音樂治療專業(yè)培養(yǎng)方案_第1頁
音樂治療專業(yè)培養(yǎng)方案_第2頁
音樂治療專業(yè)培養(yǎng)方案_第3頁
音樂治療專業(yè)培養(yǎng)方案_第4頁
音樂治療專業(yè)培養(yǎng)方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

長治醫(yī)學(xué)院音樂學(xué)(音樂治療方向)專業(yè)人才培養(yǎng)方案長治醫(yī)學(xué)院人文藝術(shù)傳媒學(xué)院2014年4月24日音樂學(xué)(音樂治療方向)專業(yè)培養(yǎng)方案一、專業(yè)簡介音樂治療專業(yè)是長治醫(yī)學(xué)院是特色專業(yè)之一,2007年開始招收第一屆本科生,是國內(nèi)少有的幾所招收此專業(yè)的院校之一。擁有一支年輕的專業(yè)教師隊伍,通過與北京同仁醫(yī)院等實習(xí)基地的合作,培養(yǎng)面向未來的音樂治療專業(yè)人才。二、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的、德智體全面發(fā)展的,掌握音樂學(xué)、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)和音樂治療方面的基本理論、基本知識和基本技能,具備音樂治療、教學(xué)及演出方面能力的應(yīng)用型專門人才。三、培養(yǎng)要求(一)思想道德與職業(yè)素質(zhì)要求熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,有為國家富強(qiáng),民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感;具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德。有較強(qiáng)的團(tuán)隊意識和合作精神。(二)知識要求1.有一定的人文社會科學(xué)和自然科學(xué)基本理論知識;掌握本專業(yè)的基本知識,基本理論、基本技能。具有獨立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的基本能力及開拓創(chuàng)新的精神,具有一定的從事本專業(yè)業(yè)務(wù)的工作能力和適應(yīng)相鄰專業(yè)業(yè)務(wù)的素養(yǎng)和能力;2.掌握生命各階段正常結(jié)構(gòu)功能和常見病、多發(fā)病的病因及發(fā)病機(jī)理等,認(rèn)識到環(huán)境、心理、社會及行為因素對健康的影響;3.掌握音樂學(xué)、音樂治療學(xué)、神經(jīng)精神病學(xué)、心理咨詢與心理治療、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論等學(xué)科理論,掌握音樂治療學(xué)概論、音樂治療的臨床應(yīng)用、音樂理論、心理學(xué)及醫(yī)學(xué)等方面的基本理論和基本知識;熟悉與之相關(guān)的方法和技術(shù);掌握康復(fù)治療、臨終關(guān)懷、改善殘障等知識;(三)技能要求1.掌握扎實的音樂理論知識,了解音樂領(lǐng)域的發(fā)展趨勢,了解相關(guān)學(xué)科的一般知識和基本理論,具有一定程度的演唱、演奏和伴奏能力。2.掌握一定的醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)心理學(xué)方面的基本知識,具有基本的疾病診斷鑒別能力和心理咨詢和心理治療的能力。掌握音樂治療學(xué)科的基本理論和基本技能,具有較強(qiáng)的音樂治療臨床操作和基礎(chǔ)科研攻關(guān)能力。3.具備從事兒童精神心理疾病治療、精神疾病的治療、心理健康咨詢與教育指導(dǎo)、監(jiān)獄犯人的行為治療等工作的能力;4.具備從事音樂治療科研、藝術(shù)健康教育、語言障礙的矯正等工作的能力;5.能夠承擔(dān)中等學(xué)校音樂教育、能夠有效組織社區(qū)藝術(shù)活動;6.具有良好溝通協(xié)調(diào)能力,一定的外語閱讀能力和應(yīng)用計算機(jī)能力,一定的自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)能力。四、主干課程:思想政治理論課、英語、體育、計算機(jī)基礎(chǔ)、樂理、聲樂、中外音樂史、鋼琴、鋼琴即興伴奏、奧爾夫音樂教學(xué)法、解剖學(xué)與神經(jīng)解剖學(xué)、生理學(xué)與神經(jīng)生理學(xué)、神經(jīng)精神病學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、發(fā)展心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、心理咨詢與心理治療、音樂心理學(xué)、音樂治療學(xué)基礎(chǔ)、音樂治療的臨床應(yīng)用、特殊需要兒童的音樂治療、音樂治療臨床的療效評價等。五、學(xué)制與學(xué)位學(xué)制:四年授予學(xué)位:藝術(shù)學(xué)學(xué)士六、畢業(yè)合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到學(xué)校對本科畢業(yè)生提出的德、智、體、美等方面的要求,完成培養(yǎng)方案規(guī)定的各教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí),至少修滿191學(xué)分(修滿規(guī)定的必修學(xué)分)。七、各類課程學(xué)分學(xué)時分配表:課程模塊類別必修課選修課合計占總學(xué)分比例學(xué)分學(xué)時學(xué)分學(xué)時學(xué)分學(xué)時通識教育理論教學(xué)46652004665224.21%實踐環(huán)節(jié)2540254學(xué)科教育理論教學(xué)24.54110024.541112.89%實踐環(huán)節(jié)30030專業(yè)教育理論教學(xué)69.58591725286.5111145.53%實踐環(huán)節(jié)39254446總計140259817306157290482.63%全校性公共選修663.16%集中實踐環(huán)節(jié)軍事訓(xùn)練12周12周0.53%畢業(yè)實習(xí)88周88周4.21%畢業(yè)設(shè)計1717周1717周8.95%公益勞動11周11周0.53%總學(xué)合計16723190100.00%八、課程設(shè)置和指導(dǎo)性教學(xué)計劃:九、成績考核與學(xué)位授予:1.成績評定:(1)注重形成性評價,全面考評學(xué)生的知識、技能、行為、態(tài)度、分析和解決問題的能力、獲取知識能力及人際交流能力等。(2)終結(jié)性評價分考試與考查兩種,凡教學(xué)計劃規(guī)定開設(shè)的各門課程,均須進(jìn)行考試或考查??荚囌n程成績計算:采取百分制記分;考查按5級分制記分。2.畢業(yè)論文設(shè)計和畢業(yè)論文答辯:畢業(yè)實習(xí)結(jié)束后,進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計,提交畢業(yè)設(shè)計論文,進(jìn)行畢業(yè)論文答辯。3.學(xué)位授予:學(xué)生完成教學(xué)計劃所規(guī)定的全部課程,修滿規(guī)定學(xué)分,凡符合《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實施辦法》及《長治醫(yī)學(xué)院各專業(yè)本科畢業(yè)生授予學(xué)士學(xué)位工作細(xì)則》者,由學(xué)院授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。十、音樂學(xué)(音樂治療方向)專業(yè)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排表:序號實踐教學(xué)環(huán)節(jié)名稱主要內(nèi)容學(xué)分周數(shù)其中安排學(xué)期場所備注講課實驗見習(xí)1軍訓(xùn)(含軍事理論課)32周361含入學(xué)教育2畢業(yè)實習(xí)88周7,8康復(fù)醫(yī)院畢業(yè)設(shè)計1717周3公益勞動11周10在畢業(yè)實習(xí)中進(jìn)行4畢業(yè)教育01周10合計29十一、課外活動和社會實踐要求及安排:序號課外活動和社會實踐項目課外活動和社會實踐要求學(xué)分1社會實踐提交社會調(diào)查報告1社會調(diào)查報告校級優(yōu)秀獎2優(yōu)秀志愿者校級2被省團(tuán)委評為社會實踐活動先進(jìn)個人2被省團(tuán)委評為社會實踐活動先進(jìn)個人12競賽(含各類學(xué)科、文化、體育競賽等)校級獲一等獎3獲二等獎2獲三等獎1省級獲一等獎6獲二等獎5獲三等獎4國家級獲一等獎8獲二等獎7獲三等獎63全國大學(xué)英語六級考試獲六級證書2四級考試獲四級證書14計算機(jī)計算機(jī)考試三級證書2二級證書15科研實踐參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)研究課題,獨立完成一部分工作,并提交相應(yīng)報告者由指導(dǎo)教師確定1-3分注:1、每個學(xué)生五年內(nèi)必須取得5個課外學(xué)分、超過的學(xué)分可以取代相應(yīng)的選修課學(xué)分。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論