西南師大版六年級語文下冊《三單元11美麗的地球》教案18

1、漂亮的地球教課目的：1.能抓住要點詞句，聯(lián)系上下文理解課文中的生字生詞；有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。2.依據(jù)旁批要求，規(guī)范地、要點地做好旁批。3.經(jīng)過朗誦課文，抓住要點詞句理解課文內(nèi)容，認識地球的漂亮和唯一；加強愛惜環(huán)境，保護地球的意識。教課重難點：1.依據(jù)旁批要求，規(guī)范地、要點地做好旁批。2.認識地球的漂亮和獨一，加強愛惜環(huán)境、保護地球的意識。教課過程：一、激趣導(dǎo)入1.師：（課件出示地球圖片）同學(xué)們，圖片中這個大圓球是什么？（地球）是的，這是我們?nèi)祟愘囈陨嫷男乔虻厍?。你們認識地球嗎？今日，先讓我們賞識一段短片，看看我們獨一的家園。（播放短片）2.地球給你留下了如何的印象？（漂亮）是的，

2、我們的故土是一顆美麗的星球（出示課題）讓我們一同走進課文，進一步認識它。（齊讀課題）二、進入新課1.請同學(xué)自由輕聲讀課文，把課文中出現(xiàn)的陌生詞語多讀幾遍。再看看課文哪個段落主要描繪了地球的漂亮呢？2.（課件出示詞語）齊讀詞語，思慮，哪些詞語能表現(xiàn)地球的漂亮？這些詞語描繪的究竟是如何的情景呢？讓我們一同來賞識吧。（課件出示圖片）（依據(jù)報告板書：顏色湛藍）4.看到這漂亮的風(fēng)景，我們的心情能夠用課文中的一個詞來歸納怦然心動！5.這讓人怦然心動的風(fēng)景，該用如何的語氣來讀呢？（贊嘆、驚訝）6.那就讓我們美美地讀一讀這個段落，讀出自己的獨到感覺。7.在朗誦這個段落時，我們除了能感覺地球的漂亮，還可以獲得更

3、多知識。請你說一說，你還認識到了什么？是的，我們在文段中還認識到地球顏色的神秘。讓我們采納一邊閱讀，一邊列條樣式的標注，寫下自己的感覺。在標注時，我們不只能夠歸納簡潔的知識點，還可以夠找出文中所使用的說明方法等。這樣，既能夠幫助我們理解課文的內(nèi)容，也能理清文章層次，學(xué)習(xí)文章的寫作方法。這樣的學(xué)習(xí)方法，你學(xué)會了嗎？三、溝通議論1.讓我們持續(xù)認識地球的其余神秘吧課文中除了介紹地球的美麗，還介紹了地球的哪些方面?分別在哪些段落？（板書：年紀46億年、地表有大批的水、自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)）（在課文的47自然段）那么，你能試試用方才學(xué)會的條樣式標注法，和同學(xué)合作，持續(xù)深入學(xué)習(xí)4-7自然段嗎？小組溝通學(xué)習(xí)：（出示小

4、組學(xué)習(xí)要求）A.小組協(xié)作，學(xué)習(xí)課文4-7自然段，認識每一段的主要內(nèi)容。B.試試用標注的方式，把自己從課文中認識的知識，歸納整理成條款。C.在小組長的率領(lǐng)下，達成“講堂展現(xiàn)表”。D.注意：議論溝通時，使用一般話。3.學(xué)生登臺溝通報告（展現(xiàn)臺展現(xiàn)）4.老師小結(jié)：經(jīng)過我們學(xué)習(xí)3-7自然段，我們賞識了漂亮的地球，了解了地球的年紀，知道地球70%的面積被水覆蓋，能夠稱為水球，了解了地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)。那么課文的開頭與結(jié)尾部分又寫了什么？它們之間又有什么關(guān)系呢？（自由讀）（前后照顧）5.從這兩個文段的紅色詞語里，我們又能讀懂得什么呢？（學(xué)生報告）6.老師總結(jié)：是的，地球是我們?nèi)祟惪蓯鄣墓释?，是宇宙中現(xiàn)知的唯一一個合適人類生計的星球，我們獨一的家園（板書：獨一的家園）我們應(yīng)當(dāng)認識它，熱愛它，保護它，人類才會真實成為擁有光明前程和希望的物種。四、總結(jié)拓展1.師：經(jīng)過本課的學(xué)習(xí)，我們更為深入地認識了地球。那么，以下詞語中，哪一個最能表達你閱讀課文后的感覺？為何？（生報告）2.是的，漂亮的地球是茫茫宇宙中的滄海一粟，但它又是我們獨一的家園。這個活力勃勃、得天獨厚的行星，是大自然好手偶得的杰作。讓我們一同來愛惜地球、保護我們共同的家園吧。3.課外拓展：利用課余時間，檢查四周損壞地球環(huán)境的行為，寫一篇保