高效課堂自查報告

1、第3頁 共3頁高效課堂自查報告高效課堂自查報告 根據(jù)靖遠(yuǎn)縣教育局文20*工作要點和靖遠(yuǎn)縣中小學(xué)“高效課堂建立”活動施行方案的有關(guān)精神要求，我校成立了以校長王世波為組長，分管教學(xué)的副校長李英龍為副組長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其它成員和教研組長為成員的川口中小學(xué)高效課堂自評工作小組，對組織領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)過程、教育教學(xué)研究三個方面進(jìn)展系統(tǒng)自查自評，量化打分，其中組織領(lǐng)導(dǎo)為10分，教學(xué)過程為60分，教育教學(xué)研究21分，合計91分。我們認(rèn)為我校的高效課堂建立工作領(lǐng)導(dǎo)有力，常規(guī)教學(xué)扎實有效，高效課堂建立工作推進(jìn)有序，詳細(xì)自評如下： 一、主要經(jīng)歷和做法 一健全組織機(jī)構(gòu)，建章立制，發(fā)揮導(dǎo)向引領(lǐng)作用開學(xué)之初學(xué)校就成立了以校長

2、王世波為組長，分管教學(xué)的副校長李英龍為副組長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其它成員和教研組長為成員的川口中小學(xué)高效課堂建立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校的實際情況制定實在可行的高效課堂建立工作施行方案，詳細(xì)謀劃、落實高效課堂各項工作。以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)集體深化課堂，積極開展聽課、評課活動，通過與老師交流、研討，針對高效課堂建立工作中存在的問題，認(rèn)真剖析原因，積極商討對策，解決困難，掃除障礙。學(xué)校成立高效課堂評價工作小組，明確職責(zé)分工，詳細(xì)負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)工作的檢查督導(dǎo)。同時明確各學(xué)科教研組長、班主任的的工作職能。在工作中各司其職，又協(xié)調(diào)聯(lián)動，形成系統(tǒng)的管理體系。為確保高效課堂建立有章可循，學(xué)校及各學(xué)科分別制定相關(guān)的制度和標(biāo)準(zhǔn)，如業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)制度、課堂教學(xué)評價制度、常規(guī)教學(xué)管理制度等相關(guān)制度，老師在工作中明確了方向和目的，為學(xué)校在檢查督導(dǎo)過程中提供了有利根據(jù)。為了促進(jìn)制度落實，實現(xiàn)精細(xì)管理，做到優(yōu)化細(xì)節(jié)，我校在全校范圍內(nèi)開展了“精細(xì)管理抓落實”活動，強(qiáng)力狠抓、確保實效。重點抓好四個方面： 一是抓好公開課集體備課制度、聽課及評課的落實，由教誨處詳細(xì)負(fù)責(zé)。 二是堅持進(jìn)展教學(xué)統(tǒng)查。把理論學(xué)習(xí)、教案設(shè)計、作業(yè)批閱、月考檢測、聽課評價作為教學(xué)檢查的重點，并在老師會上對統(tǒng)查結(jié)果進(jìn)展通報。 三是將老師的值周檢查與學(xué)生的值周檢查、大隊部檢查有機(jī)結(jié)合起來，形成了學(xué)校查、老師查、班級查、小組查的穿插式檢查