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1、青島版五年級數(shù)學(xué)上冊期末模擬考試加答案(時間:60分鐘分?jǐn)?shù):100分)班級:姓名:分?jǐn)?shù):一、填空題。(每題2分,共20分)1、教室里小紅坐在第二列第四行,用數(shù)對(2,4)來表示,小麗坐在第六列第一行能夠用數(shù)對()來表示2、10以內(nèi)既是奇數(shù)又是合數(shù)的是(),既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)的是()3、在0,5,9中任選兩個數(shù)字組成的數(shù)中是3的倍數(shù)的是(),同時是2、3、5的倍數(shù)的是()。4、一個平行四邊形的面積是80平方分米,與它等底等高的三角形的面積是()平方分米5、一個長方體,一次最多能看到()個面,最少能看到()個面。6、小明一個星期看完一本書,平均每日看了這本書的();5天看了()7、12有()個因數(shù),
2、17有()個因數(shù)8、用鐵絲焊接成一個長12厘米,寬10厘米,高5厘米的長方體的框架,最少需要鐵絲()厘米9、一個三位數(shù),它的個位上的數(shù)是最小的合數(shù),十位上的數(shù)既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù),同時這個三位數(shù)又是3的倍數(shù),這個三位數(shù)可能是()10、某數(shù)除以5余3,除以6余4,除以7余5,這個自然數(shù)最小是()二、判斷題(對的打“”,錯的打“”。每題2分,共10分)1、一個自然數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)。()2、兩個不同樣質(zhì)數(shù)的積必然是合數(shù)。()3、一個正方體的棱長是6厘米,它的表面積和體積相等。()4、面積相等的兩個三角形必然是等底等高的()1/65、個位上是3、6、9的數(shù)都是3的倍數(shù)。()三、選擇題。(每題1分,共5分
3、)1、一個平行四邊形的底不變,高擴大到原來的4倍,它的面積()A擴大到原來的4倍B擴大到原來的2倍C不變D減小到原來的142、一個梯形的上底、下底、高分別擴大2倍,它的面積擴大()倍A2B4C6D83、以下列圖中的梯形是由等底等高的三角形和平行四邊形拼成的,已知三角形的面積是20平方厘米,那么梯形的面積是()A40平方厘米B60平方厘米C80平方厘米4、下面四組數(shù)中,兩個數(shù)相等的一組是()。A1.6和12B5和0.625C12和1.667D4和0.7938355、2.050.07的積是()位小數(shù)A2B3C4D5四、計算題。(共33分)1、直接寫出得數(shù)。113111184442341157152
4、22488667392、能簡算的要簡算。3128511157534510596968689493、解方程。1x5x15x(3+1)12612849362/6五、作圖題。(共8分)1、(1)畫出把長方形繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90后的圖形。(2)畫出把原長方形向右平移6格后的圖形。六、解決問題。(每題4分,共24分)1、一個長方體玻璃容器,從里面量長為3分米,寬為2分米,向容器中倒入7.5升水,再把一個蘋果放入水中,這時測得容器內(nèi)的水面的高度是13.4厘米這個蘋果的體積是多少?2、五年級同學(xué)參加大打掃一班來了48人,二班來了54人,若是把兩個班的學(xué)陌生別分紅若干小組,要使兩個班每個小組的人數(shù)同樣,每組最
5、多多少人?3、學(xué)校食堂買來240千克大米,若是再買72千克就夠吃8天了平均每日吃多少千克?4、五年級一班體育達(dá)標(biāo)人數(shù)是24人,未達(dá)標(biāo)人數(shù)是12人。達(dá)標(biāo)人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾?5、文鐘在計算4.68除以一個數(shù)時,由于商的小數(shù)點向左多點了一位,結(jié)果得0.36這道題的除數(shù)是多少?3/66、有兩根鐵絲,一根長36厘米,另一根長48厘米,將這兩根鐵絲剪成同樣長的小段,每根剪完后沒有節(jié)余,每小段最長是多少厘米?一共可剪成幾段?4/6參照答案一、填空題。(每題2分,共20分)1、(6,1)2、923、90904、40平方分米5、31156、777、628、1089、324、624或92410、208二、判
6、斷題(對的打“”,錯的打“”。每題2分,共10分)1、2、3、4、5、三、選擇題。(每題1分,共5分)1、A2、B3、B4、B5、C四、計算題。(共33分)11131、;1;15;102792、3;15;2;110643、x1;x17;x83249五、作圖題。(共8分)5/61、見詳解【剖析】1)作旋轉(zhuǎn)必然角度后的圖形步驟:依照題目要求,確定旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)角;剖析所作圖形,找出組成圖形的重點點;找出重點點的對應(yīng)點:按必然的方向和角度分別作出各重點點的對應(yīng)點;作出新圖形,按次連結(jié)作出的各點即可。2)作平移后的圖形步驟:找點找出組成圖形的重點點;定方向、距離確定平移方向和平移距離;畫線過重點點沿平移方向畫出平行線;定點由
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