國培數(shù)學研修計劃

1、第 第 頁國培數(shù)學研修計劃2022國培數(shù)學研修計劃范文一今年9月份，我有幸參與了教育局組織的國培“網(wǎng)絡(luò)研修”老師培訓，時間雖然焦灼，但系統(tǒng)學習了學校生心理相關(guān)知識及心理學在教學中的應(yīng)用、研討了學校心理與課程整合、學習成果展示和共享等方面的知識。老師的精彩講解給我留下了很深的印象，在感嘆時間過得太快，想學的東西太多的同時，所幸的是每一次的學習都覺得很充盈：傾聽智者的教導，參加伙伴們的探究收獲頗豐!走進了國培學習課堂，是專家們的精彩講座，一次次地激起我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。在這種理論和實踐的對話中，我喜悅地收獲著專家們思想的精髓、理論的精髓。面對改革形式的不斷進展，我也慢慢感覺自身的技能不

2、夠了，面對同學時總有些不知所措。遠程研修開拓了一條一般老師與全國知名教育專家，緊密接觸的通道。我可以隨時觀賞專家的課，傾聽專家的講座，他們的專題講座、對互動話、案例評析和思索與活動。上好一堂課，評價一堂課，不光要看老師的教，更重要的是要看同學的學。只有做好教學反思，才能促進專業(yè)成長。在這次國培的過程中我傾聽的多位教育專家的生動、形象而有精彩的講座，提高了自身的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)知識。同時我也深深地干到自身存在的不足，我決斷細品所學，總結(jié)所得，把此次國培的所學、所得用于現(xiàn)實教學中。談幾點自己的心得：一、沒有愛就沒有教育首先，我認為善待同學是老師的使命使然。有位教育家曾經(jīng)說過，老師應(yīng)當“善待每1個同學

3、，相信每1個同學，不放棄每1個同學”!同學，當家長把他們交給我們的時候，我們手中接過的分明是1種托付和信任，至少在我們的課堂上，在那個四十五分鐘里。假如我們不能善待他們，假如我們放棄了他們，他們又可以在哪里查找到自己的港灣?況且，做為1個老師，我們的使命就是教書育人，我們有什么理由放棄自己的同學?愛心成就理想，愛心傳遞盼望，愛心喚醒能量，愛心鑄就輝煌。由于有愛，我們才有耐煩;由于有愛，我們才會關(guān)懷;由于有愛，我們才和同學心貼心。讓我們的愛心化作甘露，去滋潤每1個同學的心田，讓我們的愛在每1個同學心間生根發(fā)芽，直至愛滿人間。二、了解規(guī)律、提高學習效率。1.利用游戲帶動同學參加課堂活動學校生的特點

4、就是好玩好動，所以在課堂上安排游戲活動，能夠充分調(diào)動同學的積極參加。不過我發(fā)覺在同學熟識1種游戲后，再繼續(xù)用此游戲來教學的話，有的同學就會失去新鮮感，同時學習的愛好也降低了。因此，需要不斷設(shè)計翻新游戲以促進同學保持長久的學習愛好。設(shè)計游戲的目的就是要讓同學掌控語言知識，要加強游戲的針對性和指導性，通過游戲?qū)ν瑢W進行語言訓練。所以，我在設(shè)計課堂游戲時把趣味性、知識性統(tǒng)一起來，提高同學學習語文的愛好。2、拓展同學思維，開發(fā)學習空間學校生缺乏抽象思維技能，但是他們的聯(lián)想技能卻很好，學校生的想象技能是特別豐富的，從1個點出發(fā)，同學可以想到與此相關(guān)的很多信息。在語言習得的過程中，老師要很好地利用同學的這

5、一特點，教學效率將以成倍的速度提高。在教學中，老師常常對同學進行：“頭腦風暴”的訓練，如學習詞語盤點時，讓同學說一說詞語，同學很快便做出反應(yīng)，無形之中，同學對這些詞匯的記憶又加深了一次印象?？傊ㄟ^本次培訓，對提高課堂實效性有很大援助，先了解了同學的成長規(guī)律，遵循這些規(guī)律，設(shè)計符合同學認知水平和心理特點的教學和學習方法，充分發(fā)揮同學的主體作用，提高課堂教學效率勢在必得。2022國培數(shù)學研修計劃范文二能有機會參與此次國培，倍感榮幸，特此細心制作自己的國培計劃，望老師批判指正，我也會更加努力提升自己專業(yè)水平和素養(yǎng)。一、指導思想：通過學習，更新自己的教學理念，培育在信息技術(shù)環(huán)境下的教學意識和技能，

6、提升自己的信息技術(shù)教學技能，拓展視野。二、研修目標：1、通過此次培訓更新自己的教育理念，提高自己對信息技術(shù)教育的了解。2、通過培訓掌控提升自己的信息技術(shù)教育技能，并利用信息技術(shù)教育構(gòu)建有效課堂，提高教學質(zhì)量。3、通過培訓能利用信息技術(shù)手段引導同學開展合作、探究的自主合作。培育同學樹立學習的新理念。4、通過培訓，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。三、研修的措施：1、積極主動的學習珍惜國培的機會。每天按時學習，保證學習的時間和質(zhì)量。遵循學習的要求和紀律，仔細做好學習筆記，實時完成學習作業(yè)。利用平臺積極更各位教授、老師、各位同仁學習溝通。2、通過理論聯(lián)系實際，在信息化環(huán)境下不斷更新自己教學理念，并在平常的教學中著重應(yīng)用信息技術(shù)教學技能，充分利用學校