人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)除法(全章)》教學(xué)課件

1、最新人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除法(全章)PPT教學(xué)課件六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ） 教學(xué)課件第 1 課時(shí) 倒 數(shù) 的 認(rèn) 識(shí) 第 3 單元 分?jǐn)?shù)除法六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ） 教學(xué)課件第 1 課時(shí) 智力拼一拼。小組合作填空：23一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課1 = （ ）=（ ） =（ ） 0.25 = （ ）4553 看誰最棒哦！3254435智力拼一拼。2一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課1 = （ 二、自主探究乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。 和 互為倒數(shù)，就是指： 的倒數(shù)是 ， 的倒數(shù)是 。相乘的兩個(gè)數(shù)的分子、分母正好顛倒了位置。 7 153883157515 1 1212先計(jì)算，再觀察，看看有什么規(guī)律。想一想：互為倒數(shù)

2、的兩個(gè)數(shù)有什么特點(diǎn)？38833883兩個(gè)數(shù)的乘積都是1。 =1=1=1=18338二、自主探究乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。 和 互為倒數(shù)， 下面哪兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)？你是怎樣找一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的？1的倒數(shù)是多少？0有倒數(shù)嗎？和同學(xué)交流一下你的想法。3567253162710所以， 的倒數(shù)是 ，6的倒數(shù)是 。355316分子、分母交換位置35533553=1分子、分母交換位置61166166=11的倒數(shù)是1,0沒有倒數(shù)。1 下面哪兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)？你是怎樣找一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的？1的1.寫出下面各數(shù)的倒數(shù)。4 1116 9357 84 1511 49 168 715 41 35三、鞏固練習(xí)1.寫出下面各數(shù)的倒數(shù)。

3、4 16 357 4 11 92.判斷。（正確的在括號(hào)里畫“”，錯(cuò)誤的畫“”） 1.任意一個(gè)數(shù)都有倒數(shù)。 （ ） 2.假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)是真分?jǐn)?shù)。 （ ） 3.a是個(gè)自然數(shù)，它的倒數(shù)是 。 （ ） 4.因?yàn)?+ =1，所以 和 互為倒數(shù)。 （ ） 5. 0.3的倒數(shù)是3 。 （ ）1a132313232.判斷。（正確的在括號(hào)里畫“”，錯(cuò)誤的畫“”）1121四、課堂小結(jié)求一個(gè)倒數(shù)的方法： （1）真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)：交換分子、分母的位置 （2）整數(shù)的倒數(shù)：先把整數(shù)看作分母是1的假分?jǐn)?shù)，再交換分子、分母的位置。四、課堂小結(jié)求一個(gè)倒數(shù)的方法： （1）真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)的五、布置作業(yè)作業(yè)：第29頁練習(xí)六，第3題

4、。五、布置作業(yè)作業(yè)：第29頁練習(xí)六，第3題。六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ） 教學(xué)課件第 2 課時(shí) 分 數(shù) 除 以 整 數(shù) 第 3 單元 分?jǐn)?shù)除法六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ） 教學(xué)課件第 2 課時(shí) 一、復(fù)習(xí)舊知，遷移類推根據(jù)下面的乘法算式各寫出兩道除法算式。45=20 3= 311 911204=5205=4 911 311 3= 911 =3 311一、復(fù)習(xí)舊知，遷移類推根據(jù)下面的乘法算式各寫出兩道除法算式。 把一張紙的 平均分成2份，每份是這張紙的幾分之幾？自己試著折一折，算一算。二、自主探究451 理解題意被分的物品：一張紙的平均分成的分?jǐn)?shù)：2份45用除法計(jì)算，列式為： 245 把一張紙的 平均分成2份

5、，每份是這張紙的幾分之幾？二、自主探究把 平均分成2份，每份就是 的 ，也就是 。45454512 12452= = =410451225452= =42 525把 平均分成2份，就是把4個(gè) 平均分成2份，每份是2個(gè) ，就是 。45151525 解法探究二、自主探究把 平均分成2份，每份就是 的 ，4441453= = 如果把這張紙的 平均分成3份，每份是這張紙的幾分之幾？454513 4 15 2= 答：每份是這張紙的545252 規(guī)范解答 把一張紙的 平均分成2份，每份是這張紙的幾分之幾？自己試著折一折，算一算。45143= = 如果把這張紙三、鞏固練習(xí)1.計(jì)算下面各題。 9103= =3

6、82= =（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 910 1 3 310 3 8 1 2 316三、鞏固練習(xí)1.計(jì)算下面各題。 93= 2.一個(gè)正方形的周長是 米，它的邊長是多少？3.一個(gè)平行四邊形的面積是 平方米，它的底是3米，它的高是多少米？1221 解： 4 = = （米）答：它的邊長是 （米）12211717122114解： 4 = = （米）答：它的高是 （米） 3 34 6 17 3 34 6 17142.一個(gè)正方形的周長是 米，它的邊長是多少？3.一個(gè)平四、課堂小結(jié)通過前面的學(xué)習(xí)，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？ 小結(jié)：通過上面的計(jì)算，發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法

7、是分?jǐn)?shù)除以整數(shù)（0除外）等于分?jǐn)?shù)乘這個(gè)整數(shù)的倒數(shù)。四、課堂小結(jié)通過前面的學(xué)習(xí)，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？ 小五、布置作業(yè)作業(yè)：第34頁練習(xí)七，第4題。五、布置作業(yè)作業(yè)：第34頁練習(xí)七，第4題。六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ） 教學(xué)課件第 3 課時(shí) 一 個(gè) 數(shù) 除 以 分 數(shù) 第 3 單元 分?jǐn)?shù)除法六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ） 教學(xué)課件第 3 課時(shí) 1.出示口算卡片，指名口算。498162253452 177356一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備3435652.解答應(yīng)用題。 一輛汽車2小時(shí)行駛90千米，平均每小時(shí)行駛多少千米？ 提示：這道題有哪幾種量？已知哪兩種量？求什么？數(shù)量關(guān)系 是什么？= 118= 112= 215=14=25= 14

8、9= 110=161.出示口算卡片，指名口算。48122342 17小明 小時(shí)走了2km，小紅 小時(shí)走了 km。誰走得快些二、自主探究23512562 信息提取路程/km時(shí)間/時(shí)速度2小明的速度小紅的速度所求問題誰的速度快2351256小明 小時(shí)走了2km，小紅 小時(shí)走了 km。誰走得快些二、自主探究怎么計(jì)算呢？畫個(gè)圖試試吧。先求 小時(shí)走的千米數(shù)，也就是求2的 ，即2 。再求3個(gè) 小時(shí)走的千米數(shù)，即2 3。13121312 2 =2 3=2 =3（km）2312 32 1112 解法探究二、自主探究怎么計(jì)算呢？先求 小時(shí)走的千米數(shù)，也1111 小紅平均每小時(shí)走： = =2（km）5125656

9、125為什么寫成“ ”?125所以，小明走得快些。通過上面的計(jì)算，你發(fā)現(xiàn)了什么？你會(huì)用自己的方式表示你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律嗎？除以一個(gè)不等于0的數(shù)，等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。 小紅平均每小時(shí)走： = =2（km）5551 規(guī)范解答2 =3（km/h） =2（km/h）3km/h2km/h答：小明走得快些。3212565小明 小時(shí)走了2km，小紅 小時(shí)走了 km。誰走得快些23512562 規(guī)范解答2 =3（km/h）3212565小明 小三、鞏固練習(xí)1.計(jì)算下面各題。2.算一算。8924 = 24 =（ ）（ ）（ ）45 = =（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）894101315 4 7161415 31

10、02932639 2 928 9 827 613 716 5 43564=三、鞏固練習(xí)1.計(jì)算下面各題。2.算一算。824 =3.不用計(jì)算，你知道下面哪幾道題的商大于被除數(shù)，哪幾道題的商小于被除 數(shù)嗎？6733491582124545546237301495257商大于被除數(shù)：349122373014 94545商小于被除數(shù)：67315 8254652573.不用計(jì)算，你知道下面哪幾道題的商大于被除數(shù)，哪幾道題的商四、課堂小結(jié)通過前面的學(xué)習(xí)，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？ 小結(jié)：計(jì)算一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)時(shí)要注意：1.被除數(shù)不變；2.除號(hào)變乘號(hào)；3.除數(shù)變成它的倒數(shù)。四、課堂小結(jié)通過前面的學(xué)習(xí)，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？ 小

11、五、課后練習(xí) 打一份稿件，每天可以完成這份稿件的 ，幾天可以打完這份稿件？解：1 = = 4.5（天） 答：4.5天可以打完這份稿件9229五、課后練習(xí) 打一份稿件，每天可以完成這份稿件的 六、布置作業(yè)作業(yè)：第34頁練習(xí)七，第5題。六、布置作業(yè)作業(yè)：第34頁練習(xí)七，第5題。六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ） 教學(xué)課件第 4 課時(shí) 分 數(shù) 混 合 運(yùn) 算 第 3 單元 分?jǐn)?shù)除法六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ） 教學(xué)課件第 4 課時(shí) 計(jì)算。一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備（1）（9+11）6 （2）75+205 =120 =79 （3）100-104 （4）80（60-40） =60 =4 計(jì)算。一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備（1）（9+11）6 二、自主

12、探究 每次吃半片，每天吃3次。這盒藥共12片，可以吃幾天？ 3已知條件要求的問題一盒藥共12片可以吃幾天每次吃半片每天吃3次(1) 信息提取二、自主探究 每次吃半片，每天吃3次。這盒藥共12片， 二、自主探究3= （片）123212 =12 =8（天）3223我先算出每天吃多少片。12 =12 =24（次）1221243=8（天）我先算這盒藥可以吃幾次。(2) 思路分析，列式計(jì)算二、自主探究3= （片）1312 =12 =8（ 也可以用綜合算式表示以上過程， 自己試著計(jì)算一下。 12（ 3）=12 =812 12 3=243=81232 也可以用綜合算式表示以上過程， 12（ 3）1 三、鞏固

13、練習(xí)1.王叔叔家閣樓上的窗玻璃是梯形的，上底、下底和高分別是 m、 m、 m。這塊玻璃的面積是多少？35453435（ + ） = （m ）2 4534122140三、鞏固練習(xí)1.王叔叔家閣樓上的窗玻璃是梯形的，上底、下底和2.計(jì)算下面各題：=46 =52= (- )=- =24=5-( + )=4237655161218781=5.16( + )=5.166165= - =858481 7262.計(jì)算下面各題：=46 = (- )=四、課堂小結(jié)通過前面的學(xué)習(xí)，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？小結(jié)：分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的順序與整數(shù)四則混合運(yùn)算的順序相同。在沒有括號(hào)的算式里，先算乘除后算加減；有括號(hào)的要先算括號(hào)里面

14、的。四、課堂小結(jié)通過前面的學(xué)習(xí)，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？小結(jié)：分?jǐn)?shù)四則混五、布置作業(yè)作業(yè)：第35頁練習(xí)七，第9題。五、布置作業(yè)作業(yè)：第35頁練習(xí)七，第9題。六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ） 教學(xué)課件第 5 課時(shí) 解 決 問 題 （1） 第 3 單元 分?jǐn)?shù)除法六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ） 教學(xué)課件第 5 課時(shí) 說出數(shù)量關(guān)系式。（1）已經(jīng)行了全程的 。（2）一個(gè)長方形，寬是長的 。（3）男生人數(shù)占女生人數(shù)的 。35781011已經(jīng)行的路程=全程35長方形的寬=長78男生人數(shù)=女生人數(shù)1011一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備 說出數(shù)量關(guān)系式。3710已經(jīng)行的路程=全程3長方形的寬=根據(jù)測(cè)定，成人體內(nèi)的水分約占體重的 ，兒童體內(nèi)的水分約占體重的

15、 。 我算了一下，我體內(nèi)有28kg水分。 小明重多少千克？2345二、自主探究4 理解題意已知條件小明體內(nèi)的水分重28kg小明體內(nèi)的水分占體重的所求問題小明的體重45根據(jù)測(cè)定，成人體內(nèi)的水 我算了一下，我 小明重多少千克？24根據(jù)“兒童體內(nèi)的水分占體重的 ”可以列出下面的關(guān)系式。 45解：設(shè)小明的體重是xkg。x=28x=28x=28x=35小明的體重 =小明體內(nèi)水分的質(zhì)量45454554 解法探究根據(jù)“兒童體內(nèi)的水分占體重的 ”可以列出下面的關(guān)系式。解：設(shè)小明的體重是xkg。x=28x=28x=28x=35454554答：小明的體重是35kg。根據(jù)測(cè)定，成人體內(nèi)的水分約占體重的 ，兒童體內(nèi)的

16、水分約占體重的 。 我算了一下，我體內(nèi)有28kg水分。 小明重多少千克？23454 規(guī)范解答解：設(shè)小明的體重是xkg。x=28445答：小明的體重是35三、鞏固練習(xí) 1. 小蘭看一本書，第一天看了全書的 ，第二天看了全書的 正好是60頁。第一天看了多少頁？6151解： (60 ) = 50(頁) 答： 第一天看了50頁。 6151三、鞏固練習(xí) 1. 小蘭看一本書，第一天看了全書的 2.填一填。（1）梨的筐數(shù)比蘋果的筐數(shù)少 ，應(yīng)把（ ）看作單位 “1”；蘋果筐數(shù)的 正好和梨的筐數(shù)相等，應(yīng)把（ ）（2）甲數(shù)是120，乙數(shù)是甲數(shù)的 ，乙數(shù)是（ ）（3）乙數(shù)為45，是甲數(shù)的 ，甲數(shù)為（ ）515483

17、83蘋果的筐數(shù)蘋果的筐數(shù)451202.填一填。51548383蘋果的筐數(shù)蘋果的筐數(shù)45120四、課堂小結(jié)通過前面的學(xué)習(xí)，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？ 小結(jié)：先要準(zhǔn)確找出題目中的等量的關(guān)系式，然后再列式求解。四、課堂小結(jié)通過前面的學(xué)習(xí)，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？ 小五、布置作業(yè)作業(yè)：第39頁練習(xí)八，第3題。五、布置作業(yè)作業(yè)：第39頁練習(xí)八，第3題。六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ） 教學(xué)課件第 6 課時(shí) 解 決 問 題 （2） 第 3 單元 分?jǐn)?shù)除法六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ） 教學(xué)課件第 6 課時(shí) 1.根據(jù)題意，看圖寫出代數(shù)式。 （1）蘋果有akg，西瓜的質(zhì)量比蘋果輕 。一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備14西瓜比蘋果輕（ ）kg，西瓜重（ ）kg。（2

18、）雞有y只，鴨的只數(shù)比雞少 。鴨比雞少（ ）只，鴨有（ ）只。1314a34a13b23b 1.根據(jù)題意，看圖寫出代數(shù)式。一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1西瓜比蘋果輕（1）六（1）班有15人參加了合唱隊(duì)，占全班人數(shù)的 。六（1） 班有多少人？（2）小明的體重是35kg，是爸爸體重的 ，爸爸體重多少千克？13715 2.根據(jù)題意先寫出數(shù)量關(guān)系式，再列出方程。全班人數(shù) =合唱隊(duì)人數(shù)13解：設(shè)六（1）班有x人。13x=15爸爸的體重 =小明的體重 715解：設(shè)爸爸的體重是x千克。 715x=35（1）六（1）班有15人參加了合唱隊(duì)，占全班人數(shù)的 。六二、自主探究小明的體重是35kg，他的體重比爸爸的體重輕 ，小明爸爸

19、的體重是多少千克？5815 理解題意已知條件小明的體重是35kg小明的體重比爸爸輕所求問題小明爸爸的體重815二、自主探究小明的體重是35kg，他的體重比爸爸的體重輕 小明的體重比爸爸輕 ，小明的體重是爸爸的幾分之幾呢？該怎么畫線段圖？ 如果把爸爸的體重平均分成15份，小明的體重相當(dāng)于其中的（15-8）份，也就是說，小明的體重相當(dāng)于爸爸的 。 分析與解答715815 解法探究小明的體重比爸爸輕 ，小明的體重是爸爸的幾分之幾呢？該分析與解答解：設(shè)小明爸爸的體重是xkg。x- x=35 x=35 x=75爸爸的體重-小明比爸爸輕的部分=小明的體重715815（1- ）x=35x=35x=75爸爸的

20、體重（1- ）=小明的體重815815715答：小明爸爸的體重是75kg?？纯葱∶鞯捏w重是否比爸爸輕 。 815（75-35）75= 158分析與解答解：設(shè)小明爸爸的體重是xkg。x- x三、鞏固練習(xí) 1. 一批煤420噸，燒去 ，還剩下多少噸？72解：420(1- ) = 300 （噸）答：還剩下300噸。 72三、鞏固練習(xí) 1. 一批煤420噸，燒去 ，還三、鞏固練習(xí)2.一只長頸鹿高5米，比一頭大象高 ，這頭大象高多少米？32解：5 （1+ ） =3（米）答：這頭大象的高度為3米。 32三、鞏固練習(xí)2.一只長頸鹿高5米，比一頭大象高 ，這頭大四、課堂小結(jié) 1.稍復(fù)雜的“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾

21、是多少，求這個(gè)數(shù)”的實(shí)際問題的機(jī)構(gòu)特征：單位“1”是未知數(shù)，已知比較量和比較量比單位“1”多（或少）幾分之幾，求單位“1”. 2.解題方法：先找準(zhǔn)單位“1”的量，設(shè)為x；再找出題目中的等量關(guān)系式；接著列出方程求解；最后檢驗(yàn)作答。 四、課堂小結(jié) 1.稍復(fù)雜的“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ） 教學(xué)課件第 7 課時(shí) 解 決 問 題 （3） 第 3 單元 分?jǐn)?shù)除法六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ） 教學(xué)課件第 7 課時(shí) 1.根據(jù)題意，看圖寫出代數(shù)式。 蘋果有akg，西瓜的質(zhì)量比蘋果重 。一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備14西瓜重（ ）kg。54a 1.根據(jù)題意，看圖寫出代數(shù)式。一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1西瓜重（ 2.根據(jù)信息，找

22、出數(shù)量關(guān)系式。 （1）體積相等的冰的質(zhì)量比水的質(zhì)量少 。（2）今年比去年增產(chǎn) 。（3）一條公路，已修了 。 1101545水的質(zhì)量（1- ）=冰的質(zhì)量 110去年的產(chǎn)量（1+ ）=今年的產(chǎn)量 1 5全長 =已修的 4 52.根據(jù)信息，找出數(shù)量關(guān)系式。（2）今年比去年增產(chǎn) 。二、自主探究上半場(chǎng)和下半場(chǎng)各得多少分？ 我們班全場(chǎng)得了42分。下半場(chǎng)得分只有上半場(chǎng)的一半。 6已知條件所求問題全場(chǎng)得分42分下半場(chǎng)得分只有上半場(chǎng)的一半上半場(chǎng)和下半場(chǎng)各得多少分 理解題意二、自主探究上半場(chǎng)和下半場(chǎng)各得多少分？ 我們班全場(chǎng)得了42分下半場(chǎng)得分是上半場(chǎng)的一半，也就是下半場(chǎng)得分=上半場(chǎng)得分 。12解：設(shè)上半場(chǎng)得x分。

23、 x+ x=42（1+ ）x=42 x=42 x=42 x=42 x=2828 =14（分）121232231232 解法探究答：上半場(chǎng)得28分，下半場(chǎng)得14分。方法一：下半場(chǎng)得分是上半場(chǎng)的一半，也就是下半場(chǎng)得分=上半場(chǎng)得分 也可以想成上半場(chǎng)得分是下半場(chǎng)的2倍。 解：設(shè)下半場(chǎng)得x分。2x+x=42 3x=42 x=423 x=1442-14=28（分） 解法探究方法二：答：上半場(chǎng)得28分，下半場(chǎng)得14分。也可以想成上半場(chǎng)得分是下半場(chǎng)的2倍。 解：設(shè)下半場(chǎng)得x分。2 28+14=42，全場(chǎng)得分確實(shí)是42分。1428= ，下半場(chǎng)得分確實(shí)是上半場(chǎng)的一半。 12回顧與反思 28+14=42，全場(chǎng)得分確

24、實(shí)是42分。1428= 解：設(shè)上半場(chǎng)得x分。 x+ x=42（1+ ）x=42 x=42 x=42 x=42 x=2828 =14（分）121232231232 解法探究答：上半場(chǎng)得28分，下半場(chǎng)得14分。方法一：解：設(shè)下半場(chǎng)得x分。2x+x=42 3x=42 x=423 x=1442-14=28（分）方法二：解：設(shè)上半場(chǎng)得x分。 x+ x=4228 =三、鞏固練習(xí)1、小莉買了一支圓珠筆和一支鋼筆，共用去12元，圓珠筆的單價(jià)是鋼筆的 。圓珠筆和鋼筆的單價(jià)各是多少元？31解：設(shè)鋼筆的單價(jià)為x元，則圓珠筆的單價(jià)為 x元； x + x =12 x = 9答：圓珠筆的價(jià)格為 3元，鋼筆的價(jià)格為9元。

25、3131三、鞏固練習(xí)1、小莉買了一支圓珠筆和一支鋼筆，共用去12元，三、鞏固練習(xí) 2、媽媽給女兒買來一套衣服用了180元，其中褲子的價(jià)錢是上衣的 ，上衣和褲子各花了多少錢？54解：設(shè)上衣的價(jià)格為x元，那么褲子的價(jià)格為 x元； x + x = 180 x = 100， x = 80答：上衣的價(jià)格為100元，褲子的價(jià)格為80元。 545454三、鞏固練習(xí) 2、媽媽給女兒買來一套衣服用了180元，其四、課堂小結(jié) 解答稍復(fù)雜的“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)”的實(shí)際問題，首先要找準(zhǔn)題目中的2個(gè)單位“1”的量，弄清數(shù)量關(guān)系，然后列方程解答。四、課堂小結(jié) 解答稍復(fù)雜的“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾六年級(jí)數(shù)學(xué)

26、上冊(cè)（RJ） 教學(xué)課件第 8 課時(shí) 解 決 問 題 （4） 第 3 單元 分?jǐn)?shù)除法六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ） 教學(xué)課件第 8 課時(shí) 1.一條公路長36km，工程隊(duì)平均每天修12km，幾天能修完？一、教學(xué)準(zhǔn)備（1）怎樣列式？（2）說出存在的數(shù)量關(guān)系式。 2.一條公路長36km,甲、乙合修，甲隊(duì)每天修10km，乙隊(duì)每天修8km，兩 隊(duì)合修幾天修完？ （工作時(shí)間=工作總量工作效率）（1）怎樣列式？（2）說出存在的數(shù)量關(guān)系式。 （工作時(shí)間=工作總量工作效率之和） 3612 36（10+8） 1.一條公路長36km，工程隊(duì)平均每天修12km，幾天能修二、自主探究 這條道路，如果我們一隊(duì)單獨(dú)修，12天能修完。 如果我們二隊(duì)單獨(dú)修，18天才能修完。如果兩隊(duì)合修，多少天能修完？7 理解題意已知條件所求問題一隊(duì)單獨(dú)修12天完成兩隊(duì)和修，多少天能完成二隊(duì)單獨(dú)修18天完成二、自主探究 這條道路，如果我們一隊(duì)單獨(dú)修，12天能修完。 我假設(shè)這條道路長18km。我假設(shè)這條道路長30km。 能不能假設(shè)知道這條路有多長呢？ 一隊(duì)每天修多少千米：。 二隊(duì)每天修多少千米： 兩隊(duì)合修，每天修多少千米：兩隊(duì)合修，需要多少天： 32325252151812= （km）1818=1（km）+1= （km）18 =7 （天） 解法探究 我假設(shè)這條道路長18km。我假設(shè)這條道路長30km。 能不也可以假設(shè)這條