五年級(jí)數(shù)學(xué)組合圖形的面積(說(shuō)課)課件

1、新都柏水-胡玉春20 xx-10-14北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元第一節(jié) 組合圖形的面積新都柏水-胡玉春20 xx-10-14北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 說(shuō)教材 說(shuō)教學(xué)過(guò)程 說(shuō) 課 環(huán) 節(jié) 說(shuō)教法和學(xué)法 說(shuō)教學(xué)目標(biāo) 說(shuō)重難點(diǎn) 說(shuō)教材 說(shuō)教學(xué)過(guò)程 說(shuō) 課 環(huán) 節(jié) 說(shuō)教法點(diǎn)線面點(diǎn)線面 說(shuō) 教 材 7m4m6m3m3m7m4m6m3m7m4m6m3m3m7m4m6m3m3m7m4m6m3m3m7m4m3m6m分割法割補(bǔ)法添補(bǔ)法 組合圖形 轉(zhuǎn)化根本圖形 說(shuō) 教 材 7m4m6m3m3m7m4m6m3m7說(shuō)教材表面積：(正+上+側(cè))2（組合） 側(cè)+上下底（組合）體面點(diǎn)線說(shuō)教材表面積：(正+上+側(cè))2（組合

2、） 側(cè)+上下底（組合教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1、結(jié)合生活實(shí)際認(rèn)識(shí)組合圖形，能把組合圖形轉(zhuǎn)化為學(xué)過(guò)的平面圖形并計(jì)算其面積。2、在自主探索的活動(dòng)中，理解計(jì)算組合圖形面積的多種方法。能根據(jù)各種組合圖形的條件，有效地選擇計(jì)算方法并進(jìn)行正確解答。能力目標(biāo)：1、能將組合圖形分割、添補(bǔ)成所學(xué)過(guò)的根本圖形，使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)用轉(zhuǎn)化的思想方法解決新問(wèn)題。2、通過(guò)小組合作、動(dòng)手操作及自主探索等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、抽象概括能力及與他人合作、交流思維過(guò)程和結(jié)果的能力，進(jìn)一步開展空間觀念。情感目標(biāo)：在現(xiàn)實(shí)情境中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1、結(jié)合生活實(shí)際認(rèn)識(shí)組合圖形，能把組合圖教

3、學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)： 在探索活動(dòng)中，理解組合圖形面積的多種計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想，根據(jù)圖形之間的聯(lián)系。將組合圖形轉(zhuǎn)化成學(xué)過(guò)的圖形，選擇最合適的方法求組合圖形的面積。 教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍激發(fā)學(xué)習(xí)欲望增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣情境教學(xué)法 說(shuō)教法 多媒體教學(xué)法要求簡(jiǎn)明扼要觀察形象直觀方法生動(dòng)演示自主合作交流教學(xué)法組織有效交流提高實(shí)踐能力建設(shè)和諧課堂創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍情境教學(xué)法 說(shuō)教法 多媒體教學(xué)法要求簡(jiǎn)明 說(shuō)學(xué)法課前預(yù)習(xí)指導(dǎo)預(yù)習(xí)自主探究自我思考小組合作有效交流全班展示學(xué)習(xí)歸納 說(shuō)學(xué)法課前預(yù)習(xí)指導(dǎo)預(yù)習(xí)自主探究自我思考小組合作 環(huán)節(jié)一：?jiǎn)⒅且?環(huán)節(jié)二：自主探索 環(huán)節(jié)五

4、：總結(jié)歸納 環(huán)節(jié)四：穩(wěn)固提高 環(huán)節(jié)三：展示交流 說(shuō)教學(xué)過(guò)程 環(huán)節(jié)一：?jiǎn)⒅且?環(huán)節(jié)二：自主探索擺一擺，說(shuō)一說(shuō)我把 和 拼在一起，這個(gè)拼成的圖形像 。三角形正方形一座房子擺一擺，說(shuō)一說(shuō)我把 和 拼在一起什么是組合圖形？ 由幾個(gè)根本圖形組合而成的圖形就叫做組合圖形。什么是組合圖形？ 由幾個(gè)根本圖形組合而成的圖形就叫做 淘氣家新買了住房，這是客廳圖片。 淘氣家新買了住房，這是客廳圖片?？蛷d平面圖如下，估一估客廳面積大約是多少？客廳平面圖如下，估一估客廳面積大約是多少？ 請(qǐng)你幫淘氣想個(gè)方法，算一算客廳面積有多大？輔助線畫成虛線 請(qǐng)你幫淘氣想個(gè)方法，算一算客廳面積有多大？輔助線畫成虛讓我們來(lái)交流一下計(jì)算

5、方法讓我們來(lái)交流一下計(jì)算方法7m3m6mm6-3=3m43=12m237=21m212+21=33m2長(zhǎng)方形面積+長(zhǎng)方形面積 =所求的面積方法1：7m3m6mm6-3=3m43=12m2長(zhǎng)方形面積+7m3m6mm7-4=3m46=24 m2 33=9 m2 24+9=33 m2 方法2：長(zhǎng)方形面積+正方形面積=所求的面積7m3m6mm7-4=3m46=24 m2 方法2：7m3m6mm7-4=3m432=24 m2 33=9 m2 24+9=33 m2 方法3：2個(gè)長(zhǎng)方形面積+正方形面積=所求的面積6-3=3m7m3m6mm7-4=3m432=24 m2 方法7m3m6mm6-3=3m7-4=

6、3m(3+6)42=18 m2 (3+7)32=15 m2 18+15=33 m2 梯形面積+梯形面積=所求的面積方法4：7m3m6mm6-3=3m7-4=3m(3+6)42=7m3m6mm76=42 (m2)33=9 (m2)429=33(m2) 添補(bǔ)上一個(gè)小的正方形，使它成了一個(gè)大的長(zhǎng)方形方法5：7m3m6mm76=42 (m2)添補(bǔ)上一個(gè)小的正方形，7+4311 333平方米答：這個(gè)客廳的面積是33平方米。方法6：7m4m3m6m將上面的小長(zhǎng)方形剪下來(lái)補(bǔ)在下面長(zhǎng)方形的右側(cè)7+4311 333平方米答：這個(gè)客廳的面積7m4m6m3m3m7m4m6m3m7m4m6m3m3m7m4m6m3m3m7m4m6m3m3m7m4m3m6m分割法割補(bǔ)法添補(bǔ)法 組合圖形 轉(zhuǎn)化根本圖形7m4m6m3m3m7m4m6m3m7m4m6m3m3m7m總 結(jié) 計(jì)算組合圖形的面積時(shí)，要靈活地選擇計(jì)算的方法。 方法：分割法、添補(bǔ)法、割補(bǔ)