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文檔簡介

1、大班科學活動騎“白馬”的蒼耳教案反思大班科學活動騎“白馬”的蒼耳教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動建議，活動評價，活動反思等內容，初步了解幾種常見的種子傳播的方式，明白種子的外部形態(tài)與傳播方式之間的關系，能和小組內的伙伴協作分類，合適幼兒園老師們上大班科學活動課，快來看看騎“白馬”的蒼耳教案吧。活動目標：1初步了解幾種常見的種子傳播的方式，明白種子的外部形態(tài)與傳播方式之間的關系。2能和小組內的伙伴協作分類。3培育幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和試驗。4學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現。5培育探究自然的愛好?；顒訙蕚洌?操作卡片，各種長刺的、長有羽毛的、長鉤的、長翅膀

2、的、顏色艷麗的種子植物圖片若干。2DVD：種子的傳播?；顒舆^程：1引發(fā)幼兒對種子外部形態(tài)的觀看愛好。觀看種子的圖片，聽故事，提問這些種子是什么樣子的呢？提問：你看到的種子是什么樣子的？（有長刺的、長有羽毛的、長鉤的、長翅膀的、顏色艷麗的種子他明白，鳳仙花的媽媽了不得，結的果實像個小炸彈，太陽一曬，果皮爆裂了，會把種子像子彈一樣射出去，射得老遠老遠的。至于那棵小櫻桃樹，就更好玩了。那是一只貪嘴的小鳥，吞下了櫻桃，然后把櫻桃核和鳥糞一起拉了出來，掉在草地上，櫻桃樹苗就這樣長出來了。近來，他發(fā)現，草地上悄沒聲兒地長出了兩棵蒼耳，在蒼耳的綠枝上，還結出了好多帶刺刺的小蒼耳子。小刺猬感到很奇怪：小蒼耳，你們的模樣挺像我呢!你們是怎么到這兒來的？小蒼耳們看看刺猬也都樂了，他們是挺像的。正好這時一只小白兔跑過，他向小刺猬問好，并請他有空來做客。當小白兔離開時，小刺猬發(fā)現，有三個小蒼耳子，已經把自己的小刺鉤在小白兔的毛上了，并歡樂地唱起了歌：小蒼耳，騎白馬，沒腿也能跑天下，告辭媽媽和家鄉(xiāng)，快到遠處去安家小刺猬樂了，他終于懂得了蒼耳是怎么到這兒來的?；顒臃此迹河變河兄c生俱來的好奇心與探究欲望。好奇心是幼兒內在生命本質的呈現，正是好奇心驅使著幼兒去探究求和。對有愛好的

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