關(guān)于優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的調(diào)研報(bào)告

1、 HYPERLINK xxxx/ 關(guān)于對(duì)嶧城城區(qū)優(yōu)化化教育結(jié)結(jié)構(gòu)促進(jìn)進(jìn)教育事事業(yè)均衡衡發(fā)展的的調(diào)研報(bào)報(bào)告 一、基本情情況全區(qū)現(xiàn)有中中小學(xué)770所，幼幼兒園881所。中中小學(xué)在在校生4431441人，幼幼兒園在在園兒童童一三6670人人。全區(qū)區(qū)在編教教師39911人人，其中中高中教教師3116人，職職業(yè)中專專教師1140人人，初中中教師一一三755人，小小學(xué)教師師一八558人，幼幼兒教師師2222人。從從年齡結(jié)結(jié)構(gòu)上看看，300周歲以以下者5554人人，占114.117%；3140歲歲者17752人人，占444.779%；4149者者8388人，占占21.42%；500歲以上上者7667人，占占

2、19.62%。從學(xué)學(xué)歷結(jié)構(gòu)構(gòu)上看，本本科一五五59人人，占339.886%；大專114355人，占占36.69%；中專專8900人，占占22.76%。近年年來(lái)，嶧嶧城區(qū)教教育事業(yè)業(yè)得到了了長(zhǎng)足發(fā)發(fā)展，取取得了較較好成績(jī)績(jī)，尤其其在教師師待遇落落實(shí)、辦辦學(xué)條件件改善、規(guī)規(guī)范化學(xué)學(xué)校創(chuàng)建建等方面面的成績(jī)績(jī)突出，位位居全市市前列。（一）各級(jí)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)對(duì)教育工工作高度度重視。區(qū)委、區(qū)政府高度重視教育工作，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，不斷提高教師待遇，2009年教師月平均增資716元，并逐步解決了廣大教師的養(yǎng)老保險(xiǎn)金、住房公積金和醫(yī)療保險(xiǎn)金問(wèn)題。不斷加大教育投入力度，全區(qū)辦學(xué)條件得到明顯改善。同時(shí)，把教育工

3、作的各項(xiàng)指標(biāo)納入鎮(zhèn)街考核范圍，并加大考核結(jié)果的使用力度，激發(fā)了各級(jí)各部門(mén)抓教育的主動(dòng)性和積極性，推動(dòng)了全區(qū)教育事業(yè)又好又快的發(fā)展。（二）辦學(xué)學(xué)條件得得到明顯顯改善。近年來(lái)全區(qū)累計(jì)投入7000多萬(wàn)元用于學(xué)校辦學(xué)條件的改善。一是狠抓了農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整，改造危房和薄弱學(xué)校。2005年以來(lái)，完成了對(duì)30余所村小，3所初中，2所農(nóng)村高中的調(diào)整合并。二是不斷充實(shí)內(nèi)部配套措施。全區(qū)學(xué)校內(nèi)部設(shè)施配置基本上達(dá)到了相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，順利通過(guò)省“普實(shí)”驗(yàn)收。教育信息化建設(shè)成效顯著，建設(shè)多媒體教室一三7個(gè)，購(gòu)買(mǎi)微機(jī)1043臺(tái)，初中、中心小學(xué)和較大規(guī)模的村小實(shí)現(xiàn)了校校通，成為全市第一個(gè)消除農(nóng)村計(jì)算機(jī)空白學(xué)校的區(qū)（市）。三是全力

4、抓好學(xué)校危房改造。新建校舍4.1萬(wàn)平方米，新建教學(xué)樓20多座，使全區(qū)的中小學(xué)面貌煥然一新。投資101萬(wàn)元購(gòu)置空調(diào)372臺(tái)，解決了21所農(nóng)村學(xué)校的供暖問(wèn)題。啟動(dòng)了合格學(xué)校建設(shè)工作，投資400余萬(wàn)元，建設(shè)了20所合格學(xué)校。（三）學(xué)校校管理及及校園文文化建設(shè)設(shè)力度加加大。廣廣泛深入入地開(kāi)展展教育管管理年活活動(dòng)，實(shí)實(shí)施規(guī)范范化辦學(xué)學(xué)。目前前，已創(chuàng)創(chuàng)建省級(jí)級(jí)規(guī)范化化學(xué)校99所，市市級(jí)規(guī)范范化學(xué)校校32所所，棗莊莊市環(huán)境境育人學(xué)學(xué)校7所所，山東東省教學(xué)學(xué)示范化化學(xué)校22所，棗棗莊市教教學(xué)示范范化學(xué)校校4所，山山東省語(yǔ)語(yǔ)言文字字示范化化學(xué)校11所，棗棗莊市普普通話示示范校園園4所。在在校園文文化建設(shè)設(shè)方面，

5、每每所學(xué)校校都能看看到濃濃濃的校園園文化氛氛圍，校校園內(nèi)、教教室內(nèi)、走走廊里、校校路旁都都進(jìn)行了了精心設(shè)設(shè)計(jì)，充充滿著文文化氣息息。（四）教師師隊(duì)伍建建設(shè)進(jìn)一一步加強(qiáng)強(qiáng)。深化化人事制制度改革革，在教教師競(jìng)聘聘的基礎(chǔ)礎(chǔ)上，對(duì)對(duì)教師的的流動(dòng)進(jìn)進(jìn)行了大大膽的嘗嘗試。在在區(qū)直學(xué)學(xué)校選取取11人人參與交交流，選選取3名名教師到到農(nóng)村邊邊遠(yuǎn)學(xué)校校任教，安安排388名教師師到區(qū)直直學(xué)校鍛鍛煉學(xué)習(xí)習(xí)。深入入開(kāi)展了了師德建建設(shè)年活活動(dòng)、教教師向社社會(huì)公開(kāi)開(kāi)承諾活活動(dòng)，努努力在以以德育人人上下功功夫。開(kāi)開(kāi)展讀書(shū)書(shū)活動(dòng)、全全員磨練練合格課活活動(dòng)，努努力提高高教師的的課堂教教學(xué)水平平。積極極培養(yǎng)培培訓(xùn)教師師，教師師素

6、質(zhì)明明顯提高高?，F(xiàn)有有省級(jí)教教學(xué)能手手7人，市市級(jí)課改改標(biāo)兵1140人人，有22名教師師被評(píng)為為棗莊市市20009年十十佳創(chuàng)新新人物（班班主任系系列）。重重視教育育干部的的培養(yǎng)工工作，220088年以來(lái)來(lái)，有11名校長(zhǎng)長(zhǎng)被評(píng)為為齊魯名名校長(zhǎng)，有有3位校校長(zhǎng)被評(píng)評(píng)為棗莊莊市創(chuàng)新新型校長(zhǎng)長(zhǎng)。（五）教育育教學(xué)質(zhì)質(zhì)量得到到提高。創(chuàng)新德育管理機(jī)制，開(kāi)展“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”活動(dòng)和全員育人活動(dòng)，學(xué)生的道德素養(yǎng)有了很大的提高。自2005年來(lái)，高中學(xué)校共有3一三3同學(xué)考取本科院校，其中清華、北大3人。初中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量得到提高，近幾年中考成績(jī)的優(yōu)秀率、及格率都位居全市前一、二名。全區(qū)體育成績(jī)突出，多次代表市參加省體

7、育比賽。（六）職業(yè)業(yè)教育發(fā)發(fā)展較快快。職業(yè)業(yè)教育發(fā)發(fā)展比較較快，將將十中、二二十一中中并入職職業(yè)中專專，優(yōu)化化了師資資隊(duì)伍，給給學(xué)校注注入了生生機(jī)。近近年來(lái)，區(qū)區(qū)職業(yè)中中專共投投資10000余余萬(wàn)元改改善了學(xué)學(xué)校的辦辦學(xué)條件件，優(yōu)化化了育人人環(huán)境。目目前正在在與臺(tái)灣灣商洽合合作辦學(xué)學(xué)事宜。二、存在的的主要問(wèn)問(wèn)題一是教師隊(duì)隊(duì)伍的知知識(shí)結(jié)構(gòu)構(gòu)和年齡齡結(jié)構(gòu)不不夠合理理。農(nóng)村村中小學(xué)學(xué)教師年年齡偏大大，結(jié)構(gòu)構(gòu)不合理理。金寺寺中學(xué)有有49名名教師，445歲以以上的就就有177人。特特別是偏偏遠(yuǎn)小學(xué)學(xué)教師年年齡多在在50歲歲左右。有有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)教師結(jié)結(jié)構(gòu)不合合理，三三分之一一師范院院校畢業(yè)業(yè)，三分分之一民民

8、師轉(zhuǎn)正正，三分分之一是是職業(yè)中中專畢業(yè)業(yè)的。由由于教師師流動(dòng)不不大，教教師長(zhǎng)年年在一個(gè)個(gè)學(xué)校工工作，缺缺乏激情情和活力力。部分分教師教教育理念念落后，不不能適應(yīng)應(yīng)新課改改要求。師師資資源源配置也也不盡合合理，城城鄉(xiāng)之間間和學(xué)校校之間教教師配置置不均衡衡，人員員富余和和短缺的的現(xiàn)象并并存。有有的偏遠(yuǎn)遠(yuǎn)小學(xué)一一個(gè)教師師代幾門(mén)門(mén)課，信信息技術(shù)術(shù)、音、體體、美、英英語(yǔ)教師師缺口較較大。 二是教學(xué)質(zhì)質(zhì)量有待待進(jìn)一步步提高，教教育設(shè)施施條件還還需改善善。新課課改的實(shí)實(shí)施，對(duì)對(duì)教師隊(duì)隊(duì)伍提出出了更高高的要求求。但現(xiàn)現(xiàn)有的農(nóng)農(nóng)村教師師隊(duì)伍，其其知識(shí)儲(chǔ)儲(chǔ)備、教教育教學(xué)學(xué)能力不不能滿足足新課改改的要求求。農(nóng)村村大

9、部分分教師在在接受新新知識(shí)和和構(gòu)建新的的教學(xué)模模式方面面能力有有限，興興趣較低低，致使使新課改改“穿新新鞋、走走老路”。大大多數(shù)教教師僅用用一支粉粉筆，一一塊黑板板，一本本課本，完完成全部部教學(xué)任任務(wù)，致致使課堂堂教學(xué)容容量小，教教學(xué)效率率低下。教教師培訓(xùn)訓(xùn)工作缺缺乏針對(duì)對(duì)性，培培訓(xùn)效果果不理想想。由于于歷史原原因，我我區(qū)學(xué)校校基礎(chǔ)設(shè)設(shè)施配備備水平較較低，需需進(jìn)一步步改善。三是職業(yè)教教育和幼幼兒教育育相對(duì)薄薄弱，教教育結(jié)構(gòu)構(gòu)需要進(jìn)進(jìn)一步優(yōu)優(yōu)化。我我區(qū)雖然然在職業(yè)業(yè)教育發(fā)發(fā)展上做做了大量量工作，由由于底子子薄、基基礎(chǔ)差，現(xiàn)現(xiàn)有的教教育教學(xué)學(xué)設(shè)備還還不能滿滿足職業(yè)業(yè)教育發(fā)發(fā)展需求求。專業(yè)業(yè)課教師師

10、偏少，實(shí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)訓(xùn)設(shè)備匱匱乏，教教學(xué)方法法陳舊，使使職業(yè)教教育在強(qiáng)強(qiáng)烈的市市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)爭(zhēng)中缺乏乏活力。學(xué)校的辦學(xué)特色不夠鮮明，教學(xué)手段跟不上時(shí)代發(fā)展的要求。幼兒教育的辦學(xué)條件差，急需改善，幼兒教育的標(biāo)準(zhǔn)化程度低，附設(shè)園和民辦幼兒園多，有一半的幼兒教師為代課教師，且待遇低，嚴(yán)重制約了幼兒教育質(zhì)量的提高。 三三、幾點(diǎn)點(diǎn)打算 教教育均衡衡發(fā)展是是一項(xiàng)長(zhǎng)長(zhǎng)期性、系系統(tǒng)性，戰(zhàn)戰(zhàn)略性工工程，應(yīng)應(yīng)該樹(shù)立立全面性性、整體體性、系系統(tǒng)性的的觀念，全全方位多多角度地地推進(jìn)教教育均衡衡發(fā)展。具具體來(lái)說(shuō)說(shuō)，要具具體抓好好以下幾幾個(gè)方面面。（一）突出出教育優(yōu)優(yōu)先發(fā)展展地位，提提高依法法治教、規(guī)規(guī)范辦學(xué)學(xué)水平一是突出教教育優(yōu)

11、先先發(fā)展的的戰(zhàn)略地地位。把把教育發(fā)發(fā)展納入入經(jīng)濟(jì)社社會(huì)發(fā)展展總體規(guī)規(guī)劃，擺擺到重要位位置，加加強(qiáng)統(tǒng)籌籌協(xié)調(diào)，實(shí)實(shí)現(xiàn)優(yōu)先先、均衡衡發(fā)展。加加大教育育投入，為為教育發(fā)發(fā)展提供供資金保保障。二二是堅(jiān)持持依法治治教。嚴(yán)嚴(yán)格執(zhí)行行義務(wù)務(wù)教育法法，堅(jiān)堅(jiān)持義務(wù)務(wù)教育階階段學(xué)生生免費(fèi)就就近入學(xué)學(xué)原則，免免收學(xué)雜雜費(fèi)和借借讀費(fèi)，嚴(yán)嚴(yán)禁捐資資助學(xué)與與錄取學(xué)學(xué)生掛鉤鉤，嚴(yán)禁禁以任何何名義舉舉辦重點(diǎn)點(diǎn)校和重重點(diǎn)班。建建立和完完善義務(wù)務(wù)教育均均衡發(fā)展展的督導(dǎo)導(dǎo)和評(píng)價(jià)價(jià)體系。認(rèn)認(rèn)真落實(shí)實(shí)山東東省普通通中小學(xué)學(xué)管理基基本規(guī)范范，約約束教育育教學(xué)行行為，引引導(dǎo)學(xué)校校和教師師把全部部精力用用到促進(jìn)進(jìn)學(xué)生的的成長(zhǎng)進(jìn)進(jìn)步上來(lái)來(lái)，嚴(yán)

12、厲厲打擊有有償家教教，推銷銷資料和和加班加加點(diǎn)行為為。三是是深化考考試及評(píng)評(píng)價(jià)制度度改革。實(shí)實(shí)行義務(wù)務(wù)教育學(xué)學(xué)段日常?？荚嚐o(wú)無(wú)分?jǐn)?shù)和和作業(yè)多多元化評(píng)評(píng)價(jià)，完完善綜合合素質(zhì)評(píng)評(píng)價(jià)辦法法。積極極穩(wěn)妥地地推進(jìn)中中考改革革，采取取將優(yōu)質(zhì)質(zhì)高中和和中等職職業(yè)學(xué)校校部分名名額分配配到各初初中學(xué)校校的辦法法，推行行以初中中學(xué)業(yè)水水平考試試成績(jī)和和綜合素素質(zhì)評(píng)價(jià)價(jià)相結(jié)合合的高中中招生制制度。（二）加大大投入力力度，提提高整體體教育資資源配置置水平一是做好合合格學(xué)校校和各級(jí)級(jí)各類規(guī)規(guī)范化學(xué)學(xué)校創(chuàng)建建工作。投投資8000萬(wàn)元元用于第第二、三三批400多所義義務(wù)教育育段合格格學(xué)校創(chuàng)創(chuàng)建；落落實(shí)創(chuàng)建建省級(jí)規(guī)規(guī)范化學(xué)學(xué)

13、校，小小學(xué)5萬(wàn)萬(wàn)元，中中學(xué)100萬(wàn)元獎(jiǎng)獎(jiǎng)補(bǔ)政策策，激勵(lì)勵(lì)學(xué)校開(kāi)開(kāi)展創(chuàng)建建活動(dòng)。220100年完成成1所小小學(xué)創(chuàng)建建市級(jí)規(guī)規(guī)范化學(xué)學(xué)校和11所小學(xué)學(xué)、2所所初中創(chuàng)創(chuàng)建省級(jí)級(jí)規(guī)范化化學(xué)校的的任務(wù)；20110年棗棗莊一中中等4所所學(xué)校要要完成省省級(jí)規(guī)范范化學(xué)校校復(fù)評(píng)任任務(wù)。全全面啟動(dòng)動(dòng)學(xué)校實(shí)實(shí)施素質(zhì)質(zhì)教育三三年發(fā)展展規(guī)劃落落實(shí)工作作，按照照學(xué)校年年度發(fā)展展規(guī)劃分分步實(shí)施施，整體體推進(jìn)，確確保學(xué)校校辦學(xué)水水平、管管理水平平的整體體提升。二二是進(jìn)一一步改善善城鄉(xiāng)辦辦學(xué)條件件。繼續(xù)續(xù)推進(jìn)農(nóng)農(nóng)村學(xué)校校布局調(diào)調(diào)整、危危房改造造、儀器器更新和和農(nóng)遠(yuǎn)工工程實(shí)施施，20010年年內(nèi)完成成2所農(nóng)農(nóng)村小學(xué)學(xué)撤并任任務(wù)，

14、計(jì)計(jì)劃投資資7000萬(wàn)元完完成9所所學(xué)校維維修改造造任務(wù)，按按計(jì)劃完完成年度度校舍安安全改造造任務(wù)。計(jì)計(jì)劃投資資1200萬(wàn)元采采購(gòu)空調(diào)調(diào)4000臺(tái)，為為30所所農(nóng)村學(xué)學(xué)校改善善取暖條條件。投投資4000萬(wàn)元元，購(gòu)置置微機(jī)110000臺(tái)，確確保全區(qū)區(qū)中小學(xué)學(xué)均建起起符合標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的微微機(jī)室及及參加省省規(guī)創(chuàng)建建和復(fù)評(píng)評(píng)學(xué)校班班班配備備多媒體體，教師師人手一一機(jī)。按按計(jì)劃完完成音、體體、美、衛(wèi)衛(wèi)器械的的配備任任務(wù)。落落實(shí)配套套資金，完完成266所小學(xué)學(xué)儀器更更新配套套任務(wù)。全全面開(kāi)展展市級(jí)實(shí)實(shí)驗(yàn)室建建設(shè)和實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)學(xué)示范校校創(chuàng)建活活動(dòng)，努努力提升升建設(shè)和和管理水水平。加加快基于于互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)的農(nóng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)工程教教

15、學(xué)資源源平臺(tái)建建設(shè)，分分期分批批對(duì)教育育干部和和管理人人員進(jìn)行行信息化化培訓(xùn)，充充分發(fā)揮揮資源配配置效益益。三是是進(jìn)一步步提升城城區(qū)教育育水平。加加強(qiáng)對(duì)城城區(qū)學(xué)校校管理，發(fā)發(fā)揮示范范帶頭作作用。加加大城區(qū)區(qū)學(xué)校建建設(shè)力度度，投資資29550萬(wàn)元元建設(shè)第第二實(shí)驗(yàn)驗(yàn)小學(xué)和和幼兒園園，提升升城區(qū)學(xué)學(xué)校服務(wù)務(wù)水平，解解決實(shí)驗(yàn)驗(yàn)小學(xué)班班額過(guò)大大問(wèn)題。一一中要完完成投資資10000萬(wàn)元元的新教教學(xué)樓建建設(shè)工作作，區(qū)職職業(yè)中專專完成投投資1000萬(wàn)元元的餐廳廳建設(shè)工工作。（三）優(yōu)化化教育結(jié)結(jié)構(gòu)，促促進(jìn)幼兒兒與職業(yè)業(yè)教育發(fā)發(fā)展一是大力發(fā)發(fā)展學(xué)前前教育，關(guān)關(guān)愛(ài)特殊殊教育。落落實(shí)學(xué)前前教育發(fā)發(fā)展規(guī)劃劃，加大大中心

16、幼幼兒園標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)化建建設(shè)力度度，規(guī)范范附設(shè)園園辦園行行為，努努力改善善辦園條條件。認(rèn)認(rèn)真執(zhí)行行棗莊莊市人民民政府關(guān)關(guān)于加快快農(nóng)村教教育改革革和發(fā)展展的決定定，確確保全體體適齡殘殘疾兒童童入學(xué)并并享受免免費(fèi)教育育。二是是進(jìn)一步步加強(qiáng)職職業(yè)教育育。繼續(xù)續(xù)加大對(duì)對(duì)職業(yè)教教育的投投入，改改善職業(yè)業(yè)中專辦辦學(xué)條件件。加強(qiáng)強(qiáng)與臺(tái)灣灣職業(yè)學(xué)學(xué)校的聯(lián)聯(lián)系，擴(kuò)擴(kuò)大對(duì)外外交流，科科學(xué)規(guī)劃劃專業(yè)設(shè)設(shè)置。加加強(qiáng)校校校聯(lián)合，努努力開(kāi)設(shè)設(shè)與我區(qū)區(qū)重點(diǎn)產(chǎn)產(chǎn)業(yè)關(guān)系系緊密的的專業(yè)。強(qiáng)強(qiáng)化學(xué)校校的內(nèi)涵涵發(fā)展，加加強(qiáng)校內(nèi)內(nèi)實(shí)訓(xùn)基基地的功功能開(kāi)發(fā)發(fā)，強(qiáng)化化實(shí)訓(xùn)基基地的教教學(xué)作用用。全力力抓好中中職招生生工作，努努力創(chuàng)建建國(guó)家級(jí)級(jí)重點(diǎn)職

17、職業(yè)中專專。三是是加強(qiáng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)（街）成成教中心心基礎(chǔ)能能力建設(shè)設(shè)。開(kāi)展展合格成成教中心心創(chuàng)建活活動(dòng)，切切實(shí)發(fā)揮揮成教中中心的社社會(huì)教育育功能，推推進(jìn)農(nóng)村村成教中中心向社社區(qū)教育育中心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)型。積積極促進(jìn)進(jìn)各成教教中心在在示范化化項(xiàng)目開(kāi)開(kāi)發(fā)、社社區(qū)教育育、勞動(dòng)動(dòng)力培訓(xùn)訓(xùn)等方面面實(shí)現(xiàn)新新突破。（四）加大大教育創(chuàng)創(chuàng)新力度度，全面面實(shí)施素素質(zhì)教育育一是加強(qiáng)強(qiáng)改進(jìn)學(xué)學(xué)校德育育工作。積積極開(kāi)辦辦網(wǎng)上家家長(zhǎng)學(xué)校校，成立立學(xué)校家家長(zhǎng)委員員會(huì)，讓讓教師、家家長(zhǎng)、學(xué)學(xué)生主動(dòng)動(dòng)參與交交流活動(dòng)動(dòng)，構(gòu)建建新的德德育網(wǎng)絡(luò)絡(luò)平臺(tái)。以以文明行行為習(xí)慣慣養(yǎng)成教教育和三三項(xiàng)教育育活動(dòng)為為抓手，開(kāi)開(kāi)展環(huán)境境育人星星級(jí)學(xué)校校評(píng)選，引引導(dǎo)學(xué)

18、校校加強(qiáng)環(huán)環(huán)境建設(shè)設(shè)，提升升校園文文化建設(shè)設(shè)內(nèi)涵。二二是扎實(shí)實(shí)開(kāi)展“學(xué)學(xué)生成長(zhǎng)長(zhǎng)導(dǎo)師制制”活動(dòng)動(dòng)。在努努力構(gòu)建建“三全全”（全全員、全全校、全全方位）育育人模式式基礎(chǔ)上上，更加加突出“三三化”（個(gè)個(gè)性化、親親情化、智智慧化）育育人，加加強(qiáng)“導(dǎo)導(dǎo)師制”子子課題研研究。啟啟動(dòng)六百百（百名名優(yōu)秀導(dǎo)導(dǎo)師評(píng)選選、百名名受導(dǎo)學(xué)學(xué)生評(píng)選選、百名名優(yōu)秀導(dǎo)導(dǎo)師案例例評(píng)選、百百個(gè)育人人子課題題研究、百百場(chǎng)導(dǎo)師師制工作作報(bào)告會(huì)會(huì)、百個(gè)個(gè)導(dǎo)師制制工作優(yōu)優(yōu)秀家庭庭評(píng)選）系系列評(píng)選選活動(dòng)。三三是全面面提高學(xué)學(xué)生綜合合素質(zhì)。重重視學(xué)生生綜合素素質(zhì)培養(yǎng)養(yǎng)，建立立多元目目標(biāo)培養(yǎng)養(yǎng)體系。抓抓好中小小學(xué)校內(nèi)內(nèi)勞動(dòng)場(chǎng)場(chǎng)所建設(shè)設(shè)，開(kāi)展

19、展中小學(xué)學(xué)實(shí)踐與與創(chuàng)新技技能比賽賽活動(dòng)。重重點(diǎn)推進(jìn)進(jìn)陽(yáng)光體體育運(yùn)動(dòng)動(dòng)，豐富富校園生生活，開(kāi)開(kāi)展學(xué)校校體育、藝藝術(shù)教育育2+11項(xiàng)目?jī)?yōu)優(yōu)秀學(xué)校校評(píng)選活活動(dòng)。四四是建立立特色品品牌創(chuàng)建建活動(dòng)的的激勵(lì)機(jī)機(jī)制。鼓鼓勵(lì)鎮(zhèn)（街街）和學(xué)學(xué)校在提提升綜合合發(fā)展水水平和實(shí)實(shí)施素質(zhì)質(zhì)教育等等方面，結(jié)結(jié)合自身身實(shí)際，圍圍繞“建建項(xiàng)目、創(chuàng)創(chuàng)特色、樹(shù)樹(shù)品牌”，推推動(dòng)“一一鎮(zhèn)一品品、一校校一品”工工程實(shí)施施，鼓勵(lì)勵(lì)學(xué)校積積極打造造品牌，爭(zhēng)爭(zhēng)創(chuàng)省、市市級(jí)教學(xué)學(xué)示范化化學(xué)校。（五）加強(qiáng)強(qiáng)師資隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)設(shè)，提高高整體育育人水平平一是加強(qiáng)師師德建設(shè)設(shè)。扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教教師職業(yè)業(yè)道德規(guī)規(guī)范專題題學(xué)習(xí)教教育活動(dòng)動(dòng)，倡樹(shù)樹(shù)師德先先進(jìn)典型型

20、，加強(qiáng)強(qiáng)師德宣宣傳，加加強(qiáng)制度度建設(shè)，嚴(yán)嚴(yán)格考核核管理，不不斷提升升教師的的思想政政治素質(zhì)質(zhì)和職業(yè)業(yè)道德水水平。二二是創(chuàng)新新教師培培訓(xùn)、名名師培養(yǎng)養(yǎng)機(jī)制。建建立教師師繼續(xù)教教育信息息管理平平臺(tái)，扎扎實(shí)推進(jìn)進(jìn)中小學(xué)學(xué)教師素素質(zhì)提高高工程。積積極組織織開(kāi)展送送課下鄉(xiāng)鄉(xiāng)、結(jié)對(duì)對(duì)幫扶和和專題講講座等教教育教學(xué)學(xué)活動(dòng)。繼繼續(xù)舉辦辦系列名名師評(píng)選選活動(dòng)，建建立分梯梯層、成成序列的的名師評(píng)評(píng)選機(jī)制制，更好好地發(fā)揮揮名師輻輻射、帶帶頭和引引領(lǐng)作用用。三是是加快建建立和完完善教師師隊(duì)伍的的補(bǔ)充優(yōu)優(yōu)化機(jī)制制。加強(qiáng)強(qiáng)對(duì)農(nóng)村村教師編編制的管管理，完完善城鄉(xiāng)鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)結(jié)對(duì)幫扶扶機(jī)制，建建立農(nóng)村村教師在在不同學(xué)學(xué)校間的的流動(dòng)機(jī)機(jī)制，促促進(jìn)教師師資源優(yōu)優(yōu)化。繼繼續(xù)采取取公開(kāi)考考招方式式，做好好教師補(bǔ)補(bǔ)充工作作，特別別是農(nóng)村村小學(xué)的的音樂(lè)、美美術(shù)、體體育、微微機(jī)、英英語(yǔ)教師師的補(bǔ)充充工作。四四是加強(qiáng)強(qiáng)教育干干部管理理。把思思想作風(fēng)風(fēng)建設(shè)、行行政能力力建設(shè)和和抓落實(shí)實(shí)的良好好習(xí)慣作作為干部部隊(duì)伍建建設(shè)的重重點(diǎn)內(nèi)容容，加強(qiáng)強(qiáng)對(duì)教育育