二年級組2022年2022年第一學(xué)期工作計劃

1、Word 二年級組2022年2022年第一學(xué)期工作計劃 二班級組2022年2022年第一學(xué)期工作方案 一、 上期工作回顧： 成果： 1、平安事故大大降低（相對第一學(xué)期）。 2、活動開展得有聲有色：兩個活動（課間趣味體育、“露一手”環(huán)保手工）有針對性、實效性，且都貫穿學(xué)期始終，效果明顯。 3、教研活動扎實有效：公開課整體水平有提高，校級教學(xué)競賽 一、二等獎均在本班級。一位老師的論文獲獎，另一位老師的論文在國家級中心刊物上發(fā)表。 4、教學(xué)水平整體提高：全班級同學(xué)成果普遍提高。 不足： 1、同學(xué)平安事故仍有發(fā)生。 2、組內(nèi)分散力強(qiáng)，但外在的組風(fēng)組貌有待加強(qiáng)，特殊是對外宣揚(yáng)力度不夠。 3、整個班級同學(xué)

2、的書寫習(xí)慣、書寫水平有待提高。 二、 本學(xué)期工作方案： （一）指導(dǎo)思想： 以學(xué)校總的德育思想為指針，以德育試驗課題討論為途徑，堅持“以人為本”的育人理念，突出“活動育人”的德育特色，把同學(xué)培育成有道德、有責(zé)任、有情感的“走向世界的現(xiàn)代人”。 （二）工作思路： 1、 把對同學(xué)的養(yǎng)成教育（學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為規(guī)范）、平安教育作為班級工作重點； 2、 落實德育試驗課題討論方案，突出班級特色； 3、 強(qiáng)化班級組負(fù)責(zé)制，完善管理制度； 4、 細(xì)化班級一日常規(guī)管理； 5、 班級活動突出德育特色； 6、 同學(xué)團(tuán)體確保長期有效和影響力； 7、 營造求真務(wù)實、團(tuán)結(jié)向上的組風(fēng)組貌。 8、 營造深厚的教研氛圍，提高組內(nèi)老

3、師的德育教研及教學(xué)教研水平。 （三）、試驗課題討論方案： 1、 試驗全面鋪開的宣揚(yáng)： “同學(xué)自我進(jìn)展”試驗本學(xué)期將全面鋪開，由原來的一個試點班擴(kuò)展為全班級七個試驗班。 2、 學(xué)習(xí)理論 轉(zhuǎn)變觀念： 開學(xué)第一二周利用班級組例會組織全組老師學(xué)習(xí)“同學(xué)自我進(jìn)展目標(biāo)設(shè)計、實施策略及管理評價討論“課題實施方案、馮國文老師撰寫的論以同學(xué)進(jìn)展為本和以自我進(jìn)展為魂的育人模式等有關(guān)資料，目的是讓老師領(lǐng)悟此項試驗的精髓，轉(zhuǎn)變教育觀念。 3、 溝通心得，制定措施： 第三步組織老師溝通學(xué)習(xí)后的心得體會，制定本組總課題和各班子課題如下： 二班級總課題：熟悉一個真實的我 “同學(xué)自我進(jìn)展”行為規(guī)范養(yǎng)成教育 各班子課題： 一班

4、 和“多動癥”告辭 二班 我學(xué)會了傾聽聽老師講課、聽同學(xué)心聲 三班 我是清潔小天使 四班 我學(xué)會了自己戰(zhàn)勝自己 五班 我能自己管好自己 六班 教會孩子和諧相處 七班 勤于動手 從我做起 4、主要措施： （1）依據(jù)班級同學(xué)特點和課題內(nèi)容，制定如下同學(xué)自我進(jìn)展成長本（初稿）： 認(rèn) 識 一 個 真 實 的 我 （第 、 周） 我做到了 誠懇英勇 疼惜糧食 愛惜公物 文明有禮 有錯就改 講究衛(wèi)生 用心聽課 樂觀發(fā)言 關(guān)懷同學(xué) 按時作息 留意平安 作業(yè)工整 文明玩耍 仔細(xì)值日 穿戴干凈 遵守紀(jì)律 我的目標(biāo) 1、 2、 （做到了） （有時做到） （努力了，沒做到） 學(xué)習(xí)和生活 語文 數(shù)學(xué) 聽課留意力 a

5、集中 b 一般 c 不集中 聽課留意力 a 集中 b 一般 c 不集中 課堂 表達(dá) a 樂觀 b一般 c 不樂觀 課堂 表達(dá) a 樂觀 b一般 c 不樂觀 朗 讀 a 正確 b 一般 c 較 差 朗 讀 a 正確 b 一般 c 較 差 書 寫 a 工整 b 一般 c 潦草 書 寫 a 工整 b 一般 c 潦 草 平常 成果 a 優(yōu)秀 b 良好 c 合格 平常 成果 a 優(yōu)秀 b 良 好 c 合 格 英語 生活 聽課留意力 a 集中 b 一般 c 不集中 起床、就寢 a 優(yōu) b 良 c 合格 d 不合格 課堂 表達(dá) a 樂觀 b一般 c 不樂觀 衛(wèi)生習(xí)慣 a 好 b 一般 c較差 朗 讀 a 正

6、確 b 一般 c 較 差 飲食狀況 a 挑食 b 不挑食 書 寫 a 工整 b 一般 c 潦草 晨練狀況 a 樂觀 b一般 c 不樂觀 平常 成果 a 優(yōu)秀 b 良好 c 合格 自理力量 a 強(qiáng) b 一般 c 較弱 老師同學(xué)的話 爸爸媽媽的話 （2）各班依據(jù)本班課題側(cè)重點，每周利用班會時間讓同學(xué)進(jìn)行自評和他評，并制定“爭當(dāng)列車長”等嘉獎措施：將列車分為五節(jié)車廂：“思想品德”車廂、“行為習(xí)慣”車廂、“學(xué)習(xí)態(tài)度”車廂、“特長展現(xiàn)”車廂、“心理素養(yǎng)”車廂。每兩周評一次，達(dá)到目標(biāo)者，照片貼在“列車長”位置上，臨時沒達(dá)到目標(biāo)者，照片貼在“乘務(wù)員”位置上。） （四）社團(tuán)和級組活動方案： 1、社團(tuán)名稱：五彩

7、保藏屋； 2、活動目的：通過有益保藏和廢品收集，培育同學(xué)良好的審美情趣，養(yǎng)成勤儉節(jié)省的習(xí)慣，喚起環(huán)保意識 3、班級組活動： （1） 五彩保藏展覽（十一周） 內(nèi)容：個人保藏的郵票、電話卡、卡通畫等； 地點：舊教樓五樓空教室； 形式：展覽。 （2） 日常行為規(guī)范展現(xiàn)（十六周） 內(nèi)容：集隊、穿衣、整理書包、整理抽屜等； 形式：各班自己選定（競賽、小品、相聲等多種形式）； 地點：風(fēng)雨球場。 （3）鉛筆書法競賽（此活動是依據(jù)班級組狀況自定的，時間由班級組自己把握。） （五）、日常行為規(guī)范： 1、 各班依據(jù)本班狀況制定日常行為規(guī)范評比細(xì)則（特殊是平安教育和一日常規(guī)）； 2、 充分利用班會課落實“自我進(jìn)展“

8、試驗，對同學(xué)進(jìn)行養(yǎng)成教育； 3、 為了讓全部的孩子都有熬煉的機(jī)會，各班實行班領(lǐng)導(dǎo)輪換制； 4、 班會班級統(tǒng)一，每月一個主題： 九月：“我愛老師，我愛外?！?十月：“祖國是什么？” 十一月：“我讀書，我歡樂”聽講英雄故事 十二月：“我讀書，我成長”聽講科學(xué)家故事 （六）、加大力度搞教研： 1、把平常每一堂課都當(dāng)優(yōu)質(zhì)課來上，組內(nèi)老師相互聽課、評課（每學(xué)期至少相互聽兩節(jié)）； 2、 組內(nèi)公開課要集體備課、試講、評課，由備課組長賈金女老師詳細(xì)負(fù)責(zé)； 3、 每月班級組內(nèi)至少組織一次理論學(xué)習(xí)，大家準(zhǔn)時登記自己的心得體會，樂觀投稿。 （七）、扎扎實實搞教學(xué)：（班級組內(nèi)“五統(tǒng)一”） 1、 教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一； 2、 分單元統(tǒng)一備課； 3、 作業(yè)統(tǒng)一布置、統(tǒng)一批改； 4、 每周末給家長一封信統(tǒng)一； 5、 期末復(fù)習(xí)方案、試卷統(tǒng)一。 （八）活動經(jīng)費的發(fā)放： 每人每月100元。每月40元作為集體活動經(jīng)費，60元作為期末嘉獎。 （九）組內(nèi)月評、期評條例：（由班級組長把握） 1、考勤（10分）：依據(jù)上班、開會簽到記錄； 2、聽課備課（20分）：依據(jù)本人聽課記錄、教案及班級組長聽課記錄。（任課老師主要聽課堂組織教學(xué)、教學(xué)效果、對同學(xué)養(yǎng)成教育的培育等，班主任除上述內(nèi)容，還看班風(fēng)班貌。） 3、平安事故（30分）： 發(fā)生重大事故扣責(zé)任人30分