少先隊輔導員工作體會

1、優(yōu)異少先隊指導職工作領會作為一位少先隊指導員，我進入角色，腳踏實地、謹小慎微而且創(chuàng)建性地展開工作。我依據(jù)學校實質(zhì)、學生特點，聯(lián)合時代要求，設計、組織全校少先隊員展開了豐富多采的活動，自擔當指導員以來，我累積了較豐富的工作經(jīng)驗，我以指導員獨有的敏銳和仔細，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培育他們的質(zhì)量，譜寫了一曲曲感人的樂章?，F(xiàn)將工作中的收獲與感想簡述以下：一、熱愛學生是工作的源動力。熱愛學生是一種強盛的教育力量。我像父親母親愛兒女那樣熱愛自己的學生，把愛的感情毫無保存的一心一意地傾注到每個學生身上，用愛的感情去翻開她們的心靈之門，啟示他們的聰慧才華，激勵他們的進步心，使他們健壯成長。鑒

2、于此，工作才仔細入微，同等對待每一位學生，無論成績的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。二、學習實踐探究指導職工作中，我不停更新知識構造，自覺學習少先隊工作的新理論，研究和探究少先隊工作的新方法，不停提升自己素質(zhì)水平，邊學習邊實踐，努力探究一條切合實質(zhì)狀況的少先隊工作的新門路，形成少先隊活動特點既有思想性、科學性、興趣性，又有適應性、可行性、實踐性，為少先隊工作開辟一片廣闊天地。三、鼓舞隊員個性化發(fā)展。孩子的心是一塊奇特的土地，種上適合的種子，就會有花朵綻開。喜好念書寫作的隊員，鼓舞他們多寫作，利用安閑個別改正指導。喜愛制作的鼓舞勇敢想象。不一樣的幼苗，灌溉適當，施肥適合，都會健壯成長。四、工作中樂于學習，

3、勤于思慮。念書，對我來說是一種樂趣，也是一種習慣。工作空暇之時，便會借閱各種相關教育的書本，充分自己，方便工作。經(jīng)常與家長聯(lián)系，與同事議論，傾聽各種各種的教育方法，揚長避短。少先隊工作中，碰到各種個案，加以思慮，看作工作調(diào)味品。指導員的工作，是詳細的，繁瑣的，一份耕作，一份收獲，有苦有累，有甜有樂。在此后的工作中，我將汲取經(jīng)驗教訓，努力工作，為祖國培育出更多的合格的少先隊員。五、專心育桃李、傾慕奉真情我愛教育事業(yè)，愛少年少兒，更愛少先隊工作。既然選擇做教師，選擇了做一名一般的指導員，那就應當自覺奉獻。這些年來，我就是以這類踴躍的工作態(tài)度和無私奉獻的精神，博得了組織的相信、同志們的尊敬和全體隊員的敬愛。六、奉獻在崗位，無悔獻青春以師為本，著眼長久。我立足于做好一個一般而不平庸的教師這一理念，勤苦鍛煉、精心研究，從實踐到理論、再到教課實踐，盡心推測、探究創(chuàng)新。一分耕作一分收獲。以苦為舟，苦練苦學，讓教課重生動；以愛為橋，愛學生，愛學校，教給學生我的全部；熱愛事業(yè)，熱愛學生，在平庸的崗位上求真求實。熱愛本職、扎實工作，我追求高尚的職業(yè)理想。干一行，愛一行，專一行，我努力成為教育工作的專家里手。不辭辛苦、甘于奉獻，我將滿腔熱情投入到少先隊事業(yè)。作為一名跨世紀的教師，作為一名