教育演講稿模板匯編4篇

1、第 教育演講稿模板匯編4篇教育演講稿 篇1各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！我的題目是青春獻教育。當(dāng)你面對一雙雙求知若渴的眼睛時，當(dāng)你闊步走向神圣的講臺時，你想到了什么？是民族的發(fā)展、幼教的昌盛，還是學(xué)生的未來？毫無疑問，這些都是我們應(yīng)該思索的。但此時此刻，你是否想到了如何讓自己的青春更加美麗？青春是迷人的，迷人的風(fēng)采卻需要點點滴滴的付出。忘不了40分鐘內(nèi)老師們縱橫馳騁的奕奕神采，更忘不了上課之前三四個小時的精心備課；忘不了文化科老師為批改作業(yè)而通宵達旦的挑燈夜戰(zhàn)，更忘不了藝體科老師為排練節(jié)目而犧牲假日的辛勤操勞。他們的敬業(yè)風(fēng)范，他們的獻身精神，為我們樹立了一座座不朽的豐碑。他們那一顆顆赤誠的愛校之心

2、，那一腔腔沸騰的熱血，凝聚成了兩個字：奉獻！雖然我工作不久，但在這將近900個日日夜夜里，卻體味到了教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，感受到了不畏艱苦、孜孜不倦的博大情懷。從剛走上講臺的第一天起，我就堅定了自己的信念一定要成為學(xué)生的良師益友！所以，在以后的日子里，我在忘我的工作著，一刻不停地在學(xué)生貧乏的心靈中播撒知識的種子，在學(xué)生不成熟的骨骼中燒鑄理想和信念，在學(xué)生平凡的生活中融入快樂與笑聲學(xué)生遲到了，我不是大聲訓(xùn)斥她的違紀(jì)，而是關(guān)切的詢問她遲到的原因；學(xué)生生病了，我專心地陪著她在醫(yī)院打點滴到深夜；學(xué)生犯錯誤了，我會耐心地給她講道理；學(xué)生學(xué)習(xí)退步了，我會真心地去幫她找到退步的原因其實，這只不過是一

3、些很平常、瑣碎的事情，甚至，今天在座的每一位老師都比我做得還要多，還要好。但我想說，雖然我們的工作是平凡的，但平凡中孕育著偉大；我們的工作是瑣碎的，但瑣碎中蘊涵著執(zhí)著的追求。選擇了這些平常、瑣碎的事情，就等于選擇了奉獻。我們不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘霖。我們的奉獻應(yīng)該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。奉獻是神圣的，教育的未來需要我們年輕人奉獻；青春是有限的，有限的青春正期盼著我們無私的奉獻。朋友們，讓我們憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出我們的雙手，擎起希望的火炬，讓我們的青

4、春在奉獻中閃光。教育演講稿 篇2 尊敬的評委、同事們：下午好！ 在這這綠樹成蔭、朝氣蓬勃的校園內(nèi)，我顯得很渺小也很平凡。既沒有綺麗的文采，也沒有演講者的超凡魅力，我的宗旨是貴在參與。我演講的題目是因為愛，所以愛。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。有人說過這樣的一句話：“老師不經(jīng)意的一句話，可能會創(chuàng)造一個奇跡；老師不經(jīng)意的一個眼神，也許會扼殺一個人才?！睅煇鄣囊粋€重要內(nèi)容是教師應(yīng)盡量不傷害學(xué)生心靈中最敏感的地方人的自尊心。當(dāng)然，在教學(xué)生活中，我們必然會遇到一些調(diào)皮的孩子，有時性急，也許會比較激動地對待，這也許就在不知不覺中傷害了孩子的自尊心。雖然這些孩子很淘

5、氣，不聽話，其實他們也有一顆弱小的心靈，也有著同別人一樣，甚至更強烈的自尊心。班內(nèi)有這樣一個學(xué)生，上課時總是靜不下來，不是跟這個說就是跟那個說，說他又不聽，每節(jié)課都因為他耽誤好長時間。開始我在全班同學(xué)的面前嚴(yán)厲的批評了他，結(jié)果他不但沒有悔改，還變本加厲的胡鬧。我開始試著觀察他，其實他也很在意別人的評價，于是，有一次我突然趁他不注意聽課的時候叫他起來回答問題，開始他所答非所問，引起了大家的哄堂大笑。這時，他的情緒有點不對頭，我趕快說，“我覺得這位同學(xué)回答的雖然不正確，但是他的這種敢于嘗試的精神非常值得我們學(xué)習(xí)，我們是不是應(yīng)該為他鼓掌？”于是大家為他鼓起了掌。他也笑了。坐下后，他開始變的安分了許多

6、。我很欣慰。從那以后，我開始試著和他交朋友，下課多和他說幾句。上課時也不會忘了他，總會記得多提問他，多用目光關(guān)注他。我知道是我們大家真誠的鼓勵和贊揚使他發(fā)生了改變，漸漸的回到我們中間來。每一位教師應(yīng)該都遇到過這樣的孩子，其實他們需要我們更多的關(guān)注和理解。而且我們也曾經(jīng)是孩子！每一個孩子都是可愛的，雖然他們有的可能學(xué)習(xí)成績有些差強人意，但他們可能是運動會上的冠軍，是勞動中的能手，也許是他主動送生病的同學(xué)回家，誰能說他不是個好孩子，又有誰是完美的呢？我們教師，就應(yīng)用一顆寬容的慈愛的心，像春風(fēng)細雨滋潤幼苗一般，無私地付出我們的愛，去撫慰孩子稚嫩的心靈。在與孩子一次次磨合的過程中，我慢慢學(xué)習(xí)著寬容，學(xué)

7、習(xí)著理解。學(xué)生對我們教師的要求并不高，只要我們真心一點，平等一點，賞識一點，他們就會心滿意足，在以后的日子里我會努力地蹲下身子與學(xué)生對話，也努力著去用自身的行動，去影響他們。因為愛，所以愛。我堅信，愛能改變一切，也能讓我充滿快樂；愛能讓我耐心地面對每一個孩子，鼓勵他們揚起自信的風(fēng)帆。老師們，善存于心，愛在于行！我們要學(xué)習(xí)的東西還有許多許多，永遠也學(xué)不徹底的需要一輩子傾心學(xué)習(xí)的就是愛！我的演講完畢，謝謝！教育演講稿 篇3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 大家好！百年大計，教育為本。20_年7月，茂名市作出了在20_年建設(shè)成為廣東省教育強市的戰(zhàn)略決策。教育“創(chuàng)強”不是政府的面子工程，政績工程，而是一項民生實事，它

8、關(guān)乎到全市教育的未來，是當(dāng)前和今后一個時期茂名教育事業(yè)發(fā)展的中心任務(wù)。茂名要建設(shè)成為廣東省教育強市，我們電城就必須要先建設(shè)成為廣東省教育強鎮(zhèn)。面對這個前所未有的歷史機遇，作為教育界中的普通一員，我不禁思考著這樣的問題：教育創(chuàng)強，我能做些什么？一、積極做好宣傳工作。俗話說：好酒也怕巷子深。這句話充分體現(xiàn)了現(xiàn)代社會宣傳的重要性，沒有好的宣傳，再好的事情也只是無人知曉。因此，我們要加大宣傳力度和拓展宣傳形式，大力宣傳教育創(chuàng)強的意義與做法，爭取全社會理解、支持創(chuàng)強工作，這對今后我們工作的順利開展意義重大。二、大力抓好校園文化建設(shè)。學(xué)校硬件建設(shè)固然是以政府牽頭，但是我們也要借教育創(chuàng)強的東風(fēng)，立足本校實際

9、，開展校園環(huán)境整治活動，打造特色鮮明，內(nèi)涵豐富，品位高雅的校園文化，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育。三、努力學(xué)習(xí)，以高度熱情和責(zé)任感做好本職工作。要想創(chuàng)省級教育強鎮(zhèn)，離不開一支高素質(zhì)的師資隊伍，所以，我首先要努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。認真閱讀各種教育教學(xué)刊物，學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗，運用新的教學(xué)理念及科學(xué)方法觀去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作；其次，我要從本職工作做起，認真批改作業(yè)，認真?zhèn)湔n，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行一舉一動為學(xué)生做榜樣，自覺履行自己的崗位職責(zé)，使自己成為教育界中稱職的一員。四、大力推進素質(zhì)教育，面向全體，全面

10、發(fā)展。我們既要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更要關(guān)注學(xué)生的身體健康發(fā)展。因此，我們要切實推行素質(zhì)教育，開展豐富多彩的體育活動，全面提升學(xué)生的身體素質(zhì)；加強心理健康教育，確保學(xué)生身體健康；還要大力舉辦興趣小組，開設(shè)“第二課堂”，把學(xué)生的校內(nèi)學(xué)習(xí)由單一的課本內(nèi)容引導(dǎo)到廣泛的興趣愛好上。通過舉辦書畫展、征文比賽、體育比賽、藝術(shù)節(jié)等活動為載體，給學(xué)生提供展示才能和特長的機會。五、團結(jié)同志，服從領(lǐng)導(dǎo)。一雙筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團。每一件事情的成功都不是一個人的功勞，凝聚著許多默默無聞的奉獻著。創(chuàng)建省級教育強鎮(zhèn)需要全體教育工作者的努力，作為教育工作者中的一員，我會協(xié)調(diào)好和同事之間的關(guān)系，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，做

11、創(chuàng)建省級教育強鎮(zhèn)最忠實的后盾。創(chuàng)建廣東省教育強鎮(zhèn)，對于我鎮(zhèn)來說，這既是挑戰(zhàn)，也是機遇。我們要抓住這個契機，同心同德，努力辦好人民滿意的教育，實現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展，再創(chuàng)電城教育新輝煌！教育演講稿 篇4 曹操曾經(jīng)說過“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已?！蔽覀兠總€人都要有理想，它不在于人的年齡，不在于人的個性品質(zhì)。思者，語者;以不同的方式，以不同的姿態(tài)。放射理想的火花。 光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間在教育戰(zhàn)線上我已經(jīng)度過了第一個春秋?；厥走@四百多個日日夜夜，酸甜苦辣各顯其間，摸爬滾打中我漸漸熟悉了教師 這個行業(yè)。教育的根是苦的，教育的果實卻是甜的。每當(dāng)我看著學(xué)生 們那一張張純真的笑臉，聽到那一句句熱情地問

12、候：老師好。這時一股由然而生的幸福感將我包圍。心思沉靜了、沉邃了。在面對一雙雙渴求知識的眼睛和一顆顆純真的心靈時，我沐浴到了人間最溫暖的春風(fēng)，體驗到了世上最珍貴的情誼。人們守望夢想，尋找誠意，把平日里沒有機會一吐為快的思考說出來，把一些想說卻常常沒機會說的話憂慮的、痛心疾首的、無可奈何的、欣喜若狂的，統(tǒng)統(tǒng)說出來，以熱愛教育的心去訴說，憑借對教育的愛去尋找。這一切的一切驅(qū)使著我不斷的前進奮斗。短短一年的教書生涯，讓我感受到了真愛的無價。精神的人離不開理想，離不開理想的烏托邦。教育追求的是純潔、幸福、寧靜與本真，應(yīng)當(dāng)努力地讓教育保持一種純美。這就需要適當(dāng)?shù)臑跬邪?。那是飛越現(xiàn)實土壤的狂想，那是超越時

13、代的另一種飛翔。對這樣的盛宴，不同的聲音是有的。面對層出不窮的困境難關(guān)，面對望不盡的苦旅征程，總有失望，有時連放棄也會不期而至?？墒?，作為教育事業(yè)的一員，我們在一一擋過刀光劍影、舞盡喧囂迷惘的時候，是否還可以將我們對教育的敬畏之情與高貴之愛放置于教育的烏托邦?我的烏托邦是雅教育，它是一種教育思想，也是一種教育方法;它是一種教育過程，也是一種教育目標(biāo)。雅教育追求的是一種理想、一種情調(diào)?？梢宰尳逃３终?、善、美，使之具有科學(xué)、道德、藝術(shù)的特質(zhì)，讓從事教育的人們擁有更多的雅思、雅言、雅行、雅性、雅量。雅，不僅僅是脫俗，還需要培養(yǎng)與歷練。然而“醉后方知酒味濃，為師方知為師難?！?為了上好一節(jié)課，我常日思夜想，每一句話怎么說更準(zhǔn)確，每一個知識點怎么闡述學(xué)生才更清楚，認真查閱各種相關(guān)資料，積極向前輩請教，每天忙碌著卻充實著。在這個大環(huán)境中我身邊的每一位老師以身作則，為我樹立了最好的榜樣。他們就像辛勤的農(nóng)夫，“日出而作，日落而息”精心耕作著，對我就像慈祥的長輩對晚輩，給予了無私的幫助與關(guān)心，讓我感受到一個大家庭的溫暖。慢慢的，我了解到生活的目的不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。對教育，我們保持尊敬，因為她的崇高、美好與純