冀教版小學(xué)語文二年級下冊《小馬過河》公開課課件2_第1頁
冀教版小學(xué)語文二年級下冊《小馬過河》公開課課件2_第2頁
冀教版小學(xué)語文二年級下冊《小馬過河》公開課課件2_第3頁
冀教版小學(xué)語文二年級下冊《小馬過河》公開課課件2_第4頁
冀教版小學(xué)語文二年級下冊《小馬過河》公開課課件2_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、最新冀教版小學(xué)語文二年級下冊小馬過河公開課課件2帶 領(lǐng) 擋 住 攔 住 淹 死 伙 伴 仔 細(xì) 親自 甩 尾 巴 嘩 嘩 為 難 深 淺 一 匹 馬 hu bn z qn shui wi ba hu wi nn shn qin y p mdidnglnyn s生字學(xué)習(xí)帶 領(lǐng) 擋 住 攔 住 淹為wiwi為人、為難、認(rèn)為為什么、為了難nnnn困難、為難、難題災(zāi)難多音字學(xué)習(xí)為wiwi為人、為難、認(rèn)為為什么、為了難nnnn困難 馬棚里住著 和 。一匹老馬一匹小馬 馬棚里住著 和 怎么不能?我很愿意幫媽媽做事。 你已經(jīng)長大了,能幫媽媽做點(diǎn)事嗎? 怎么不能?我很愿意幫媽媽做事。 你已經(jīng)長 那好啊,你把這

2、半口袋麥子馱到磨坊去吧。媽媽的心情如何?難過高興的反義詞: 那好啊,你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。媽媽的心情默讀第3-4自然段,思考: 小馬在送麥子去磨坊的途中遇到了什么困難?它是怎么想的?又問了誰?默讀第3-4自然段,思考: 小馬在送麥子去磨坊 我能不能過去呢?如果媽媽在身邊,問問她,那多好??!這時(shí)是怎樣的心情?為難、不知所措。 我能不能過去呢?如果媽媽在身邊,問問她,那多好啊牛伯伯,這條河,我能趟過去嗎? 水很淺,剛沒小腿,能趟過去。牛伯伯,這條河,我能趟過去嗎? 水很淺,剛沒小腿,能有禮貌、不懂就問 從小馬問老牛的話中,可以看出小馬_。四周的近義詞:四面有禮貌、不懂就問 從小馬問老牛的話

3、中,可以看出小馬_ 突然從樹上跳下一只松鼠,攔住他 : 大叫 突然從樹上跳下一只松鼠,攔住他 : 大叫 小馬,別過河,別過河,河水會淹死你的!水很深嗎? 小馬,別過河,別過河,河水會淹死你的!水很深嗎?讀第3-4自然段,找一找: 小馬聽了老牛和松鼠的話是怎么做的? 讀第3-4自然段,找一找: 小馬聽了老牛和小馬聽了老牛的話,立刻跑到河邊,準(zhǔn)備蹚過去。小馬連忙收住腳步,不知道怎么辦才好。 近義詞:立刻連忙小馬聽了老牛的話,立刻跑到河邊,準(zhǔn)備蹚過去。 學(xué)習(xí)(5-6)自然段,思考:小馬回到家,媽媽對他說了什么?學(xué)習(xí)(5-6)自然段,思考: 孩子, 光聽別人說,不能了解河水究竟有多深。你去 ,就會明白了。試一試媽媽親切地說 孩子, 光聽別人說,不能了解河水究竟有多深。你去VS作業(yè) 假如有一只小兔和一頭大象也要過河,會怎么樣?請你發(fā)揮

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論