、2練習(xí):課本45頁(yè)1、2例5、已知函數(shù)f(x)=2x2+3x+1,求f(1),f(f(-2),f(2t)分析:將1,-2,t依次代入函數(shù)的解析式中.解:f(1)=212311=6. f(f(-2)=f(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論