人教版(部編版)語文三年級上冊12-總也倒不了的老屋-課件(共37張)

1、12 總也倒不了的老屋R三年級上冊12 總也倒不了的老屋R三年級上冊 一百多歲的老屋真的很老了，它的腿腳早就站立不穩(wěn)，它的身體也已經(jīng)殘破不堪。難道它就要這樣默默地倒下嗎？不，你看，老屋不是依然屹立在那里，靜靜守護著大家嗎？ 一百多歲的老屋真的很老了，它的腿腳早就站立不穩(wěn)，它的洞dn洞dn準zhn準zhn備bi備bi暴bo暴bo墻qin墻qin壁b壁b餓餓蜘zh蜘zh蛛zh蛛zh漂pio漂pio撞zhun撞zhun飽bo飽bo曬shi曬shi左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)湊、喵、孵、嘰、偶爾我會認左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)湊、喵、孵、嘰、偶爾我會認湊近 喵喵叫 孵化嘰嘰喳喳 偶爾 cumioju rf湊近 喵喵叫 孵化

2、cumioj詞語解釋根據(jù)詞語的意思，在文中找出這些詞語。（ ）：自己跟自己說話；獨自低聲說話。（ ）：打算。（ ）：心情安定。（ ）：把心思、思想放到某一方面。（ ）：文中指情趣、趣味。自言自語準備安心注意意思詞語解釋根據(jù)詞語的意思，在文中找出這些詞語。（ 整體把握 課文共有 自然段，可以分為哪幾個部分，分別主要講了什么？17整體把握 課文共有 自然段，可以分為哪幾個部分，第一部分（1、2）第二部分（3-6）第三部分（7-10）老屋破舊，準備倒下。為貓擋雨，又站一晚。幫母雞孵蛋，又站二十一天。第四部分（11-17）幫蜘蛛結(jié)網(wǎng)，一直站在原地。第一部分第二部分第三部分老屋破舊，準備倒下。為貓擋雨，

3、又站一課文解讀 老屋已經(jīng)活了一百多歲了，它的窗戶變成了黑窟窿，門板也破了洞。它很久很久沒人住了。 “好了，我到了倒下的時候了！”它這樣想著，便準備往旁邊倒去。 思考：故事中的老屋為什么準備倒下？老屋破舊，準備倒下。課文解讀 老屋已經(jīng)活了一百多歲了，它的窗戶變成了黑窟窿 老屋已經(jīng)破舊不堪，并且久無人居了，所以認為自己到了倒下的時候了。 老屋已經(jīng)破舊不堪，并且久無人居了，所以認為自己到了倒為貓擋雨，又站一晚。 “等等，老屋！”一個小小的聲音在它門前響起，“再過一個晚上，行嗎？今天晚上有暴風(fēng)雨，我找不到一個安心睡覺的地方?！?老屋低下頭，把老花的眼睛使勁往前湊：“哦，是小貓啊！好吧，我就再站一個晚上

4、。” “老花的眼睛使勁往前湊”說明老屋的年齡很大，身體已經(jīng)不行了。老屋的回答表現(xiàn)了他樂于助人的美好品質(zhì)。為貓擋雨，又站一晚。 “等等，老屋！”一個小小的聲音在幫母雞孵蛋，又站二十一天。 “等等，老屋！”一個小小的聲音在它門前響起，“再過二十一天，行嗎？主人想拿走我的蛋，可是我想孵自己的小雞，卻找不到一個安心孵蛋的地方?！?老屋低頭看看，墻壁吱吱呀呀地響：“哦，是老母雞啊。好吧，我就再站二十一天?！?老屋欣然答應(yīng)老母雞再站二十一天的請求，從一天到二十一天，再次表現(xiàn)了老屋無私地幫助他人的品德。幫母雞孵蛋，又站二十一天。 “等等，老屋！”一個小小的找出文中的擬聲詞，并再試著寫幾個。文中：喵喵、嘰嘰

5、吱吱呀呀我會寫咩咩、汪汪、哞哞、呱呱、咕咕滴滴答答、嘩啦嘩啦、乒乒乓乓找出文中的擬聲詞，并再試著寫幾個。文中：喵喵、嘰嘰 幫蜘蛛結(jié)網(wǎng)，一直站在原地。 “等等，老屋！”一個小極了的聲音在它門前響起，不注意根本聽不到，“請再站一會兒吧，我肚子好餓好餓，外面的樹被砍光了，我找不到一個安心織網(wǎng)抓蟲的地方?！?又來了一個請求老屋幫忙的朋友，“小極了的聲音”與“好餓好餓”相照應(yīng)，說明它已經(jīng)很久沒有抓到蟲子了，十分虛弱。幫蜘蛛結(jié)網(wǎng)，一直站在原地。 “等等，老屋！”一個小極了 “小蜘蛛，你吃飽了嗎？”老屋問。 “沒有，沒有！”小蜘蛛一邊忙著補網(wǎng)，一邊回答，“老屋老屋，我給你講個故事吧！” 小蜘蛛給老屋講故事，

6、是為了吸引老屋的注意力，讓老屋繼續(xù)為它提供織網(wǎng)的場所。 “小蜘蛛，你吃飽了嗎？”老屋問。 小蜘蛛給老屋 小蜘蛛都給老屋講了些什么故事呢？在班上開個故事大會，看誰的故事說得最精彩。我會說 小蜘蛛的故事一直沒講完，因此，老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽，邊聽小蜘蛛講故事。 小蜘蛛都給老屋講了些什么故事呢？在班上開個故事大會， 既可以復(fù)述自己聽過的故事，有能力的同學(xué)也可以自己編故事，最好能符合本故事的氛圍。講的時候語氣要生動多變，還可配合適當(dāng)?shù)闹w語言和表情變化。 既可以復(fù)述自己聽過的故事，有能力的同學(xué)也可以自己編故小結(jié)老屋幫助了哪些小動物，分別給了什么幫助？ 老屋為了幫小貓躲避暴風(fēng)雨，使它能安心睡覺

7、，站了一個晚上； 為了給老母雞提供安心孵蛋的場所，避免老母雞的主人拿走蛋，站了二十一天； 為了給小蜘蛛提供織網(wǎng)捉蟲的場所，一直站在原地，直到現(xiàn)在。小結(jié)老屋幫助了哪些小動物，分別給了什么幫助？ 老屋為了總結(jié)全文，感悟中心小貓請求避雨站一個晚上站二十一天老屋破舊不堪準備倒下一直站立老母雞請求在里面孵蛋小蜘蛛請求織網(wǎng)捉蟲幫助他人永遠不倒總也倒不了的老屋總結(jié)全文，感悟中心小貓請求避雨站一個晚上站二十一天老屋破舊不思想提升 本文是一篇童話故事，敘述了破舊不堪、久無人居的老屋準備倒下時，先后幫助了小貓、老母雞和小蜘蛛并最終一直站立的故事，贊揚了老屋樂于助人、舍己為人的高尚品質(zhì)。 說一說，你在生活中，見過哪

8、些樂于助人的事跡？思想提升 本文是一篇童話故事，敘述了破舊不堪、久無人居拓展運用關(guān)于樂于助人的名言君子貴人賤己，先人而后己。 禮記訪記人家?guī)臀遥乐静煌?；我?guī)腿思?，莫記心上。華羅庚人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒拓展運用關(guān)于樂于助人的名言君子貴人賤己，先人而后己。 課后習(xí)題 示例：正當(dāng)小蜘蛛給老屋講故事講到精彩處時，受到老屋幫助的小貓、老母雞和九只小雞拿著掃把、釘子、錘子進來了。老屋見了，奇怪地問：“你們這是要干什么呀？”小貓、老母雞和九只小雞齊聲說：“報答您呀！”說完，小貓修補門上的破洞，老母雞修補破窗戶，九只小雞打掃衛(wèi)生，干得熱火朝天。老屋感嘆著說：“我變好后可以幫助更多人了！”讀課文的過程中，你有沒有猜到后面會發(fā)生 什么？課后習(xí)題 示例：正當(dāng)小蜘蛛給老屋講故事講到精彩處時，受預(yù)測不是隨意猜測，要有一定的依據(jù)。看看下 面的表格，想想這些預(yù)測是怎樣得出來的，再 照樣子說說旁批中的其他預(yù)測是怎樣得出來的。預(yù)測不是隨意猜測，要有一定的依據(jù)?？纯聪?一讀到這句話，我就知道，一定又有誰來請老屋幫忙了。 老屋說：“再見！好了，我到了倒下的時候了！” 第6自然段出現(xiàn)過這句話，接下來的內(nèi)容可能與