感謝老師廣播稿

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 感謝老師廣播稿 感謝老師廣播稿 有在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，廣播前一般都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿，沒有廣播稿就不會(huì)有好的廣播效果，廣播稿應(yīng)當(dāng)怎么寫才好呢？下面是我為大家整理的感謝老師廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。 感謝老師廣播稿1 心愛的同學(xué)、教師： 下午好！ A：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？ B：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？ A：是您，我們愛戴的老師！ B：您將青春融入滴滴燭淚，記錄下來了人類永遠(yuǎn)的稱贊。 A：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。 B：您用青春寫出無(wú)悔的人生。 A：您用真情譜寫世間最宏大的詩(shī)篇； B：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完， A：在這教

2、師節(jié)即將降臨之際，讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲主持合：老師您好！ A：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會(huì)有新的開頭。 B：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無(wú)窮，有時(shí)雖然平淡，但平淡也是真，也是美，如遍布道旁的小花，幽香怡人。 A：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不綺麗，很難捕獲到流行的氣息。 B：其實(shí)，您也在追求一種美，那時(shí)聰慧與文明的馥郁。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái)，比將軍還神氣。 A：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您凝視。 B：您抑揚(yáng)頓挫的聲音宛如山間清泉，叮咚叮咚潮濕每個(gè)人心底。 A：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來人生的幸福。 合：踏遍

3、千山萬(wàn)水，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，不能忘掉的就是您。 A：知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)際，您就像那老練的舵手，率領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。 B：可能有一天，我們站在一起，我比您高，但我蘇醒記得，是您把我高高擎起。合：您就是我們愛戴的老師，學(xué)生心中永不落的太陽(yáng)。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師，您好！ A：在此，讓我們用歌聲、用詩(shī)篇表達(dá)我們對(duì)老師的愛戴之情吧！請(qǐng)聽歌曲每當(dāng)我走過老師窗前 （播放歌曲） B：是啊，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了！ A：是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬大的教室，教給我們豐富的知識(shí)？ B：是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。 A：是誰(shuí)

4、把淘氣的我們教育成能關(guān)懷幫忙別人的人？ B：是您！老師！您的關(guān)心就類似和善的春風(fēng)，和暖了我們的心靈。 A：是誰(shuí)把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？ B：是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)，在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。 A：您辛苦了！老師！你們?cè)诳崾羁岷行燎诠ぷ鳌?B：您辛苦了！老師！你們把青春無(wú)私奉獻(xiàn)給我們。 A：您辛苦了，老師！請(qǐng)接受我們崇高的敬禮！ 合：心愛的老師 A：由于有了您，我們的世界才會(huì)變得如此漂亮，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。 B：一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。 A：由于有了您，就有了一個(gè)十分的節(jié)日教師節(jié)。 B：我們看到和

5、感受到了您的宏偉和平凡。 合：愛戴的老師 A：我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果??！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈。 B：我真想取出串串爆竹，放出串串祈福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠(chéng)地祝愿老師幸福開心，開心幸福。 A：這時(shí)，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。結(jié)果，讓我們真誠(chéng)地說聲：“感謝！ 合：今天的紅領(lǐng)巾廣播至此終止，讓我們?cè)俅蜗蛭覀儛鄞鞯睦蠋熣f一聲：教師節(jié)開心！再見！ 感謝老師廣播稿2 乙：每年的12月12日是寧溪學(xué)校幸福班主任節(jié)，所以今天的廣播主題是感恩老師：

6、教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多?每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng)； 甲：社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勤和奉獻(xiàn)。 乙：解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國(guó)，教師是帆。 甲：從入學(xué)的第一天開頭，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在激勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在召喚，是老師的人格在感召。 乙：有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和稱贊，我們只喜歡老師這兩個(gè)字?這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。 甲：我們感謝

7、老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教化，然而，再多稱贊的言語(yǔ)，綺麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。 乙：感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)強(qiáng)的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明白你在全身心投入，你在一心致志地聽講，這便是感恩；（音樂） 甲：下課后，遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好，這也是感恩； 感謝老師廣播稿3 感謝您，老師 九月是一首詩(shī)，飽含深情和希望； 九月是一支歌，布滿成功和喜悅。 在這花香滿園、碩果累累的季節(jié)，我們又迎來了這個(gè)盛大的節(jié)日教師節(jié)。 感謝您，老師！您用最動(dòng)人、最生動(dòng)的語(yǔ)言向我們傳授人生的真諦，率領(lǐng)我們翱游知識(shí)

8、的海洋。 感謝您，老師！是您啟迪了我們的心靈，矯正好我們前進(jìn)的方向。 感謝您，老師！是您使我們擁有美好的思想，堅(jiān)貞的信念，大膽地踏上前程。 幼苗不經(jīng)過辛勤汗水的用心培育，怎能開放萬(wàn)紫千紅鮮花滿園；雛鷹不在狂風(fēng)暴雨中磨硬翅膀，又怎能一沖九萬(wàn)里飛上遙遠(yuǎn)的云霄。 我們?cè)跄芡簦菏悄嬖V我們應(yīng)當(dāng)怎樣做人，擦亮眼睛，分辯黑白忠奸；是您率領(lǐng)我們闖進(jìn)書的寶庫(kù)，散步在宏偉燦爛的知識(shí)宮殿；是您率領(lǐng)我們走向江河湖海，從小在大風(fēng)大浪中磨練意志。是您，心愛的老師！多么熱心，多么細(xì)致，動(dòng)人心弦！雖然時(shí)光流逝，您的教化和幫忙會(huì)像刀刻一樣嵌在我們心間。 當(dāng)我們躑躅于幼稚和成熟的窘境，徘徊在困惑和覺醒的邊緣，愛戴的老師，您就會(huì)來到我們身邊，用您滿腔的激情和熱血點(diǎn)燃我惆悵的思緒，放飛我踟躕的膽子，浮動(dòng)我柔弱的臂膀，擂響我怯懦的胸膛。若說鞠躬盡瘁、死而后已是綠葉的品格，那么嘔心瀝血、全心奉獻(xiàn)就正是教師品質(zhì)的完美寫照。 老師，您伏案疾書的身影，窗前的清風(fēng)記得；您刻苦鉆研的身影，漫天的星斗記得；您匆促去上課的身影，校園的小路記得；你細(xì)心教學(xué)的身影，您的學(xué)生我們記得。 也不知是幾度秋冬春夏畫下了歲月的痕跡，也不知是幾度歲月的風(fēng)雨吹皺了您的臉龐，但是您從不居功自詡。雖說是年華奉獻(xiàn)苦耕耘，換得桃李滿天下，您卻還是那么悄悄無(wú)聞，于平凡中堅(jiān)守著宏偉而神